教資面試一般有幾個老師
教資面試一般有幾個老師?一般教師資格面試是3個考官，綜合打分，一般身份是教學管理老師一名，大學專業老師一名，學科專業老師一名。考官會通過回答觀察你在短時間內，語言的組織和表達能力，邏輯思維能力。
教資面試一般有幾個老
師一般教師資格面試是3個考官，綜合打分，一般身份是教學管理老師一名，大學專業老師一名，學科專業老師一名。
考官會通過回答觀察你在短時間內，語言的組織和表達能力，邏輯思維能力，臨場心理素質，以及普通話是否標準，儀表儀態等方面，從而判斷你是否具備一個教師的綜合素質。
備考建議：雖然結構化大部分題目都有答案，但是我們不僅要背答案，更重要的是總結出那類型題目的答題套路，形成自已答題思路。
教師資格證備考方法
1.疏通重點知識，掌握理論基礎
根據自己所報的教師資格證學科和學段，將一個月的時間具體分配各個教師資格證考試科目里面去。然后具體根據教師資格證每個學科不同章節內容的多少來分配時間，對于知識點繁多，比較難的章節，可以適當的對分配時間。
以備考小學英語教師資格證為例，可以用一周的時間來學習綜合素質，再用兩周的時間來梳理教育教學知識與能力。還有一周的時間可以將前面的教師資格證知識進行一個整合。要了解哪些知識點是重點，哪些是次重點，哪些是常考點，從而構建教師資格證考試各科目的整體框架。
2.理論知識與做題相結合
有了前一階段對教師資格證知識點的整合之后，對各科目的知識點有了大致的了解，但是要加深理解和記憶還需要與教師資格證題目結合起來，避免出現知道知識點卻不會做題的現象。在這個時候以選擇教師資格證模擬題和真題相結合的方法。
教師資格證做題時要認真，切忌馬馬虎虎對待，只有保持認真的態度，才能養成良好的習慣。做完題在看答案解析的時候，不僅要去看正確錯誤。還要分析教師資格證所考察的知識點和涉及的相關的知識點。將教師資格證知識點再回到書本上來，將知識點再復習一遍。
3.保持做題量，定時模擬
在第三個階段，主要是鞏固前兩個階段學習的效果。除了每天要保障時間來回顧大腦里的教師資格證知識框架，還要進行定時的教師資格證模擬，提高教師資格證應試技巧。當然，在這個階段，主要以練習真題為主。保持良好的做題狀態，才能在考場上應對自如。
教師資格證考試的具體流程
第一步：登錄“中小學教師資格考試網”，按照要求就行報名。
第二步：參加教師資格證考試筆試。
幼兒教師資格證考：綜合素質、保教知識與能力，共2科;小學教師資格證考：綜合素質、教育教學知識與能力，共2科;初中、高中、中職教師資格證考：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力，共3科。
第三步：查教師資格證筆試成績。
查教師資格證成績網站還是報名的網站“中小學教師資格考試網”，可以在電腦上查，也可以在手機上查，70分為及格線。
第四步：準備教師資格證面試。
從出教師資格證筆試成績到進行面試，大概是一個多月左右的時間。
第五步：參加教師資格證面試。
教師資格證面試是先去抽題室通過電腦，在題庫中抽題，然后拿著自己抽到的題去備課室，大概是15-20分鐘的備課時間，需要在一張教案紙上寫教案，之后就是教師資格證面試環節了，每個人15分鐘的時間，先問2個論述題，然后就是講課，再之后就是考官提問。
第六步：出教師資格證面試成績，打印合格證。
查成績的網站還是“中小學教師資格考試網”，成績合格就可以打印教師資格證考試合格證明了。
第七步：教師資格證認定。
完成就是資格認定才能拿到教師資格證。教師認定的材料大致有：教師資格證認定申請表、申請人品德鑒定表、體檢報告、教師資格證考試合格證明、證件照等。
教師資格證有哪些學科
1、初級中學和高級中學學科知識與教學能力對應教育部課程標準中相應層次學校課程。按教育部考試中心總體部署，初級中學學科知識與教學能力科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術、歷史與社會、科學等15個學科; 高級中學學科知識與教學能力科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想政治、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術、通用技術等14個學科。其他學科暫不開考。
2、教師資格證報考中等職業學校專業課教師、中等職業學校實習指導教師資格人員，參加高級中學教師資格考試科目一和科目二的考試，其科目三(學科知識與教學能力科目)的考試納入面試環節進行考察。
初中、高中、中職文化課類別“心理健康教育”、“日語”、“俄語”學科筆試僅開考科目一和科目二，其科目三(學科知識與教學能力科目)結合教師資格證面試一并考核。
教師資格證考試內容
(一)教資證筆試內容:
1、幼兒園教師資格證考試科目：綜合素質、保教知識與能力。
2、小學教師資格證考試科目：綜合素質、教育教學知識與能力。
3、初中、高中教師資格證考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力。
(二)教師資格證面試內容:
1、結構化：一共有6類，分別為自我認知類題目、人際溝通類題目、應急應變類題目以及組織管理類題目、綜合分析類題目、教育教學題目。考官會在題庫中隨機抽取兩道，需要考生即時回答。
2、試講：在有限的時間內，教師通過口語、形體語言和各種教學技能與組織形式的展示而進行的一種教學形式。
3、答辯：是考官根據之前的試講進行相關提問、考生作答的環節安排。