六年級語文知識競賽試題
六年級語文知識競賽試題
小學六年級的語文教學是復習總結小學階段語文知識的重要階段，更是為初中語文教學做好基礎鋪墊的關鍵環節，以下是由學習啦小編整理關于六年級語文知識競賽試題的內容，希望大家喜歡!
六年級語文知識競賽試題
一、 看拼音寫詞。(10分)
pì jìng chè dǐ mèi lì miǎo shì kòng zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dù jì nà hǎn wǔ rǔ dǐ yù zǔ náo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、填寫下列成語，完成練習。(7分)
書聲( )( ) 楚楚( )( ) 大名( )( ) ( )( ) 仆仆 1、挑選其中的一個造句。(5分)
2、再寫出幾個這樣的詞語。(至少寫四個)(2分)
三、 按要求默寫：(14分)
1、《春夜喜雨》這首詩看到春雨落后無比喜悅的心情，但是全詩沒有一個“喜”字，你認為詩中最能表達作者喜悅之情的句子是 。(2分)
2、寫出表現梅花胸懷開闊，坦蕩無私的詩句： 。
寫出梅花不同流合污，與世無爭品格的詩句： 。(2分)
3、代樂府詩歌《長歌行》中有一句勸人珍惜時間的句子是： 。你還知道哪些惜時名言，請寫出一句： 。(2分)
4、《出塞》是一首邊塞軍旅詩，描寫的是 的情景，表達了作者 的思想感情。請你再默寫一首邊塞軍旅詩。(4分)
題目 ： 作者：
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5、 課外積累 (4分) 從你積累的古詩中選描寫春、夏、秋、冬四季特征的古詩各一句，寫下來。
春：
夏：
秋：
冬：
四、句子部分(10分)
1、經過老師的教育，張曉智同學明確和端正了學習目的。(改病句)
2、曹前進同學被評為學校“十佳少年”榮譽。(改病句)
3、他脖子上的紅領巾更鮮艷了。(縮句)
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4、育才學校舉辦的籃球賽十分順利。(縮句)
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5、父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”(去掉冒號和引號)
五、 用修改符號修改下面的一段話。(6分)
胡老師對我們要求十分嚴厲。一天，他把批改完的作業發下來，我接過來，注視了一眼，順手塞進書包。胡老師說：“你把錯題改過來了么?我漫不經心地說：“沒有。”胡老師嚴重地批評了我。我只好把作業本拿出來，把錯題重新又做了一遍。從此，我逐漸養成了認真改正作業中的錯誤。
六、閱讀平臺
敬重卑微(18分)
(1)我讀到一篇英國課文，講的是螞蟻。
(2)螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。
(3)當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。
(4)每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒， 一團黑風正沿著山脊(jí jǐ)流動;我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
(5)沒有抱成團的智慧，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族會全軍覆滅。
(6)生命的微小、體力的單薄沒有什么可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內在的精神。
(7)敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外衣，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?
(8)世上稱得上偉大的東西，往往體積，精神。千里之堤(tī dī)，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。