講道德有品行作文三篇
講道德有品行作文三篇
道德是最美麗的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問心無愧，心胸坦蕩。學習啦小編今天為你整理了講道德有品行作文。
講道德有品行作文篇一
道德，常常掛在我們嘴邊，但你可知道道德的真正含義?道德是社會意識形態之一，以善惡評價的方式調整人與人之間及個人與社會之間關系的行為規范的總和。可能有人會問：一個人的道德難道就這么重要嗎?答案是肯定的。愛因斯坦在《給妹妹的信》中說過“一切人類的價值的基礎是道德”。其實，做一個有道德的人很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。
記得有一次，我乘公交車去上學，剛找到一個位置坐下來，就看見一個拄著拐棍的老奶奶顫顫巍巍地上車了，這時車上已經沒有空位了，老奶奶站在那里好像很難受，我心里想：讓不讓座呢?讓吧，就意味我要站好長一段路程，還有，別人會不會說我出風頭呢?可不讓的話，老奶奶萬一摔倒了怎么辦?我的心情復雜極了，就在這時，我一低頭，看見了面前鮮艷的紅領巾，它仿佛在說“還是優秀少先隊員呢?”耳邊也想起了老師的教導：尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德……想到這里，我臉紅了，鼓起勇氣站起來對老奶奶說：“奶奶，您坐這里吧。”奶奶感激地說：“你真是個好孩子。”旁邊的人也向我投來贊許的目光。我的心里像吃了蜜一樣甜。
道德其實離我們很近，在學校，我們一樣要講文明、講道德。我們不能在樓道里追跑打鬧。在學校，我們還應該節約用水、用電。上操之前，應先把燈關掉。不說臟話，見了老師就向老師問好，這些都是在學校應該做的。在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務，這家人減輕一些負擔。如果父母叫你拿杯水，拿個東西這種小事應盡自己全力去做。在家尊敬父母也是一種有道德的體現。
道德是做人的基本素質，我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人!
講道德有品行作文篇二
做人要講道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。脫離了低級趣味的人，對社會有用的人。
現時期的道德是什么?以什么為標桿?那就是胡提出的“八榮八恥”為具體內容的社會主義榮辱觀。做到“八榮”要求就是有道德的人，高尚的人;有“八恥”言行的人就是缺德的人，是可恥的人。人是軀體和心靈組合而成的，沒有精神，沒有道德，沒有榮辱是非的人是一個殘缺的人。
有道德的人應該是熱愛國家、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法。這是我們民族的傳統美德，這是公民基本的道德規范，這是我們日常行為的準則，也是我們全體師生的基本要求。做到八榮、家榮、校榮、國榮，“八榮”是我們生存發展，開拓創新的生命。
但在社會和校園里，我們也看到一些與“八榮”相背的現象：如有的人自私自利，損壞公物，侵害他人利益;有人把別人的東西占為己有;有人思想混亂不思進取;有人頂撞教師，打罵同學;有人說謊造假欺騙家長;有人幸災樂禍，無事生非，惟恐班級、宿舍不亂。各種不文明、不道德的人和事，盡管是極個別，但嚴重損壞了學校的形象。是堅決不能讓其存在下去的。
學校是物質文明，精神文明，政治文明的窗口，是神圣的，崇尚科學文明的地方，應該首先做到“八榮八恥”。抵制“八恥”充分體現中華文明，做到四個注重：
一、“以民為本”，尊重人的尊嚴和價值;
二、注重自強不息，不斷革故鼎新;
三、注重社會和諧，強調團結互助;
四、親仁善鄰，講求和睦相處。
職教中心校要求樹立文明美好的形象，讓家長放心，社會滿意，不斷進步，立志成才，就必須弘揚民族精神，樹立社會主義的榮辱觀，人人都要做一個有道德的人，高尚的人，光榮的人，對社會有用的人。
講道德有品行作文篇三
說到“道德”大家一定想到了“挾尸要價”。
網絡上眾說紛紜有人唾罵那幾個打撈者，也有人審視人心，當然有的人還是為那幾個鮮活的生命而感到惋惜。
只是覺得人格為什么變化如此之大呢?費解?人為什么變得如此無情呢?中國人?什么是中國人?中國人悠久的傳統美德又是什么?人盡晚年!又是該反思什么?試問人間到底還有多少疾苦等待拯救?難道我們都是那位伸手要錢的大伯?不想罵什么只是覺得無語。汗顏，為何人性變得泯滅?蒼天有眼，我相信，佛。至少我在看完這篇報道以后我相信了，救人一命勝造七級浮屠。害人者必將遭受天譴，也許我不知道是以什么形式至少結果我知道!~他得道報應了!
“道德”其實不是那么難，既然“道德”都不難了，那么講道德就更不難了。如果每個人都有道德品德的話就不會有“挾尸要價”了!
講道德有品行作文四
道德，常常掛在我們嘴邊，但你可知道道德的真正含義?道德是社會意識形態之一，以善惡評價的方式調整人與人之間及個人與社會之間關系的行為規范的總和。可能有人會問：一個人的道德難道就這么重要嗎?答案是肯定的。愛因斯坦在《給妹妹的信》中說過“一切人類的價值的基礎是道德”。其實，做一個有道德的人很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。
記得有一次，我乘公交車去上學，剛找到一個位置坐下來，就看見一個拄著拐棍的老奶奶顫顫巍巍地上車了，這時車上已經沒有空位了，老奶奶站在那里好像很難受，我心里想：讓不讓座呢?讓吧，就意味我要站好長一段路程，還有，別人會不會說我出風頭呢?可不讓的話，老奶奶萬一摔倒了怎么辦?我的心情復雜極了，就在這時，我一低頭，看見了面前鮮艷的紅領巾，它仿佛在說“還是優秀少先隊員呢?”耳邊也想起了老師的教導：尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德……想到這里，我臉紅了，鼓起勇氣站起來對老奶奶說：“奶奶，您坐這里吧。”奶奶感激地說：“你真是個好孩子。”旁邊的人也向我投來贊許的目光。我的心里像吃了蜜一樣甜。
道德其實離我們很近，在學校，我們一樣要講文明、講道德。我們不能在樓道里追跑打鬧。在學校，我們還應該節約用水、用電。上操之前，應先把燈關掉。不說臟話，見了老師就向老師問好，這些都是在學校應該做的。在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務，這家人減輕一些負擔。如果父母叫你拿杯水，拿個東西這種小事應盡自己全力去做。在家尊敬父母也是一種有道德的體現。
道德是做人的基本素質，我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人!
講道德有品行作文五
道德是我們做人的基本準則。沒有道德，這個世界就不會有和平與光明;不講道德，就不會有友愛與尊重。道德是無處不在的。在現實生活中，不講道德的人和事也是很多的。尤其是在公共場合，做了不講道德的事，那就更加令人討厭。比如亂扔果皮，隨地吐痰，破壞公共財物，擾亂公共秩序等，都是不講道德的。下面，我給大家說一件我所經歷的事，你就會知道他們有多討厭了。
有一次，我和爸爸去看電影，演的是《射雕英雄傳》。電影正演到精彩的地方，大家都在全神貫注地觀看。忽然，在我的右前方響起了一陣陣手機的鈴聲，接著就有一位一頭爆炸型頭發、眼戴墨鏡的小伙子從座位上站起來接通了手機，跟對方大聲地聊起天來。他旁邊有一位老太太輕聲地提醒他小聲點，不要影響別人，可他卻好像沒聽見，依然在那里大聲通話。我后邊的一對中年夫婦小聲而輕蔑地說：“看這人多沒素質!”周圍的人雖然很討厭他，但是都敢怒而不敢言。我心里很是氣憤，恨不得把他摁下去或者拉到一邊去，但爸爸制止了我。
在公共場合能不能自覺遵守公共道德，最能體現一個人的素質和修養。在這樣的場合，我們的言行舉止都應該想到別人，看自己是否妨礙了別人，影響了別人，而不能像那個小伙子，只顧自己痛快，不顧別人的感受。只有想到別人，尊重別人，你才能贏得別人的尊重，也才能夠贏得自己的自尊。讓我們遠離不文明的言行，做一個有道德、講文明的人吧!
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