本科跟專科的區別嗎
打開正常的招聘網站，比如智聯。正規的招聘信息，基本學歷一般為本科。雖然我極力回避中國專科生很多都是垃圾的現實，但這的確是現實。那么接下來說說這兩者的區別吧!
本科生和專科生的區別
還是從最基礎也就是對待學習的態度說起。首先，本科生往往比專科生更專注。由此可以衍生出更勤奮，更自覺，更感興趣，更具有效率等特征對比。高考是一個過濾網，進入本科院校則是學習對學生，也是學生對自己的一種認可。社會高速發展的背景下，躲在堆滿書的課桌旁做漫無邊際的習題，的確顯得沒有品位且沒有生活質量。但那種日子卻是單純的，只為一個目標執著，只被一種思想左右。即使萬惡的應試教育弊端很多，但起碼可以教會人專注。沒能上好大學的人往往不是被智商、家庭條件、各種意外耽擱，而是被自己的態度耽擱了。其次，本科生往往比專科生自制力更好。自制力更好的人，他們的思想會更加健全，簡單的說就是知道自己該干什么不該干什么。這種品質的積累最終會完善一個人的人格，促使其價值觀和世界觀的形成。自制力差的情況往往會在大學里被無限放大，于是就有許多人倍感上了大學等于上了天堂，全身心全時段投入到自己的“高雅志趣”中去。而上課這種“低俗、不能體現品位”的事情就被理所當然的拋諸腦后。學習不止于課本，還應該上升到知識的范疇。對知識不屑一顧，安于現狀的人，基本就告別自行車了。
接著是對兩者本身品質的觀點。就現實情況而言，在當前“人才工廠”的口號下，本科院校已經失去了當初的光輝。但瘦死的駱駝比馬大，同樣是緩解就業壓力，本科學校的貢獻往往更大。因為他們有更豐富的教育資源、更完善的硬件設施、更先進的教學理念，最重要的是有相對更優秀的學生。所以在本科院校里，可以學到更多知識，特別是見識到更廣褒的世界;以此培養出更廣闊的胸襟，更獨到的眼光。就理想情況而言，本科院校和專科院校的教學宗旨是不同的，前者的口號是致力于培養高素質高水平人才，后者是培養技術人才。簡單的說就是白領和藍領。而這種量變到質變的積累，會逐漸在一個人的成長中體現并完善。一旦身在社會，同樣的事件，兩者對其觀點可能會不同，即使是相同的觀點，思考的深度也不盡相同。我們難以在“上層社會”中看到低學歷，便深刻的解釋了自身品質對自身發展的重要性。
最后是社會對兩者的認可。先說一個現象：臨近畢業時會有一些企業到高校招聘，而到一些專科院校(請看仔細，是一些)招聘的職位往往是電話銷售、流水線工人、收銀員等。這些職位咋一看有那么回事，實際上和你多年的求學付出完全不對等。這一類的工作不需要高技術，不需要個性，只需要把你變成一臺機器，也就難有發展和晉升的空間。所以它不適合有想法的年輕人。不止如此，即使是許多本科生甚至已經參加工作的人依然會面對這個尷尬的局面。學了幾年計算機網絡工程，后來職業是網吧網管;學了幾年應用電子技術，光榮的成為了一名門市洗衣機導購。但無獨有偶，術業有專攻的人終究還是會找到屬于自己的天地的。所以總的來說，“上層社會”廣泛認可的是本科生。雖然許多人在有意無意的回避，但這個事實只會越來越明顯。我疑惑的是，一些不學無術的人是如何找到自信的，為什么還能抱著他的大專文憑引以為豪呢?
別說我搞歧視，以上觀點均針對現象，且只針對部分情況。如有人看了覺得不安或者要反駁，請找準自己位置再說。順便透露，我也是一名垃圾里的專科生，所以我哪里來的資格歧視!區別在于，我喜歡看孩子們在網吧里玩LOL，而且周圍云霧繚繞。我也喜歡看孩子們每時每刻都在在寢室玩各種游戲，臉上洋溢著幸福的笑。我更喜歡看孩子們找工作時別人對他說，對不起，我們這里不招垃圾。
專科和本科的區別
一：現在的專科都是三年制的，也沒有學分之說，說白了，就是在專科學校就是混兩年半，然后就自生自滅了，而本科是按學分制來的，只有修滿學分才可以，不要說自己不一定學好了，其實大學的只是很好學到的，只要平時聽聽就可以過，你想一下，上大學為了什么，不就是為了好好學一個專業，然后畢業可以找個對口工作嗎。大學不是混混就過得。多為以后想想。我們學校也是學分制，修滿就可以畢業，只要上課隨便聽聽就可以過得。
二：校區的位置：參加自招的同學們都應該知道，專科學校所在的位置都在哪，大部分都是郊區，校區相對較新，出去玩次還要坐好久的車，而本科，先不說位置多偏，但至少絕對靠近市區。當然也不是全部，但大部分是。我學校位置你可以百度下，絕對不偏。
三：師資力量，專科，我只想說可能有幾個掛名的教授，但是他代課嗎?On,沒有好老師你怎么能學好，而且教師都是研究生什么的，本科，先不說有多少教授，但至少不少，學校也不好意思用研究生什么的，學校里那么多考研究生的，學校也不好意啊，所以本科的大部分都是教授或者副教授，有這樣的老師你能學不好嗎。如果真的沒學好，那也因為你沒好好學啊。呵呵，我們學校的教師全部從華中師范大學等著名高校請的，師資力量沒話說。
三：校區環境：也去你們去過不少的高校區玩過，你們也知道，專科絕大部分都是剛建校，什么綠化這方面都不是太好，大學是干什么的，不就是享受和學習的地方嗎，校區環境都垃圾很，心情也不好啊，還有一個校區面積，一個專科能有多少人啊，多的也就一萬多吧，少的也就幾千人，校區能有多大，想想也都明白，有的校區說的學校很大，但有多少還沒開發，有多少在郊區，郊區的地那么便宜。而本科建校一般時間都很長了，綠化我就不多說了，面積，你想下，一般的本科要想成為本科，學校都要達到好幾萬，好幾萬的人，校區我就不說有多大了，你們也懂。我們學校已經建好好多年了，環境綠化沒話說，校區三個湖，兩個小山坡，有一個可以容納兩萬人的漏填電影場。宿舍的兩邊大部分種的都是柚子樹和桂花樹，柚子可以隨便摘的，校區內有一大片櫻花，初春，美得讓人心碎啊，荷花特別多。
四：學習氛圍，都說近朱者赤近墨者黑，你想下專科里有多少學習特別好的，就說天天上課吧，主課的學生在班里都干些什么，你們可以打聽下，而本科，上課時，別人都在好好學習你好意思玩手機嗎，好意思說話嗎，不要以為沒時間玩，大學都很閑的，空閑的時間特別多，到時候你會為了玩什么而頭疼的，但是你想下，上大學，不就為了有個更好的未來嗎，學習環境很重要。
五：學校活動：這個先說說社團，專科的人數就那么多，能有多少社團，有多少社團有意義，活動，人數就那么多，搞個活動就沒幾個人去，搞得下去嗎，他還好意思搞嗎，所以課余生活特別單調，而本科，人數多，社團也就多，社團的人數也多，能沒有存在的意義嗎，活動，本科搞個活動都很隆重的，贊助特別多，所以參加的人就多，那么這才搞得有意義，而且，本科里的人參加活動都特別積極，和高中的時候回答問題一樣，都愛舉手。呵呵，大學的課余活動很重要。我們學校現在三萬多人今年還擴招，估計到時候四五萬人，一共十五個院，每個院都有學生會，藝術團，分團委，而這些里面又都有好多社團和部門。
六：圖書館：每個大學都有圖書館，經常去圖書館的人，都是聰明的人，圖書館是大學校園的靈魂，而圖書館的大小決定學校的好賴，專科的圖書館，有多少人去看，又有多少藏書量呢，不言而喻，本科，一般藏書量都很大，建設的也都很漂亮，這個都可以百度一下圖片，這樣的圖書館才有存在意義嘛。我們學校的圖書館在我們這個大學城里，藏書量第一，一共六層，雜志，專業課資料，小說，名著等等都有。
七：宿舍，現在的宿舍都沒什么區別，就是有一點，宿舍的整體品行問題，這個，你們都懂得。在這里我要介紹下我學校的宿舍，四人一間，而且有獨立衛生間，空調，熱水器，獨立陽臺等等都有。
以上論述雖然過于武斷，甚至有些偏激，但顯然并不是毫無道理。望諸位自省。(包括小編。。。)
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