幼兒右腦開發是好是壞
經過腦力訓練，人們的形象思維、邏輯思維能力、注意力、記憶力、想象力、理解力、判斷力、創造力等等學習能力得到大大增強。通過訓練能夠培養學生的毅力、意志力等優良品質，而且學生的個性、身心也都能得到健康發展。今天給大家帶來一些腦力開發等資料，希望可以幫助到有需要的同學!
右腦的潛能
右腦包括想象力、發明力、企劃力。
右腦稱為本能腦，祖先腦。
右腦在胎兒時期2個月開端發育到孩子出生10個月發育完好，正常人140億腦細胞，假定胎教做得好，那就會促成200億個細胞。(胎兒時期主要是刺激右腦)，孩子是具有無限吸收的才干。
右腦有一個躲藏得很深的重要功用：保管和貯存經過遺傳因子留給后代的全部信息，因此被指稱為“祖先腦”。
右腦貯存的祖先遺傳因子，隨時隨地都向后代昭示該怎樣做、不該怎樣做的方向。
與右腦有別，左腦是貯存著出生以后一切信息的“本身腦”。
人類的行為，特別是大量心情性行為，均處于右腦的控制之下。
右腦的直覺判別不是一個步驟接著一個步驟的方式抵達的，而是須臾之間抵達的。
右腦的這種“整體審視、霎時區分”的高度組織特性，有利于人類趨利避害、保管種群。
人類的發明之魂在右腦。
右腦的祖傳因子、100萬倍于左腦的信息量以及迅捷高效的信息處置方式，使它具備了卓絕的發明天性。
那么如此龐大的潛能被開發出來，關于孩子的學習、生活才干提升具有極端重要的作用。
【右腦開發】訓練想象力的三個原則
想象力訓練三原則：快速、清晰、敏銳
學習能力主要包括六項：注意力、理解力、記憶力、閱讀力、思維力、想象力。
其中，想象力是整個學習能力的核心，所有其它幾個學習力，都于想象力密不可分。想象力提高了，其它學習力也會跟著提高。反之，想象力下降了，其它能力也會跟著下降。
因此，想象力訓練是提升學習能力、同時也是深入開發大腦潛能的關鍵!
想象力訓練的方法很多，要達到最大的效果，需要把握三個原則：快速、清晰、敏銳。
快速：是指想象的速度要快，要盡可能地快，要挑戰自己的速度極限。例如，1分鐘內記住100個無規律的數字;20秒之內把圓周率100位快速背誦出來，等等。
清晰：是指想象的圖像要盡可能的清晰。曼陀羅卡的訓練，對于這方面會有很大的幫助。額前的屏幕想象也是非常有效的一個方法。當然，這些方法對于青春期以前的學生會更容易一些。另外，藝術家(尤其是畫家)往往具有非常清晰的想象能力。
敏銳：是指能夠調動出豐富的感覺。例如，當你想象一個蘋果的時候，不僅可以清晰地看到這個蘋果，而且能夠聞到蘋果的清香，甚至能體會到酸甜的感覺，能體會到用手摸上去的光滑的感覺等等。
把想象力的快速、清晰、敏銳這三方面都訓練到極致，大腦的潛能就會被激發出來，許多不可思議的能力就會陸續出現。有興趣的朋友不妨多訓練、多體會。
孩子開發右腦的益處
(1)右腦記憶能力--物像記憶力吸收知識
人的認知、感知基礎依賴于大量的信息存儲，而存儲大量的信息必須依賴驚人的記憶力。在人的大腦里有一個海馬照相記憶的功能，位于右腦舊皮質層與顳葉的中端。海馬記憶能力是將所有信息像照相機拍照一樣，“咔嚓”一下攝入大腦成為一張圖片永久保留在腦海中，隨用隨取，是對物像的回憶能力，而不是文字的記憶能力，可以讓記憶事物變得輕松簡單。
(2)右腦專注能力--孩子專注學習的秘密
通過物像觀察訓練和聽α音樂，將潛意識中的強大自控能力激發出來，促使大腦對事物的關注，將這些信息快速地集中起來，專注使效果大大提升，專注力強的孩子記憶力才能更出色。
(3)右腦觀察能力--觀察是培養興趣的第一步
觀察力受制于空間感知的影響，開發右腦，通過色卡訓練，激活眼內的錐狀細胞，瞬間在大腦中形成思維影像。兒童具備了良好的觀察能力，能明察秋毫，善于抓住事物的特征和本質。只要加以引導教育，就能讓孩子在生活中保持這種狀態。
(4)右腦思維能力：善于發現問題的孩子更聰明
與思維能力密切相關的是人腦中的額葉部分，擁有發達額葉的人，思維活躍，看問題不片面，能從不同角度整體地看待事物。孩子如果善于思考，那么做事情就有條理、分輕重緩急，懂得把握時機從關鍵處著手，不走太多彎路，孩子在成長中能不斷發現問題的糾結所在，能自主自立，家長也放心。
(5)右腦想象能力：天才都具備優秀的想象力
天才的想象力通常都很驚人，如愛因斯坦提出宇宙相對論、牛頓從一個蘋果發現了萬有引力定律，都是想象力引導的產物。但凡天才都是從小開始培養想象力。擁有豐富的想象力讓孩子對事物的探索欲望強烈。孩子的興趣提高，求索精神增強，思維更加活躍，善于尋找對策，創造力比其他人更勝一籌!
(6)右腦理解能力：讓孩子學會分析、判斷理解能力
出色的孩子領悟力也很強，能舉一反三。理解力的提高對孩子培養優秀的審美能力以及文化素養都有很大幫助，創造性思維也隨之激發。激發孩子的右腦，提升孩子的理解能力，你就會發現孩子會主動幫著做家務，與人交往舉止禮貌，面對陌生人也不怯場。理解力優秀的孩子，情商也出奇的優秀。
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