《路旁的橡樹》讀書筆記
讀完《路旁的橡樹》，你可以這樣做筆記：文中講了一棵粗壯、結(jié)實、挺拔的橡樹的故事。想更多了解相關(guān)讀書筆記，也歡迎來欣賞學習。下面是學習啦小編精心為你整理《路旁的橡樹》讀書筆記，希望你喜歡。
《路旁的橡樹》讀書筆記篇一
我學了《路旁的橡樹》這篇課文后，深受感動，修路的工程師和工人們都有一棵熱愛大自然，保護美好環(huán)境的心，在修路時，考慮到橡樹長得那么結(jié)實、粗壯，還可以給人們遮陰，舍不得砍掉它，就想了一個巧妙的辦法留下了這棵橡樹，將有橡樹的地方修成馬蹄形。
當我想到這里，我又想到現(xiàn)在人們?yōu)榱诵蘼方ǚ孔?，砍掉了很多樹木，拆掉了很多古建筑物。就說我們校園里的梧桐樹吧，這棵梧桐樹粗壯、高大，枝繁葉茂，我們經(jīng)常站在梧桐樹下上體育課。站在那涼快的陰影下我們感到非常舒服。可現(xiàn)在我們學校的工人卻砍掉了那棵梧桐樹，建了一棟新樓，下面是一塊小坪，現(xiàn)在站在那里上體育課，感覺不再是梧桐樹下的那種陰涼了。
每當上體育課時，我就想起那棵粗壯的梧桐樹，如果能既進行了建設(shè)，又保護了環(huán)境，那該有多好啊!
《路旁的橡樹》讀書筆記篇二
我學了《路旁的橡樹》這一課文，我有一些讀后感：
文中筑路工人在修路的計劃原來是要修一條筆直的瀝青馬路，這可以讓開車經(jīng)過這兒的人能夠更好，更快。工人們來到現(xiàn)場，卻發(fā)現(xiàn)有個地方有一棵像草原上的士兵似的大橡樹阻擋了他們修路的計劃。但他們知道愛護樹木，所以，他們沒有砍那橡樹，而是繞過大橡樹。
路修好了，路過這里的人都不約而同地稱贊道：“修這條馬路的人不砍伐樹木，他們一定有一顆高尚的心!”
我也想對筑路工人說：“你們有一顆高尚的心，你們會給下一代人留下很大啟發(fā)。!”
《路旁的橡樹》讀書筆記篇三
今天我們學習了前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的《路旁的橡樹》一文，課文講述的是一棵高大。挺拔的橡樹與修路工人。工程師之間發(fā)生的一個美麗而感人的故事。筑路工人和工程師為一棵枝繁葉茂的橡樹，經(jīng)過精心的設(shè)計，排除了種種困難，在公路上拐了個馬蹄形的彎兒，既保全了橡樹，又完成了任務。
橡樹，落葉喬木，根部和枝葉發(fā)達，樹冠呈圓錐形，成熟后逐漸變?yōu)閳A形，樹高一般為10——20米左右。橡果，又稱野板栗，香脆可口，是當?shù)厝说囊环N美食。你們可別小看了這些橡樹哦!俄羅斯的人們十分尊重橡樹，把它稱為圣樹·森林之王。在舉行一些重大的節(jié)日時都少不了橡樹挺拔的身姿。
讀著這個樸實而美麗的故事，我被深深地感動了。美麗的橡樹啊，你是多么的幸運啊!在你的身邊有那么多愛護著你，關(guān)心著你的人們;美麗的橡樹啊，你是多么的無私啊!你就像威武的哨兵一樣，挺立在大路的兩旁，用你那粗壯的枝葉為人們遮風擋雨;美麗的橡樹啊，你是多么的可愛啊!你又像那風姿卓越的小姑娘，亭亭玉立于大路之上，成了馬路上一道亮麗的風景線。
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