關于小學生高效快速學習好英語的技巧分享
關于小學生高效快速學習好英語的技巧分享
面對現在的社會競爭，我們不會多一點外語是真的不行了，今天小編為大家整理了一份關于小學生高效快速學習好英語的技巧分享，希望家長們可以好好利用一下。
小學英語課程預習方法指導
一、明確課前預習的任務和目標
課前何時預習、預習什么、預習多少，哪些是單元的重點、難點，一定要做到心中有數，切不可眉毛胡子一把抓。
二、通過預習，初步掃除下一步學習中的語言障礙
各單元的學習都是從詞匯入手的，可以說生詞是英語課堂教學的主要障礙。對于這些障礙，一方面我們可以根據新舊知識的聯系加以分析;另一方面我們可以借助字典和其他工具書，把生詞的拼寫、讀音、詞性、用法及例句記在筆記本上;
對于課文，可以查閱相關資料，了解課文內容的背景知識。下面給出幾種方法作為參考：
1.掌握所要預習中新課的詞組，做到讀音準確，詞義明確，對四會詞還要會拼寫正確。
2.利用詞典或課后注釋，找出課文句型、重點、難點，找出疑難點，初步了解所要學的內容。
3.聽錄音模仿朗讀、跟讀對話和閱讀短文。
三、預習過程中要做好預習筆記
做好預習筆記須做到以下幾點：
一是摘抄新舊短語和表達法。舊的短語和表達法一段時間不用，很快就會生疏，每一次復現都是一次有效的復習;
二是摘抄典型句型，這樣可以不斷豐富我們的語言材料和語言知識;
三要注意把預習過程中遇到的難點記錄下來，以便聽課的時候有針對性
四是預習筆記可以同課堂筆記合一，使課堂筆記成為預習筆記的補充和延伸。
少兒英語從身邊學起
(三年級)
少兒要學好英語，必須從激發和培養他們的學習興趣入手，家長可在日常生活中，通過身邊小事培養幼兒學習英語的興趣，讓少兒在輕松和愉快的氛圍中學習英語。
1、在日常生活中學英語語言，是在不斷地聽、說、模仿、使用中豐富提高的，特別是幼兒的外語學習。比如堅持用英語問好“Good morning”;洗手時用英語說“Please wash your hands”(請你洗手);吃飯時，告訴孩子米飯(rice)、雞蛋(egg)等名稱。這樣，幼兒不用刻意去學，在日常生活中聽幾遍，也就記住了。
2、在游戲中使用英語。少兒英語學習不能局限于專門組織的英語活動，要注重幼兒在各項活動中對英語的使用與練習。比如在《老狼、老狼幾點了》游戲中，既能學習“現在幾點了?”(What time is it?)等語句和數字1-12，又培養了奔跑的能力。
3、利用實物主動學英語。在一些具體物品上，相應貼上英語單詞卡，比如門、鋼琴、藥箱、杯、柜等，通過長時間的累積，無形中增大了孩子的單詞量，引起對英語的反應和使用。而這些單詞在專門的教學中，孩子要學上很長時間才能掌握。
單詞和句子的記憶方法
(適合五六年級)
1、形似記憶法：比如look，see，eye都是和眼睛有關的單詞。可以用形似的記憶法。pencil通常比pen長，所以pen后面長尾巴的就是pencil。
2、拼音記憶法：Good morning.漢語拼音中mo的發音為“么哦”--摸。可以給morning一點提示。Good afternoon.漢語拼音a的發音為“阿”，也有些輔助記憶的功效。 同理arm也可以這樣來記。four和five很容易混淆，four用拼音來記憶f+o--“佛”的諧音，就能分辨清楚。sing----s+ing
3、見縫插針說英語
(1)買東西的時候，可以提示小朋友說：Give me „
(2)每天吃飯前，可以說Sit down, please.飯后對長輩說Stand up, please。端菜的時候，或者遞東西可以說Here you are.收到東西說Thank you.
(3)看見不認識的東西，可以問：What’s this?
(4)見到陌生人學會自我介紹：Hello, I’m May. I’m seven years old. I’m a girl. I can sing a little song. I can read English. I can write.
小學英語怎樣學?
1、孩子背誦單詞的能力。孩子在小學階段到底能學會多少單詞呢?我們計算一下： 每天學會一個，每年至少能掌握250個,那么六年下來,就能學會1500個單詞,小學畢業時,詞匯量已經達到了初中水平,孩子的聽.說.讀寫能力相應也會達到較高水平。
2.學會音標，為背單詞掃清障礙。要想高效背誦單詞，學會音標很重要，會音標對背單詞的好處：(1)自己會拼讀單詞發音，通過以音領意，幫助孩子背單詞;(2)學會音標里的拼讀規則(如oo在一起發u,ea在一起發i 幫助孩子高效背單詞。
3.正確背誦單詞的方法。
4、通過大量讀、背英語文章幫助孩子鞏固已經學會的單詞。大量讀、背英語文章，可鞏固已經記住的單詞，同時也能掌握相應的語法，提高英語的聽力，可以說是英語學習的法寶。
5、運用現代化工具,幫助孩子背單詞.。英語學習環境很重要，我國學生學習英語，缺少語言環境，這是事實，然而可用其它手段進行補充，充分利用計算機多媒體技術，可極大豐富孩子的學習內容，提高學習興趣。
6、打破現行英語教學框架，自己提前背單詞。打破現行教科書規定的500個單詞框架，充分發揮孩子記憶潛能，在小學階段，盡可能多背些英語單詞，為中學打下堅實基礎。