大學英語四六級專用的高分英語作文萬能模板
大學英語四六級專用的高分英語作文萬能模板
英語作文不知道怎寫?沒有思路?想到一句寫一句?
小編今天分享這份高分作文模板，照著寫，分低不了。不過有的同學說了，知道框架怎么構建了，但是翻譯成英語就不知道怎么寫了。
別怕，下面還給大家分享了高分英語作文金句，讓你的英語作文結構清晰，語句高級，輕松拿高分!
一、對比觀點題型
(1)要求論述兩個對立的觀點并給出自己的看法。
1.有一些人認為......
2.另一些人認為......
3.我的看法......
?、?----------------(主題)的主題近來越來越受歡迎。對此有兩方面的意見。有人說A是他們最喜歡的。他們持有他們的觀點是因為②-----------------(支持A的理由一)更重要的是，③------------ - 理由二)。此外，④---------------(理由三)。
而另一些人則認為在以下三個原因中B是更好的選擇。首先，-----------------(支持乙的理由一)。其次(除此之外)，⑥------------------(理由二)。第三(最后)，⑦------------------(理由三)。
從我的角度來看，我認為⑧----------------(我的觀點)。原因是⑨--------------------(原因)。事實上，還有其他一些理由來解釋我的選擇。對我而言，前者無疑是一個明智的選擇。
(2)給出一個觀點，要求考生反對這一觀點
有人認為①----------------(觀點一)。例如，他們認為②-----------------(舉例說明)。并且會帶來他們③---------------(為他們帶來的好處)。
在我看來，我從來不認為這個理由可能是重點。一方面，④-------------(我反對該看法的理由一)。另一方面，⑤---------(反對的理由之二)。
所有我所說的形式，我同意這個想法⑥-----(我對文章所討論的主題的看法)。
二、闡述主題題型
要求從一句話或一個主題出發，按照提綱的要求進行論述。
1.闡述名言或主題所蘊涵的意義
2.分析并舉舉使其更充實
好的老諺語----------------(名言或諺語)提醒我們，----------------(釋義)。事實上，我們可以從中學到很多東西。
首先，-----------------(理由一)。例如，-------------------(舉例說明)。其次，----------------(理由二)。另一個案例是---------------(舉例說明)。此外，------------------(理由三)。
在我看來，----------------(我的觀點)。總之，無論你做什么，請記住這句話------------(引用諺語)。如果你了解它，并將其應用到你的學習或工作中，你一定會從中受益。
三、解決方法題型
要求考生列舉出解決問題的多種途徑
1.問題現狀
2.怎樣解決(解決方案的優缺點)
近日來，我們不得不面對這個問題-----(提出問題)越來越嚴重。首先，------------(說明問題的現狀).Second，----------(舉例進一步說明現狀)
面對---------(問題)，我們應該采取一系列有效措施應對形勢。一方面，---------------(解決方法一)。另一個-------------(解決方法二)。最后，--------------(解決方法三)。
就我個人而言，我相信-------------(我的解決方法)。因此，我相信一個光明的未來正等待著我們，因為--------------(帶來的好處)。
四、說明利弊題型
這種題型往往要求先說明一下現狀，再對比事物本身的利弊，有時也會單從一個角度(利或弊)出發，最后往往要求考生表明自己的態度(或對事物前景提出預測)
1.說明事物現狀
2.事物本身的優缺點(或一方面)
3.你對現狀(或前景)的看法
現在很多人更喜歡A，因為它在我們的日常生活中起著重要的作用。一般來說，其優點可以看作如下。首先----------------(A的優點之一)。此外-------------------(A的優點之二)。
但每一枚硬幣都有兩面。消極方面也很明顯。其中一個重要的缺點是----------------(A的第一個缺點)。更糟糕的是，------------- -----(A的第二個缺點)。
通過以上分析，我認為積極方面勝過消極方面。所以，我想---------------(我的看法)。
(從A的這些正面和負面效果之間的比較來看，我們應該合理地采取并根據我們所處的環境來做。只有這樣，---------------(對前景的預測)。)
五、議論文的框架
(1)不同觀點列舉型(選擇型)
對__作文題目這個問題有廣泛的關注。但眾所周知，關于這個熱門話題的意見因人而異。大多數人認為--------觀點一。在他們的觀點中，有兩個因素促成了這種態度，如下：首先，------原因一。第二，------原因二。所以不用說------觀點一。
然而，人們對這個問題的看法各不相同。有人認為------觀點二。在他們看來，一方面，------原因。另一方面，------原因二。所以，毫無疑問------觀點二。
就我而言，我堅決支持這樣的觀點------觀點一或二。這不僅是因為________，而且是因為_________。越多_______，越多________。
(2)利弊型的議論文
現在，人們普遍關注(這個問題)___作文題目______。實際上，__題目議題_____有優點和缺點。一般來說，人們普遍認為有以下幾個積極方面。首先，___優點一。其次是優點二。
正如俗話所說，“每一枚硬幣都有兩面”，__討論議題______也不例外，換句話說，它仍然有消極的一面。首先，___缺點一。另外，____缺點二。
總之，我們應該充分發揮__討論議題____的優勢，同時將弊端降到最低。在這種情況下，我們一定會更好地利用____討論議題___。
(3)答題性議論文
目前，人們普遍關注(這個問題)__作文題目_______。這對我們每個人來說都是一個非常重要的問題。因此，我們必須不遺余力地采取一些措施來解決這個問題。
正如我們所知，可以采取許多措施來解決這個問題。首先，__途徑一______。另外，另一種解決問題成功的方法是___觀點二_____。
首先，為了解決___作文題目______的問題，我們應該找到許多不同的方法。但就我而言，我寧愿用這種方式解決問題，也就是說，____方法_____。
(4)諺語警句性議論文
我們知道這樣一句諺語：“___諺語不僅在我們的工作中，而且在我們的學習中都具有深遠的意義和價值，這意味著____諺語的含義______?？梢酝ㄟ^一系列的例子如下(也在理論上)
一個例子是___例子一______。所以，毋庸置疑，練習諺語_____是非常重要的。
隨著中國科學技術的飛速發展，越來越多的人開始認識到堅持這樣的說法也是實用的：____諺語_____。我們越發意識到這句名言的重要性，就會在日常學習和工作中獲得更多的好處。
六、圖表作文的框架
如圖所示/表示/圖表中所示/表中百分比所示(圖表/圖片/餅圖/圖表)，___作文題目的議題_____一直在增加/減少，顯著/顯著/穩定地增加/減少_______ 在 _____。從圖表中明顯的/明顯的下降/上升，不言而喻，________。
至少有兩個很好的理由占______。一方面， ________。另一方面，_______是由于________。另外，________負責_______。也許還有其他一些理由表明________。但一般認為，上述原因通常令人信服。
就我而言，我認為_______。我相信我的意見既健全又扎實。