老師怎么做好本職工作

　　老師的職責是教好知識，管好學生，一個盡職盡責的老師，會把學生當做自己的孩子來教，將教育視為己任。以下是小編整理的關于老師如何做好本職工作的方法，供大家學習和參閱。

　　老師如何做好本職工作

　　一、 要愛崗敬業，愛崗敬業是愛崗與敬業的總稱。愛崗和敬業，互為前提，相互支持，相輔相成。“愛崗”是“敬業”的基石，“敬業”是“愛崗”的升華。

　　二、要認真學習，要想搞好學習，必須做到樂學、會學、學全、學好。學習有三種境界即苦學、好學、樂學，苦學無味，學無動力;好學有動力，但效果不好;樂學有趣，效果明顯，動力持久。會學是指學習要有方法。學全是指既要向書本學，又要向實踐學、向群眾學;既要學習自然科學知識，又要學習社會科學知識。學好是指對自己的學習對象要有鑒別，能明辨是非，能取其精華棄其糟粕;要學有成效，在知識增長的同時，使自己的主觀世界得到改造，樹立起科學的世界觀、人生觀、價值觀，改造客觀世界的能力得到提高。

　　三、要以人為本，以人為本是科學發展觀的核心，結合所從事的職業，我的理解是要對學生充滿愛心，注意工作方法，一切為了學生，為了學生的一切，真正服務學生，促進學生的全面發展。我在認真做好教學工作的同時，還擔任了班主任工作。作為班主任，在課堂上盡力調動學生的學習積極性，滿足學生的求知欲望。在課余時間，喜歡與學生談心，與他們談學習、談人生、談學校、談社會。平時管理班級時注意方法，發揮榜樣的示范作用，引導他們樹立全面發展的觀念，堅持“依法治班”和“以德治班”相結合的原則，努力促使他們各方面素質的提高，努力不讓任何一名學生掉隊。

　　四、要重視科研，“干一行，愛一行”固然重要，但要想成為自己所從事職業的行家里手必須做到“專一行”。要想“專一行”，就必須進行科研。對我來說，科研是教學的動力，也可使教學充滿活力。

　　老師怎么備課

　　1、擺在自己的位置，首先要克服內心的緊張情緒，作為新教師上課時或多或少的都存在緊張的情緒，歸根結底是備課不充分造成的，所以內心緊張與否是成敗的關鍵所在。

　　2、快速掌握學生的情況，尤其是班級內每一個學生的名字，能夠叫上每一個學生的名字是首先要做的，備課的第一個重要的環節就是備學生，備學生就是掌握學情，當然不是單純地叫出每一個學生的名字，叫出每一個學生名字只是初級階段。

　　3、對應每一個學生的名字，新教師都要熟記，這樣有利于真正掌握學生情況，拉近與學生的距離，學生才能接納你，才能走進學生的內心深處。

　　4、備教材，對于每一節課，對教材上的內容要了如指掌，不僅了解本節課的內容，還要了解本節課在整個教材中的地位和作用，注重章節的連貫性。

　　5、新教師對教材一定要精準掌握，否則的話，在講臺上就會顯得很忙亂，不知所措，不明白的內容除了借助于網絡之外，多向別人請教，不能在課堂上出現差錯，否則就會失去信任感，學生就會質疑老師的水平，就有可能放棄你的課堂。

　　6、目標引領要正確，教學目標是一節課最核心的內容，是本節課要到達的目的，所以目標意識要強，要正確，這是方向問題。

　　7、重難點要清楚，設計的教學步驟要明了，具體到通過什么方法方式來突破本節課的重難點的，方法方式正確才能達到預設的目標，否則結果可想而知。

　　8、課堂上所有的都是預設，要有突發情況的心理準備，所以新教師平時要多讀書看報，更要關心關注學生中的熱點問題，尤其是網絡上流行的東西更要多關注。

　　9、重在反思，一節課的成敗不僅取決于課前的準備，更重要的事情是反思問題，對于每一節課都要有反思，尤其是失敗的反思，以及要記下失敗的原因和改進措施，同時也要記下了成功的經驗。

　　10、無論是什么情況，請我們的新教師要謹記，不打無準備的仗，這才是前提，這才是上好課的前提。