黨的性質和群眾路線心得(2)
黨的性質和群眾路線心得三
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動是黨的做出的重大部署，是實現中華民族偉大復興中國夢的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政地位的必然要求。通過認真的學習，深入的思考，并結合實際工作，談些個人對教育實踐活動體會。
一、牢固樹立宗旨意識，提高對開展黨的群眾路線教育實踐活動的認識
領導帶頭，自上而下，開展黨的群眾路線教育實踐活動是黨的作出的重大部署，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴冶黨的重大決策，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位，對全面建成小康社會，具有重大而深遠的意義。回顧我們黨的發展歷史，其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。
歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯系，始終與人民群眾同呼吸共命運，是我們黨無往不勝的根本。隨著經濟社會的發展、物質財富的豐富、執政環境的優化，有的黨員干部對群眾漠不關心，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等“四風”存在著嚴重的問題，有的甚至濫用人民群眾賦予的權利，以權謀私、貪污腐化，從根本上脫離了群眾。雖然這些現象僅存于黨內少數成員身上，但這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關系。在發展與改革面臨的關鍵時刻，中央審時度勢，一針見血地看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展群眾路線教育實踐活動，充分體現了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。對此我們要在思想上和行動上，始終高度一致，深入扎實地開展黨的群眾路線教育實踐活動。
要認真學習教育活動精神實質，把學習教育擺在重要位置。認真研讀學習材料，深刻領會中央精神，結合工作實際，做到融會貫通。要走進群眾之中，廣泛聽取群眾意見，開門搞活動，對照群眾的意見找差距，對照群眾的意見去整改，樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，不辜負百姓的期望。要抓住主要矛盾，認真解決“四風”問題，勇于拿起批評和自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭，嚴格落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以達到觸及思想，凈化靈魂，形成合力，推進改革升級發展的效果。
二、立足工作本職，把開展群眾路線教育實踐活動作為推動創新發展的原動力
從人防辦的實際現狀和我本人的理解來說，我覺得開展好黨的群眾路線教育實踐活動的最終目標應該是用求真務實的精神推進工作落實，體現在工作上的爭先創優。前些年，由于歷史和管理機制等方面的原因，我市人防工作在相當一個時期沒有打開局面，在全省的位次始終排在后幾位。
2010年以來，在市委、市政府、軍分區的堅強有力領導下，我們堅持大膽解放思想，推進改革創新，經過全辦同志的共同努力，全市人防工作終于實現了一年打基礎，兩年大變樣，三年登臺階的預期目標，邁進了先進行列，2011、2012、2013年持續保持強勁上升勢頭，各項重點考核指標進入全省領先行列，連續三年被省辦評為優秀檔次，特別是2013年位居全省第四位，在哈齊牡佳大這些工作基礎非常好的地市面前，這個成績是相當不容易的。今年，我們將借助開展黨的群眾路線教育實踐活動的有利契機，進一步開拓創新，勇于實踐，用教育實踐活動推動各項工作落實，爭先創優，提檔升級，向市委市政府交上一份滿意答卷。
三、堅持立行立改，確保做好黨的群眾路線教育實踐活動收到實效
深入開展群眾路線教育實踐活動，重在端正態度，真正解決思想認識偏差問題，重在強化措施，重點解決在“四風”等方面存在的問題。
一要在提高學習上下功夫。激發學習動力，掌握學習方法，創新學習方式。在學習與工作之間，統籌兼顧，學以致用，以用促學，把學習和工作兩者緊密結合，相互推進，做到兩手抓，兩不誤，兩促進。同時，要把握好學習的重點內容。努力學習好教育實踐活動的所有內容，堅定為黨奮斗終生的理想信念。要始終保持不斷學習，終身學習、時時學習的熱情、激情，始終用黨的最新理論成果武裝頭腦，指導實踐。只有這樣，才能提高駕馭人防工作能力，才能更好地完成黨和人民賦予的歷史使命。
二要進一步提高調研質量，突出解決好制約、阻礙人防事業發展的重點難點問題。多到基層了解情況，掌握基層所急、所想、所需，針對性地提出解決問題的辦法和措施。對工作中的突出問題，開展專題調查研究，提高對工作的預見性和針對性，充分發揮典型示范作用，推動人防各項工作健康發展。
三要始終保持與時俱進，開拓創新的精神狀態。堅持做到自重、自省、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇、兢兢業業做好人防各項工作，使人防工作登臺階、上水平。
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