黨的組織原則紀律與優良作風心得(2)

　　黨的組織原則紀律與優良作風心得三

　　為進一步加強作風建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，做到為人師表，教書育人，學校組織全體教職員工進行了新黨章及教師紀律作風的學習。會議使我領會了樹立廉潔、勤政、務實、高效的新形象的重要性;明確了學習的目的是糾正學風不正、消除被動應付、嚴懲執法不嚴、克服享樂主義，從而建設學習型、效能型、法治型、廉政型的學校。

　　一、充分認識了紀律作風建設活動的重要性和必要性

　　近幾年，通過共產黨員先進性教育活動，使我的工作作風進一步得到轉變，工作效率得到提高，取得了教育改革和發展的新成績，得到了學校領導和周邊群眾的肯定。但是，在我身上仍然存在一些不容忽視的問題，思想不夠解放，開拓創新意識不夠，執行《中小學生教師“十不準”》規定不嚴，實施《中小學教師職業道德規范》措施不力等。經過工作作風整頓學習后，對上述問題有了深刻的認識，為了使自己在工作作風上有一定的突破，特為自己制定以下工作、生活作風改進目標。

　　1、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，發揚黨的光榮傳統和優良作用，切實把改變自己的工作作風擺在首位。

　　2、大力弘揚開拓進取、奮發有為的作風，大力弘揚求真務實、真抓實干的作風，大力弘揚艱苦奮斗的作風。

　　二、嚴格遵守教師職業道德規范

　　作為一名教師要忠誠黨和人民的教育事業，遵守教師職業道德規范，愛崗敬業，認真做好教育教學工作，認真做好教育教學工作中的“備、講、改”等每個環節的工作，向學生傳授知識要做到一絲不茍，精益求精，關心愛護每一個學生。

　　作為一名教師要遵守師德八條：

　　師心慈：愛護學生，誨人不倦;

　　師儀端：儀表端正，言談文明;

　　師風正：謙虛謹慎，團結互助;

　　師志堅：致力教育，勇于獻身;

　　師學勤：勤奮學習，力求上進;

　　師業精：業務熟練，指導有方;

　　師紀嚴：紀律嚴明，遵紀守法;

　　師德高：作風正派，道德高尚。

　　總之，在作風整頓建設中，我作為一名一線教師要深刻的認識自己的重要位置，隨時注意自己的思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面的情況，努力使自己成為一個作風過硬、專業過硬的人民的好教師。