學校黨員黨性定期評議活動總結

學校黨員黨性定期評議活動總結

　　民主評議黨員，通過自我評價、民主評議和組織考核，檢查和評價每個黨員在堅持黨的基本路線的實踐中，發揮先鋒模范作用的情況，并通過組織措施，達到激勵黨員、純潔組織、整頓隊伍的目的。下面是小編為大家收集整理的學校黨員黨性定期評議活動總結，歡迎大家閱讀。

　　學校黨員黨性定期評議活動總結一

　　我校黨支部按照分局黨委的統一部署，積極開展黨員黨性分析和評議工作，形成了“規范四個時段，做細三環節，同步三大提高”的工作局面，具體工作如下：

　　一、規范四個時段，認真完成規范性動作。

　　黨支部在細化方案，認真部署的基礎上，及時組織全體教職工進行了學習和宣傳，在動員會上，講明意義，明確任務。支部將整個分析評議工作劃分為四個時段。即：

　　1、黨員自評。每位黨員對照標準，從三個方面自查自評，寫出黨性分析材料。

　　2、黨小組互評。小組會上，在每個黨員做了黨性分析后，與會黨員逐一發言，集體“會診”。

　　3、群眾評議。通過群眾座談會，個別交談等形式，對黨員進行評議。

　　4、支部評議。支部匯同黨小組，匯集黨內外群眾意見，形成評議意見，向黨員反饋，肯定成績，指出不足和整改方向。

　　二、做細三個環節，夯實評議效果。

　　1、做細“面對面”環節。

　　在黨小組互評時段，支部注重做細黨員之間“面對面”的互評環節。這個細體現在:

　　(1)開好預備會。

　　在每個黨員通過自評，認真查找存在問題和根源的基礎上，支委研究決定，對小組“面對面”互評，提出了五不怕要求：即“剖析自己不怕嚴，吸納意見不怕刺，亮出問題不怕丑，觸及思想不怕痛，批評他人不怕怨”。對全體黨員把理擺的明，話說的透，心放的正。

　　(2)會前培訓。

　　支部對小組長進行會前培訓，以杜絕跑題或泛泛而評走過場現象?；ピu會上，支委成員協助小組長引導大家面對面議正題、細分析。

　　(3)小組互評與小組民主生活會相結合，面對面評，心對心誠。

　　讓“批評與自我批評”的民主作風，走進互評中去，真評真議。所以，小組互評中，盡管大家七嘴八舌集體會診，絲毫沒有傷害到哪一位同志，反而更增強了黨性，促進了團結，達到了面對面評，心對心誠的實效。

　　三、同步三大提高，弘揚黨員先鋒。

　　三大提高表現在：

　　1、 全體黨員的黨性觀念提高了;

　　2、 工作積極性和工作業績提高了;

　　3、 群眾贊譽率提高了。

　　開展黨員黨性分析評議工作，使全體黨員普遍接受了一次黨性洗禮，真正從黨性意識、組織觀念、思想覺悟、理論實踐等各方面受到了一次再教育。黨性觀念增強了，個人反思深刻了，整改問題自覺了。學校有位老黨員也是位老教師，過去，由于身體不太好，擔任著班主任，跨兩個年級教學的工作任務，認為工作太重，曾一度有情緒，通過黨性分析評議活動，提高了思想覺悟和認識，主動要求下學期繼續擔任原工作任務。新黨劉紅利，考慮到自己所教學科的工作現狀，主動找到學校表明態度，哪里需要就上哪，服從服務學校大局。

　　黨員班主任尹存東、丁敦梅、李丹丹、陳國慶，骨干教師孫全云等都在教學一線，“亮牌示范”，在組級公開課上講出了黨員優質課，在學校評課中，名列前茅，走在了群眾前面。在群眾評議中，雖然是背對背評議，但黨員們真查問題，真改實做的實際行動，群眾是有目共睹的，正是通過黨員行動的前后對比，群眾對黨員的贊譽率也提高了，全體黨員用自己的實際行動彰顯了先進黨性，弘揚了先鋒作用。

　　黨性分析工作是黨組織建設的一項長期任務，也是全體黨員加強黨性修養的必修課程。因此，校黨支部將繼續做深做細這項工作，為辦群眾滿意學校，更好的發揮支部戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用而努力。

　　學校黨員黨性定期評議活動總結二

　　根據建黨[2012]18號《關于市住房城建委開展黨員黨性分析評議活動的通知》精神，我支部非常重視，精心組織，制定了市住房置業擔保中心黨員黨性分析評議活動安排計劃表，使各個環節按照要求有序地進行，順利地開展，取得了良好效果，達到了預期目的?，F將評議活動工作總結報告如下：

　　一、廣泛動員，深入學習，提高認識

　　中心支部于4月27日召開了全體黨員大會，書記朱智同志向全體黨員傳達了此項活動的指導思想、基本原則、活動時間、主要內容、方法步驟和有關要求，組織全體黨員深

　　入學習了黨的十七大和十七屆四中全會精神以及全面貫徹落實科學發展觀要求，重溫了《黨章》和黨內有關規定，開展了黨員標準、黨性、宗旨、紀律教育，通過學習教育，進一步提高了全體黨員的思想認識，增強了黨員的黨性意識和服務觀念，為分析評議工作打牢了堅實的思想基礎。

　　二、談心交心，溝通思想，增進團結

　　在分析評議第二階段，支部書記朱智同每位黨員開展了一次談心交心活動，領導之間、普通黨員之間都能夠坦誠相待，積極主動征求對方意見，找準存在的問題，此項活動的開展，全體黨員溝通了思想，形成了共識，增進了團結。

　　三、自我剖析，開展批評，制定整改

　　一是在黨員黨性分析評議專題組織生活會召開前，每位黨員對照黨章的規定和黨員保持先進性以及推進作風效能建設的具體要求分析了自身存在的問題與不足，從理想信念、宗旨意識、遵紀守法、學習實踐、作風等方面深入地進行了剖析，找準問題的根源，結合征求意見的情況，認真地撰寫黨性分析材料，為黨員黨性分析評議專題組織生活會奠定了基礎。

　　二是在專題組織生活會上，每位黨員都積極發言，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想認識和工作作風以及世界觀、人生觀、價值觀上作自我剖析;黨員干部以身作則，帶頭進行批評與自我 批評，黨員之間相互進行評議，對于來自同志間的批評意見，大家本著“有則改之，無則加勉”的態度，虛心聽取，認真反思。使評議活動始終在坦誠、認真、民主、和諧的氣氛中進行。

　　三是提出評議意見，制定整改措施。在此次評議活動中中心支部九名正式黨員全員參加，支部根據每位黨員的一貫表現，結合黨性分析情況和群眾意見，對每位黨員同志形成了正式的組織意見，參評的九名黨員同志八人為合格等次，一名同志為優秀等次。同時對評議中提出的意見，每位黨員對存在的問題進行了深刻反思，制定了切合實際的整改措施。

　　四、分析評議活動取得的成效 1、進一步堅定了理想信念

　　在此次黨性分析評議活動中，通過學習教育，重溫《黨章》和黨內的有關規定，使每位黨員更加堅定了共產主義理想和建設中國特色社會主義的信念，找準了存在的突出問題，深挖了思想根源，明確了努力方向，黨性觀念明顯增強。

　　2、進一步增強了宗旨意識

　　通過黨性分析評議活動，強化了每位黨員的宗旨意識。牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨，堅定了為群眾做好事、辦實事、解難事的信念。中心黨支部圍繞職工切身利益關系等方面的問題，進行深入的研究，對馬上能改的不拖不等，邊整邊改，立說立行，認真加以落實。

　　3、批評與自我批評形成了風氣

　　在黨員黨性分析評議專題生活會上，每位黨員都逐個進行了黨性分析，并開展批評與自我批評，自我批評認真嚴肅，批評他人誠心誠意，形成了良好的批評與自我批評的氛圍，增進了團結。通過溝通交流，彼此互相尊重，互相配合，更好的推動了單位各項工作的開展。

　　中心黨支部以此次黨員黨性分析評議活動為契機，把黨性分析評議與作風效能建設結合起來、與黨內爭先創優評比表彰活動結合起來，進一步加強支部的組織建設、思想建設、作風建設，努力提高黨員隊伍的整體素質，切實增強黨支部的凝聚力、創造力和戰斗力，為建設“四個之城”和我市住房和城鄉建設事業做出新的貢獻。