黨性分析三嚴三實
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黨員同志要對照“三嚴三實”要求，認真深挖查擺自己在“四風”方面存在的問題，深刻進行黨性分析和自我剖析。以下是學習啦小編精心搜集的關于三嚴三實的黨性分析，希望對你有幫助!
關于三嚴三實的黨性分析篇一
黨的群眾路線教育實踐活動的主題，是為民務實清廉。學習弘揚焦裕祿精神、踐行三嚴三實要求，與教育實踐活動的主題是高度契合的。現將本人實踐三嚴三實情況向大家作如下匯報：
一、 存在的主要問題
(一)修身做人方面
1.學習的自覺性不高，存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是軟指標，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。
2.學習制度堅持的不好，客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。
3.學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和融匯貫通地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
4.思想觀念還不能適應轉型跨越發展的新要求，眼界放不寬，考慮處理問題就事論事，思路不寬。出去調研和督查村委工作時飄在上面，沉不下去，滿足于走走看看，對現象看的不深入、對問題把握的不準確、對原因分析的不透徹，存在這種形式主義現象。
5.雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到從群眾中來，到群眾中去，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。如，我鄉農民增收渠道不多，企業沒有形成規模，結構不合理現象突出。
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