小學(xué)語(yǔ)文老師的主要職責(zé)表述
小學(xué)語(yǔ)文老師主要負(fù)責(zé)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，并能夠跟學(xué)生和家長(zhǎng)有效地溝通。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)語(yǔ)文老師的主要職責(zé)表述。
篇一
職責(zé)：
1、課前備課，課堂授課及課后批改作業(yè);課后輔導(dǎo)學(xué)生及補(bǔ)課;
2、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作;教學(xué)大綱的編寫及課程安排;
3、制定適宜的教學(xué)方案，授課能夠因材施教，靈活教學(xué);
4、參與或組織相關(guān)科目的教學(xué)教研工作的開展;根據(jù)自編教材備課，制定適宜的教學(xué)方案
5、協(xié)助校區(qū)做好課程配套相關(guān)服務(wù)，積極解答學(xué)生及家長(zhǎng)提出的問(wèn)題。
6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù);
7、與學(xué)生、家長(zhǎng)保持良好的溝通，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作;
8、電話回訪與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通，交流;及時(shí)接收學(xué)生、家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;
9、維護(hù)教學(xué)環(huán)境及秩序。
崗位要求：
1、本科以上學(xué)歷，相關(guān)科目基本功扎實(shí);持有教師資格證
2、具有較強(qiáng)表達(dá)力與教學(xué)能力，擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)課堂氣氛;
3、親和力強(qiáng)，有耐心，樂(lè)于與小學(xué)生交流;性格活潑開朗，有一定親和力;
4、有較強(qiáng)的溝通能力，良好的創(chuàng)新能力樂(lè)于接受挑戰(zhàn)
5、形象良好，吐字清晰，舉止大方得體，五官端正，普通話標(biāo)準(zhǔn)，授課思路清晰、板書工整、感染力強(qiáng);
6、男女不限，經(jīng)驗(yàn)不限，熱愛(ài)教育事業(yè)，有敬業(yè)精神;
7.熱愛(ài)教育行業(yè)，能吃苦耐勞，有耐心及強(qiáng)烈的責(zé)任心;
8.適應(yīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)彈性作息時(shí)間要求;
9.良好的溝通能力及團(tuán)隊(duì)合作精神;
篇二
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)小學(xué)語(yǔ)文的課程講授;
2、針對(duì)學(xué)生情況，進(jìn)行針對(duì)性的課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);
3、在授課期間定期組織階段性檢測(cè)及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋;
4、參與部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會(huì)議等日常工作;
5、關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣;
6、按時(shí)完成學(xué)校交辦的其他工作。
任職要求：
1、熱愛(ài)教學(xué)，喜歡學(xué)生;
2、具有所教科目教師資格證優(yōu)先;
3、專科(含)及以上學(xué)歷，語(yǔ)文相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
4、普通話標(biāo)準(zhǔn)，表現(xiàn)力強(qiáng)，思路清晰，善于溝通交流
篇三
職責(zé)：
◆ 針對(duì)小學(xué)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文精品班授課;
◆ 幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;
◆ 為學(xué)生查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)生盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī);
◆ 參加集團(tuán)培訓(xùn)、學(xué)科教研、學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教學(xué)水平。
崗位要求:
◆ 本科及以上學(xué)歷，普通話標(biāo)準(zhǔn);
◆ 有激情，有愛(ài)心，熱愛(ài)教育工作，愿意為孩子的成長(zhǎng)付出時(shí)間和精力;
◆ 身體健康，精力充沛，能夠承受相應(yīng)的工作壓力;
◆ 表達(dá)能力強(qiáng)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流;
◆ 有較強(qiáng)的教研能力，善于總結(jié)，并及時(shí)對(duì)教學(xué)活動(dòng)、計(jì)劃做出有針對(duì)的調(diào)整;學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，短時(shí)間能迅速熟悉者也可適當(dāng)錄用;
◆ 積極參加學(xué)校組織的技能培訓(xùn)，愿意接受專業(yè)考核，不斷的超越自我，提高教學(xué)技能、教學(xué)質(zhì)量、管理和溝通水平;