教師職責最新精選匯總2020

時間：2020-06-07 09:27:12 思欣0由分享

　　教師必須熱愛教育事業,增強工作事業心和責任感,模范遵守教師職業道德規范和有關法規、法紀,以下是小編精心收集整理的教師職責,下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

　　教師職責篇1

　　一、實驗課主講教師對所負責的教學工作負全面責任。

　　二、認真備課，熟練掌握儀器、設備的使用方法，對實驗課要認真負責，對實驗技術要精益求精。

　　三、對實驗教學所用的設備、儀器以及原材料要提前對實驗室工作人員做出具體的安排和要求。

　　四、在開學一周內應將實驗室教學計劃定出，針對學生情況及設備情況對本學期實驗做出妥善安排，經實驗室報系批準后執行，中途修改計劃，須上報實驗室主任批準。

　　五、若利用實驗室場地或儀器設備進行非教學實驗活動，應具備書面報告，經實驗室主任上報系主任批準后方可施行，不得擅自安排。

　　六、對自己負責的實驗室需購置的儀器、設備、材料應提前提出計劃交實驗室主任批準，安排執行。

　　七、對實驗準備的工作，應經常檢查與督促，并應參加一定準備工作。

　　八、要督促學生遵守實驗規則，對不遵守實驗規則，或違反紀律的人員，要及時提出批評、教育，問題嚴重、或出現事故者，應及時停止其實驗，并向實驗室主任匯報。

　　九、對學生成績要嚴格把關，要做好平時實際操作的成績記載，認真批改實驗報告，學期結束，應對學生進行具有實質性的考試、考核工作。

　　十、應與實驗室的工作人員一起參加實驗設備、儀器的驗收工作。

　　十一、自覺遵守實驗室的各項規章制度。

　　教師職責篇2

　　一、“帶隊式”教育實習指導教師職責要求

　　1、充分做好實習生離校前的各項準備工作，其中包括落實實習人數、實習班級、授課內容、教學進度、課時計劃，實習生分班，實習生辦公地點以及確定講課和做班主任先后順序等。

　　2、切實指導實習生“四備”(備課標、備教材、備教法、備學生)，編寫教案，說課和試講等工作。

　　3、經常去實習學校聽實習生講課，每生最少兩次，并詳細記錄聽課筆記。

　　4、每位實習指導教師都要精心組織一次實習生觀摩教學以及課后評議。

　　5、認真做好實習生返校的各項結束工作，其中包括教學實習學校的實驗用品和其它用品，張貼感謝信，指導實習生寫好教育實習總結和鑒定，與實習學校教師協商評議實習生實習成績(實習成績按優秀、良好、中等、及格和不及格五個等級，其中優秀等級控制在50%以下)，并在實習結束后2周將每一位實習生的《教育實習總結》交學院實習領導組。

　　6、每位指導教師在實習結束后兩周都將自己的聽課筆記交學院實習領導組，以供檢查評比之用。

　　二、“委托式”教育實習指導教師職責要求

　　學院實習指導教師除了做到上述1、2、5條要求外，還應做到：

　　1、負責將實習生平安送至學校，負責安排實習生的食、等后勤工作。

　　2、協助安排和陪同院實習領導小組檢查實習工作。

　　3、負責與實習學校結清實習生的實習管理費用，并將實習生平安接回學校。

　　教師職責篇3

　　一、熱愛實習指導工作，堅持教書育人，注重為人師表和言傳身教，注重培養學生的良好的思想道德品質，加強學生理論聯系實際能力和吃苦耐勞精神的培養。

　　二、按照實習計劃安排，提前報交實習耗材計劃，通知學生所在班級，安排好學生實習順序等相關事宜。

　　三、做好實習學生的實習動員和安全、紀律教育工作，對實習的內容、方法、技術要求、注意事項等提出明確要求，協助系里做好金工實習安全管理工作。

　　四、認真做好實習指導工作，對學生進行隨機提問和現場指導。認真填寫實習指導記錄，按時完成實習總結。

　　五、負責實習學生的出勤檢查，負責對金工實習學生進行各工種的實習操作抽查考核，負責實習報告的批閱，并對實習進行小結。

　　六、綜合考慮學生實習操作考核成績、考勤結果以及實習報告完成情況等，依據金工實習成績評定辦法，負責金工實習成績評定工作。保質保量完成金工實習教學指導任務。

　　七、及時收集學生對實習的意見和建議，與系里共同做好金工實習的教學研究工作，對實習中存在的問題及時反饋和整改。

　　教師職責篇4

　　1.認真備課和撰寫實驗教案，提前通知實驗室管理人員做好相關準備工作，在指導實驗前必須首先進行預備實驗;通過預備實驗了解和熟悉實驗所需儀器、試劑、實驗原理、步驟、實驗結果的數據與圖表、檢查儀器的狀況，熟悉儀器性能和使用方法，以及一般的維修方法，以保證實驗正常進行。對新上課的教師如果不按規定做預備實驗，按學校的規定管理人員有權拒絕其進入實驗室指導實驗，所引起的后果有其本人負責。

　　2.應在上課前5分鐘到崗，實驗教學時間內不應離開實驗指導崗位。

　　3.嚴格要求、認真指導和講解實驗原理、內容、儀器操作方法及注意事項。準確回答學生提出的問題、及時進行有針對性個別指導，糾正不正確的操作習慣，督促學生合理安排實驗進度和及時處理實驗故障。

　　4.認真檢查學生實驗記錄情況，簽字后方可讓學生離開實驗室。

　　5.在指導實驗知識與技能的同時，注意幫助學生樹立認真嚴謹、實事求是、愛護儀器設備、節約試劑等良好實驗作風，對弄虛作假、馬虎、浪費現象應給與批評教育;對于責任原因引起儀器設備損壞者，要責令檢討并按規定賠償。

　　6.負責實驗過程中的實驗室安全、衛生工作，檢查實驗結束工作與值日情況。

　　7.及時認真地批閱學生實驗報告并發還學生，批閱時給出必要、正確的評語，糾正實驗與實驗報告中的錯誤，積極與學生討論突出的、具有代表性的問題，對于不合格的實驗報告，應督促學生重寫，根據學生實驗情況綜合評定實驗成績。

　　8.承擔各種常見教學實驗儀器設備的驗收、調試、鑒定等技術工作，協助實驗室技術人員管理與使用儀器，保證儀器設備處于正常工作狀態。

　　9.每學期教學結束后，應對實驗教學工作進行總結、分析并提交書面總結材料，交實驗中心歸入實驗室教學工作檔案。

　　教師職責篇5

　　1、師德師風方面應做到：依法執教，恪守職責;愛崗敬業，銳意創新;熱愛學生，教書育人;求真務實，端正師風;遵紀守法，團結協作;作風正派，廉潔從教;品德高尚，為人師表。

　　2、按照大綱要求規范教學程序。

　　3、做好輔導、答疑工作，一般以個別答疑為主，適當進行集中輔導。應布置適量的作業，并認真批改。