正確認識理解新時代的新特征

正確認識理解新時代的新特征

思想好比火星：一顆火星會點燃另一顆火星。一些線索，以其真摯的、復雜的關系即思維的相互關系把一個個終生連接在一起。今天小編為大家帶來的是關于思想宣傳的范文，希望對大家有所幫助!

【思想宣傳范文】一

新近發布的《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》，對新時代條件下凈化政治生態提出了明確要求。中國特色社會主義進入新時代，我國經濟發展也進入了新時代，基本特征就是我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段。而要推動經濟高質量發展，就必須營造與之相適應的良好政治生態。

高質量發展必然要求凈化政治生態

經濟發展有其特定規律。過去很多年，我國經濟的高速增長主要依靠要素投入、規模擴張、外需拉動。隨著低勞動力成本優勢逐漸減弱、能源資源消耗剛性增長，環境成本不斷上升，以往那種粗放增長模式已難以為繼。與此同時，世界新一輪科技革命和產業變革正在多點突破，一些發達國家和新興國家呈現出新的發展勢頭。在這樣的大背景下，我們只有推動高質量發展，形成優質高效多樣化的供給體系，才能實現經濟持續健康發展，提高國際競爭力。

所謂高質量發展，就是能夠很好滿足人民日益增長的美好生活需要的發展，是體現新發展理念的發展，是創新成為第一動力、協調成為內生特點、綠色成為普遍形態、開放成為必由之路、共享成為根本目的的發展。推動高質量發展，必須貫徹習近平新時代中國特色社會主義經濟思想，牢牢抓住以下要點：堅持加強黨對經濟工作的集中統一領導，完善黨領導經濟工作的體制機制;堅持以人民為中心的發展思想，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要;堅持適應把握引領經濟發展新常態，把黨中央關于經濟發展的重大決策落到實處;堅持使市場在資源配置中起決定性作用，更好發揮政府作用，堅決掃除經濟發展的體制機制障礙;堅持適應我國經濟發展主要矛盾變化完善宏觀調控，把推進供給側結構性改革作為經濟工作的主線;堅持問題導向，及時解決好影響高質量發展的戰略性問題;堅持正確的工作策略和方法，穩中求進，保持戰略定力，堅持底線思維。

當前，有些地方、有些領域沒有按照“高質量發展”要求推進發展，其主要原因不在經濟本身，而是政治方面的問題。如，不能堅持黨對經濟工作的集中統一領導，尚未健全和完善黨領導經濟工作的體制機制;沒有牢固樹立以人民為中心的發展思想，不是把滿足人民日益增長的美好生活需要作為發展目標;具體管理經濟工作的某些機構和負責人“四風”問題依然嚴重，在形式主義方面表現為不求實效、花拳繡腿等問題，在官僚主義方面表現為脫離實際、脫離群眾等問題。如果任由問題蔓延開來，或對問題見怪不怪，經濟高質量發展會受到直接影響。因此，推動經濟高質量發展，必須首先解決好政治方面的問題，主要是凈化政治生態。

為高質量發展營造良好政治生態的基本途徑

政治生態是黨風、政風、社會風氣的綜合反映，影響著黨員干部的價值取向和從政行為。政治生態好，人心就順、正氣就足，就有利于經濟高質量發展;政治生態不好，就會人心渙散、弊病叢生，就不利于經濟高質量發展。推動高質量發展，必須高度重視并做好營造良好政治生態的各項工作。

第一，繼續推進全面從嚴治黨，把黨中央的要求落到實處。黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢。我們黨要始終成為時代先鋒、民族脊梁，始終成為馬克思主義執政黨，自身必須始終過硬。當前，黨的建設新的偉大工程全方位加強，全面從嚴治黨實效性不斷提高，黨內政治生態進一步改善。但還要清醒地看到，違反黨的政治紀律和政治規矩的行為依然不同程度地存在,一些黨的決策也沒有很好地落到實處。因此，必須增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，以黨的政治建設為統領全面推進黨的建設。只有加強黨的建設，全面從嚴治黨，發揮黨組織先鋒隊和戰斗堡壘作用，才能應對“四大考驗”、克服“四種危險”，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心，確保政治生態得到凈化，更好地推動經濟高質量發展。

第二，選對人用好人，著力健全選人用人管人制度。不論是高質量發展，還是優化政治生態，首要的問題都是選對人用好人。要通過不斷健全干部選拔任用和管理監督制度，把忠于黨、忠于人民的好干部選出來、用起來，把優秀人才選拔到合適的領導崗位上。黨中央提出了好干部的五條標準，即信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔，要確保這五條標準落到實處。干部選拔制度改革是事關高質量發展的大問題。這方面的工作搞好了，會從根本上促進政治生態的凈化，推動經濟高質量發展。

第三，發揮理論引導作用，建設先進的政治文化。建設先進的政治文化，清除“官本位”的影響，必須充分發揮科學理論和正確輿論的引導作用。其一，要樹立“選對崗位”的意識，不受“虛名”所累。所謂“選對”，就是哪個崗位適合你，你能夠在哪個崗位上勝任，能夠愉快地工作并創造出更大的價值，哪里就是“對的”崗位。其二，要堅持“用對人才”的觀念，切實做到“能者上、庸者下、劣者汰”。還要看到，其中有些被撤下和淘汰的人并不是本來意義上的“庸者、劣者”，而是“用錯了地方的人才”，應該為這些人選對崗位創造條件，并形成相應輿論氛圍。這兩個方面做到了，對于改善政治生態有重要意義。

第四，各級領導干部積極帶頭，營造風清氣正的政治生態。習近平總書記指出：“政治生態和自然生態一樣，稍不注意，就很容易受到污染，一旦出現問題，再想恢復就要付出很大代價。要突出領導干部這個關鍵，教育引導各級領導干部立正身、講原則、守紀律、拒腐蝕，形成一級帶一級、一級抓一級的示范效應，積極營造風清氣正的從政環境。”營造良好從政環境和政治生態，要從各級領導干部首先是高級干部做起，抓“關鍵少數”。每個領導干部都應帶頭依法用權、秉公用權、廉潔用權，堅持“三嚴三實”。要堅守正道、弘揚正氣，堅持以信念、人格、實干立身;要襟懷坦白、光明磊落，對上對下講真話、實話;要堅持原則、恪守規矩，嚴格按黨紀國法辦事;要嚴肅綱紀、疾惡如仇，對一切不正之風敢于亮劍;要艱苦奮斗、清正廉潔，正確行使權力，在各種誘惑面前經得起考驗。總之，凡是要求全體黨員干部做到的，領導干部必須首先做到;凡是黨的制度、紀律、規矩明確規定的，領導干部必須帶頭執行。

高質量發展是一個系統工程，營造良好的政治生態也是一個系統工程。應在實踐中把這兩個系統工程有機結合起來，通過改善政治生態，加快形成推動高質量發展的指標體系、政策體系、標準體系、統計體系、績效評價、政績考核，創建和完善制度環境，推動我國經濟在實現高質量發展道路上不斷取得新進展。

【思想宣傳范文】二

學習是文明傳承之途，重視學習是我們黨的優良傳統。習近平總書記在黨的十九大報告中強調，中國共產黨人“要增強學習本領，在全黨營造善于學習、勇于實踐的濃厚氛圍，建設馬克思主義學習型政黨，推動建設學習大國”。他在黨的十九屆一中全會上再次強調，“要勤于學習、善于學習，始終保持虛懷若谷、如饑似渴的學習狀態，努力打造又博又專、推陳出新的素養結構”。習近平總書記就黨員干部增強學習本領作出的重要論述，為黨員干部增強學習本領提供了基本遵循,開辟了新時代馬克思主義學習型政黨建設的新境界。

一、增強學習本領需解決的突出問題

黨員干部切實增強學習本領是永葆黨的先進性和純潔性的重要基礎，是建設馬克思主義學習型政黨的重要體現。當前，大部分黨員干部高度重視學習，同時我們必須看到，一些黨員干部在學習能力、學習效果等方面還存在一些亟待解決的問題，具體表現為：

一是學習觀念不正確。早在2009年，習近平同志就嚴厲批評了黨員干部學習中存在的種.種錯誤觀念：“一些同志對讀書抱有不正確的觀念。有的認為自己現有的知識差不多了，不用讀書也能應付工作;有的認為干比學重要，讀不讀書無所謂;有的認為領導工作太忙，沒有時間顧得上讀書;有的認為社會上潛規則太多，需要的是關系而不是知識，書讀多了反而適應不了社會，照書上的道理做會吃虧。”

二是回避問題、學用脫節。習近平總書記指出：“問題是創新的起點，也是創新的動力源。”黨員干部增強學習本領，要突出問題導向，要帶著問題學，針對問題改。但是，在具體的學習工作中，有的黨員干部死記硬背馬克思主義理論和政策文件，自以為掌握了“真經”，不分析具體問題，生搬硬套，瞎指揮。有的黨員干部不深入群眾，不善于從調查研究中發現問題，學習不是為了解決問題，而是當作附庸風雅、裝點門面的幌子。有些黨員干部懷疑理論的作用，不尊重知識，一味照搬老辦法、老規矩，滿足于用個人狹隘經驗，用僵化的思維方式處理問題。

三是學習形式單一、方法簡單。書本學習多實地學習少、單一學習多系統學習少、集中學習多自主學習少等問題在一定程度和范圍存在。另外，面對大數據、云計算、新媒體等新的技術和方法，一些黨員干部在學習過程中出現了兩種走極端的錯誤現象：有些黨員干部認為使用新的技術手段難操作、成本高、容易出問題，排斥新的學習手段;有些黨員干部片面強調形式，只求式樣多、方法新、口號響，不注重學習的實質內容和成效。

二、黨員干部增強學習本領的主要內容

中國共產黨人要永遠走在時代前列，擔負起領導改革開放和社會主義現代化建設的繁重任務，就必須全面地、系統地、富有探索精神地學習。正如習近平總書記強調的：“既要抓住學習重點，也要注意拓展學習領域;既要向書本學習，也要向實踐學習;既要向人民群眾學習，向專家學者學習，也要向國外有益經驗學習。”

一是強化學習馬克思主義科學理論。習近平總書記強調：“首先要認真學習馬克思主義理論，這是我們做好一切工作的看家本領，也是領導干部必須普遍掌握的工作制勝的看家本領。”中國特色社會主義進入新時代，中國共產黨人仍然要學習和實踐馬克思主義，特別是要學習和實踐馬克思主義關于人類社會發展規律、生產力和生產關系、人民民主、人與自然關系、馬克思主義政黨建設等方面的重要思想。現在，要特別注意重點學習貫徹好習近平新時代中國特色社會主義思想。還要學習黨的路線方針政策和法律法規，這是領導干部開展工作必備的政治素養。

二是強化學習事業發展所需的各種知識特別是專業知識。黨員干部應當學習包括經濟、政治、歷史、文化、社會、科技、軍事、外交等多方面的知識。其中，精通專業知識是黨員干部提高專業本領的重點。習近平總書記強調：“要結合工作需要來學習，不斷提高自己的知識化、專業化水平。要堅持干什么學什么、缺什么補什么，有針對性地學習掌握做好領導工作、履行崗位職責所必備的各種知識，努力使自己真正成為行家里手、內行領導。”

三是強化學習黨史、國史和社會發展史。習近平總書記強調：“我國古代史、近代史、現代史構成了中華民族的豐富歷史畫卷。領導干部要多讀一點歷史，從歷史中汲取更多精神營養。”中國共產黨人在領導革命、建設、改革開放的進程中，一貫重視歷史經驗的借鑒和運用，一貫提倡黨員干部要讀點歷史，要善于運用歷史知識和智慧。

四是強化向實踐學習。黨員干部不僅要注重學習書本知識，而且還要注重從社會實踐中學，并把兩者結合起來。習近平總書記指出：“學習本領是領導干部必須具備的第一位本領，同時要善于把學到的本領運用到實際工作中去，努力做到知行合一、以知促行、以行求知。”只有發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，帶著問題學，做到干中學、學中干，學以致用、用以促學、學用相長，才能避免陷于“客里空”。

三、切實增強學習本領的重要舉措

馬克思曾說，“哲學家們只是用不同的方式解釋世界，問題在于改變世界”。習近平總書記就黨員干部增強學習本領提出全面而系統的舉措和方略。

樹立正確學習理念。要樹立問題導向理念，把解決問題貫穿于學習全過程。帶著問題學、鉆進去學，搞清怎么看、找到怎么辦。習近平總書記強調：“增強本領就要加強學習，既把學到的知識運用于實踐，又在實踐中增長解決問題的新本領。”要樹立終身學習的理念。習近平總書記指出：“當今時代，知識更新周期大大縮短，各種新知識、新情況、新事物層出不窮。”在知識經濟時代，必須堅持學習一輩子，才能跟上時代前進的腳步。要樹立常態化學習理念。黨員干部要把學習與工作崗位、生活方式相結合，善于積累有效的學習時間管理技巧，讓學習成為自己的一種興趣、一種習慣、一種精神需要、一種生活方式。

營造良好學習氛圍。領導干部要帶頭學習。習近平總書記強調：“我們的黨政領導干部都應該成為復合型干部，不管在什么崗位工作都要具備基本的知識體系。”青年黨員要自覺學習。習近平總書記提出，“青年人正處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務”。要加強基層學習型黨組織建設。黨的基層組織要擔負起明晰學習愿景、改善學習方法、強化系統思考、加強溝通聯系的職責。

創新學習方式方法。要堅持學思相結合。“不深思則不能造于道，不深思而得者，其得易失。”習近平總書記建議黨員干部要帶著問題學習，養成邊學習邊思考的習慣，對所學的知識去粗取精、去偽存真，力求把零散的東西變成系統的、粗淺的變成精深的、感性的變成理性的。堅持學用相結合。一個人如果不把學到的知識運用到工作中、落實在行動上，即使他“學富五車、才高八斗”，也不能說達到了學習的最終目的。堅持學創相結合。學習與創新緊密相連，學習是創新的前提。習近平總書記指出：“學習好才能服務好，學習好才有可能進行創新。”

完善學習制度體系。只有堅持以實踐為基礎健全學習培訓、考勤、檔案、通報、督查等制度，構建系統完備、科學規范、有效的制度體系，才能在全黨營造善于學習、勇于實踐的濃厚氛圍，推動馬克思主義學習型政黨和學習大國建設不斷開創新局面，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。