校長的建議書

隨著社會一步步向前發展，越來越多地方需要用到建議書，建議書有利于推進工作或任務的順利開展。那么一般建議書是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的校長的建議書，希望能夠幫助到大家。

校長的建議書1

敬愛的校長：

我是六年級的學生，在我們的中心小學生活了六年，和中心小學產生了深厚的感情。我們即將畢業，像出海的小船，開始新的航程，揚起新的風帆。母校，多么親切的稱謂，想起你，我的心就會被感激充滿。想著就要離開哺育我長大的母校，離開和我朝夕相處的老師，我真有點依依不舍。望著這美麗的校園，我想對您提出幾條建議，希望母校的明天更加燦爛。

小學生應從小鍛煉出強健的體魄。要鍛煉好身體，完善的體育設施必不可少。搬進新校一年多了，我發現我們學校的體育設施方面是存在問題的，我建議:

第一，上體育課時，由于操場沒有樹木覆蓋，一到夏天，同學們就長時間在操場上暴曬，常常會出現中暑、頭暈、發燒等現象。我希望校長能在操場邊上多種植樹木，避免同學們上體育課時給太陽暴曬。

第二，操場上的設施應更完善。操場上有一塊綠草地，應利用好。可在綠草地添置一些單杠、雙杠、乒乓球臺……供學生鍛煉。

第三，應建立室內操場。室外操場雖然寬闊、美麗，但是遇上下雨天，同學們就不能運動了。有了室內操場，在下雨天，我們也能鍛煉身體。

以上就是我的建議，望校長能夠考慮采納。

建議人：六（6）班：小袁

校長的建議書2

敬愛的校長：

您好！

我是五年二班的一名學生，感謝您和老師們在這五年來，把一個不懂事的我，教育成一個講文明、懂禮貌的好學生。為了使我們校園能辦得更好，在這里我向您提出兩點建議。第一，我們的學校有一個圖書室，但是至今還沒有開放。高爾基說過書籍是人類進步的階梯。書能讓人增長知識，不但可以提高我們的學習成績，而且還能讓沒那么多書讀的同學進行閱讀。圖書室的圖書可以是學校買的，不夠的話，還可以號召全校同學一起動手，讓每位同學自愿捐獻圖書，本數不限。圖書要分類，可以分成科學類、動物類、……

還可以以年級分類，如：比較簡單的書分為低年級；像短篇小說的書，分為中年級的一類；像中篇小說的書，分為高年級的一類。圖書室要有人管理，可以分配各個班級的老師做管理員，還要制作借書卡。制訂借閱制度，學校可以定期開展“我”為校園添書香，舉辦交流讀書心得的活動，引導大家好讀書，讀好書。第二，我們校園里很少開運動會，因為我們整天幾乎都在學習之中，六年級的哥哥姐姐門們一刻也不放松，這對身體有所影響，俗話說：“生命在于運動。”沒有運動，人可能會有疾病。每一個月辦一次運動會，不但能讓同學們進一步去投入學習。以上兩點建議供參考，希望我的建議能讓您采納。

此致

敬禮

江漪銘

20xx．4．30

校長的建議書3

敬愛的校長：

在這6年中，您和母校給了同學們無限的關懷，也同時伴隨我們度過了這6年的小學，在此之前，母校也有一些需要改進的地方，就是關于活動這一方面的。玩|是小孩子們的天性，因此，學校在做廣播體操后，在增加些活動，有益身體健康，希望能改善這方面的活動，相信以后比我小的同學會喜歡的。但是最近我們都感覺不到這方面的存在，所以同學們都很沒勁，我已經想不起來多久沒做廣播體操了，在這里我向你表達一下我的觀點和看法：

第一，我們可以在早自修時挪出十分鐘，讓我們活動一下而且小自修也可以挪出十分鐘活動。

第二，老師也可以在我們活動時，給我們講課，這樣一邊活動一邊聽課，比較聽的進去。這樣一來，不僅活動得當，教育也提高了。

第三，星期二和星期五的最后一節課，本來就是讓我們活動的，可以先讓老師布置作業，如果想出去玩的就去玩，想留下來做作業的，就做作業。

以上是我的建議希望校考慮一下，我們這些天真的孩子都需要有一個自由的空間和一份屬于我們的快樂。

建議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

校長的建議書4

尊敬的校長：

你好！我是六三班的顏靖峰。南師附小努力培養我六個春秋，讓我學到了很多有用的東西。我真誠地愛和感謝我的母校，我真誠地希望它能更受世界的歡迎。

在我學習的六年里，我發現母校一直在朝著好的方向發展。

校園里的教學樓越來越漂亮了。原來，這是一棟又臟又丑的建筑，但經過一次裝修，它現在變得漂亮了。整棟樓煥然一新。走廊和樓梯入口的墻壁不僅貼上了白色瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料，為教學樓增添了色彩。

在大門的右側，原本丑陋的池塘也發生了變化。經過幾次清理，它變得干凈多了，池塘里的許多魚在水中自由快樂地游泳。

雖然學校的設施很完善，但我總覺得還是有一些不足。以下是我的建議。

首先，我希望學校走廊上的墻能更高，防止學生摔倒。

二、希望學校能對國旗臺的護欄進行修復，防止斷裂。

3、希望學校能增加一些健身項目，讓學生更好地健身。

以上是我的建議，有望校長能采納。

祝校長

青春永存，笑口常開

六(三)班XXX

校長的建議書5

尊敬的校長：

我是我們學校高x年級x班的學生，感謝您能在百忙之中抽空看我的信，之所以冒昧給您寫信是想向您傳達我的一些想法。

很榮幸能成為我們學校的一員，我以及我們班很多同學都很珍惜在貴校學習的機會，希望通過努力能考取理想的大學，實現自己的人生價值也為學校增光，但是我們班級現在的學習氛圍很差，尤其是復讀的一些同學自己無法專心讀書，還影響到其他同學學習，我相信所有同學都是想好好學習的，只是有些人缺乏自律的方法，希望校長能對我們班級多些關心，在授予我們知識的同時能教會我們更多做人的道理和處事的方法，幫助高復的同學調整心態，增強大家的紀律意識，遏制不良的風氣，創造更好的學習環境。

在此我謹代表所有同學先行向您表達感激之情，也對唐突致信深表歉意，真心希望我們學校在您領導下能蒸蒸日上，越辦越好!

此致

敬禮

建議人：xxx

xx年xx月xx日

校長的建議書6

尊敬的校長：

您好!

我是一名即將離開學校的小學畢業生。在我母校的六年里，我增加了很多知識，提高了我的素質。為了把我校建設成先進文明的單位，讓學生在舒適的環境中學習，讓學校越來越好，讓弟弟妹妹有更好的學習環境，我想給大家一些建議。

1我認為學校的閱覽室應該恢復它的功能。原來，一些學生在圖書館借書，但現在沒有人再去那里借書了，因為我們都讀過那里的書。你可以動員學生捐贈多少書，捐贈多少書。和以前一樣，每個學生都要發一張借書卡。學生可以用書卡隨意借到自己喜歡的書，并對管理員進行詳細的登記。如有圖書損壞，將給予相應的處罰。這樣，學生不僅可以在閱讀中學習知識，還可以養成愛書的好習慣，兩全其美。

2.放學后，學校里那么多學生幾乎同時離開了學校，校園突然變得擁擠起來。我建議每個班的學生按班級順序排隊離開學校。雖然你想到了這一點，但你沒有發揚它，這樣學校的大門就不再擁擠了。這樣既不會太擁擠，保證安全，又能讓學生更快地離開學校回家。

以上是我的兩點建議，供校長參考。再次感謝學校和教師的培養和教育。

此致

敬禮

建議人：XXX

日期：20xx年XX月XX日

校長的建議書7

敬愛的校領導：

您好!

十一月即將過去了，風也越來越狂暴了，時不時發上一場脾氣。倘若再不來一場秋日遠足，恐怕就只能再等上一個四季了吧!

蘇軾曾經說過：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”你瞧，連蘇軾都說，現在是出游的最好季節，我們又豈能錯過?

我強烈推薦去雁蕩山。就在前年，我去了一次。那兒不僅風光好，人情也好。

麥田環繞在山的那一角，風一吹，一陣清香撲鼻而來，好不爽快。在風的吹動下，一大片金黃如海浪般翻涌著，一會兒往這兒，一會兒往那，還有些不合群的麥子在一邊靜靜獨舞。

待到晚上，你去看看山上的夜景，好不美麗。在月光的照耀下，天地呈現出黑藍的顏色，十分唯美。而這片黑藍的天地，又把巖石襯托成了一個個活靈活現的人兒。看，這兒的巖石千奇百怪：一個放牧的小娃娃在偷看牛郎織女的幽會，被奶奶發現了，揍了一頓。老爺爺好不心疼，護住了小孫子……

這兒的巖石形狀各異，可以激發我們的想象。這樣既出來玩了，又能使我們的想象力變得更豐富了，所以我更推薦來這兒了。

這兒的人十分淳樸善良，總是會好聲好氣地給你指路，有些人家還會招待你進去小坐，吃頓飯呢。“是往左拐……”“你可以去XX賓館，那兒的服務特好。”“你可以先去大龍湫再去……要是有困難你可以隨時聯系我哦。”……你看這是多么熱情啊，可不像我們，總覺得不關自己的事，連理也不理你。所以，我們還可以向這兒的人學習，使自己的品德更好。

如果再不出去，咱們豈不是只能去抓冬天的頭發了。我真希望學校能讓我們出來遠足，放松身心，留我們一個美好的回憶。

校長的建議書8

尊敬的馬校長：

您好！

在您的領導下，我們學校成為了文明、和諧有序的全國名校。為了使我們學校更加完善，我向您提出幾條建議。希望您能夠采納。

首先，我認為您應該開放我們學校的圖書閱覽室，讓許多熱愛圖書的同學暢游在書海中，體驗讀書的樂趣。而且，我們可以從班級里選出一些認真負責、熱愛圖書的同學去借書，如果有損壞的現象，一定要加倍賠償。

還有，學校的電腦應該翻新一下了，由于學校的電腦壞了，使同學們在電腦課上三五成群地聚在一起，聊一些與學習沒有關系的事情，還有的同學直接逃課，造成了一些傷害。

另外，我認為學校應該多舉行課外實踐活動，讓我們體驗大自然，領悟大自然，閱讀大自然，讓我們能夠放松身心，投入到更好的學習中。

為了我們的家園、學園和樂園更加美好的明天，我向您提出這些小小的建議，希望您能夠采納。

祝您工作順利，身體健康！

四年級九班——xx

20xx年6月14日

校長的建議書9

尊敬的校長：

您好！

當我拿起筆給你寫這封信時，我握著筆的手微微顫抖，其他的眼淚模糊了我的眼睛，不情愿的感覺自發地出現了。我是一個即將畢業的小學生，即將離開母校六年。母校六年的學習和生活，灑下了我們多少快樂的笑聲，留下了多少快樂的身影。操場上的玩耍，教室里的閱讀聲音。

我怎么能忘記校園里美麗的鏡頭呢？馬上就要離開親愛的母校了，親愛的校長，我有些話要對你說，你能坐下來聽聽我這位畢業生的心聲嗎？校長，我建議學校圖書館向大家敞開大門，讓大家盡情徜徉書王國。我明白，我們是畢業生，此時的學習非常緊張。然而，我們不想整天學習，成為一臺不快樂的“學習機器”。書籍是一切智慧的源泉，有了書籍，我們可以獲得更多的精神財富，更好地投入到學習中。校長，你說對嗎？校長，我還有一個請求——畢業生能上體育課嗎？人的健康，不僅要靠學習，還要靠運動，兩者同樣重要。書籍是一切智慧的源泉，運動是一切生命的源泉！經常鍛煉，可以發展動作的和諧，還可以鍛煉意志力，對學習有很大的幫助喲！對不起，親愛的校長，我打擾了你這么多寶貴的時間。以上是我的兩個建議。我希望你能考慮一下。謝謝你。

建議人：XXX

日期：20xx年XX月XX日

校長的建議書10

敬愛的校長：

您好!

小學生活即將結束，我們即將告別生活，學習，成長了六年的母校，告別親密相伴的老師，心里充滿了感激之情，但同時也有些遺憾，因為母校的工作還存在著某些不盡如人意之處。

我們想在離校之前，向您匯報一下我們的看法和想法，留下幾點不太成熟的建議，供您參考。

我校的英語課，微機課，體育課都不同程度地存在著一些問題，不知您清楚不?英語老師是非專業教師，口語會的不多，不熟，發音有時不準，業務素質不過關。

體育課老師執行教學計劃怒嚴肅，常常是扔個足球讓一部分“足球愛好者“隨便玩玩，其他同學就“放養“自由活動。

而老師呢?不能堅守崗位，隨心所欲地離開操場(課堂!)，溜到辦公室或別的什么地方，這就是一節課!至于微機課，微機老師的業務水平實

在不敢恭維，而且還不求上進，不自學，不進修，所使用的教材不規范，教學無計劃，一堂課講一點點，許多天沒新內容，一學期下來，也學不了多少東西。

我們認為，這些問題都是教學管理不嚴，學校工作計劃執行不嚴肅所致。

我們建議如下：

1、聘任師范畢業的英語專業老師任教，把現任英語課老師送出去“鍍鍍金&ldquo使他們能夠合格，稱職。

2、領導應時常深入課堂聽課，認真檢查，對事業心不強的老師應采取措施，使其改進。

3、微機課應參照其他學校的做法，訂購統一教材，要有明確的教學計劃和教學目標。

祝您工作順利如意

校長的建議書11

親愛的校長：

請您想像一間間的教室，望進去是與各項科目相映的空間。地理課，有實體模型，細膩地呈現世界各地的風采。看看高聳的武當山，再看看舉世聞名的中國喜馬拉雅山，即能真切感受到兩座山之間小巫見大巫的震撼。歷史課，有服裝道具，縫製出一件件符合著名歷史人物的衣裳。看著三國鼎立時吳國策士周瑜的代表性服飾──羽扇綸巾，再看看蜀國忠義之士關羽的寶刀──青龍偃月刀，即能喚起許多人對古人勇猛威武、足智多謀的印象。數學課，以故事性的方式教導莘莘學子們如何透過想像釐清難以理解的概念。實踐課，則是以實際操作實驗，在安全的前提下，使學生們腦中抽象的想法具體化，了解萬物成形的奧妙之處。語文課，帶領大家到模擬課文而製成情境中，一一的將課文導讀出來，再讓每個人親自體驗到不同的作者，擁有不同的想法、不同的感受，使用獨特的筆觸表達他們內心的奇異世界。

但是現今，我們的教室里僅僅只有書寫著滿滿課文的黑板。上方垂下的白色布簾透過單槍投影我們無法觸摸或親眼見識的事物。科任老師們也只能以各式各樣的本領，活絡課堂上沉悶的氣氛。學生們總是掛著疲憊的神情上著課，有時累了或感覺課程乏味，終究敵不過睡意而倒頭睡去。如果學習只是讓學生們痛苦，甚至是厭惡，那當我們成年后憶起童年的時光，就可能只余滿滿的考卷及老師滔滔不絕的講課聲吧！再請您想像上語文課時，若是講到黑與白──虎鯨，就能徜徉于一片蔚藍的汪洋；若是講到常常，我想起那座山，就能沉浸于一刷刷連綿不絕的碧綠山巒；若是講到夏夜，就能翱翔于漆黑的夜空中，還有如一顆顆珍珠的滿天星斗懸在天上。這會是多么令人難忘的學習歷程呀！感謝您愿意傾聽我的想法，也期望您能將我們的校園變得更加美好。如果我的意見可以為每個學生換得學習的喜悅，還懇請您幫助我實踐打造出一個理想校園的微小心愿。

此致

敬禮！

學生：xxx

20xx年xx月xx日

校長的建議書12

我是一位六年級的，即將離開母校，我給母校提幾點；

我建議先把圖書館給改造一下，變得大一些。然后每個同學都有一張圖書卡，可以隨時的借閱書本，而不是每個班借同一本書，那樣一些同學不看啦。那借的書就算是白借啦。

然后向一些大城市的學校。如開展籃球，足球，，羽毛球，圍棋，象棋等一些俱樂部。然同學們報名參加各項的活動。

盡快的吧操場給改好。最有一些籃球設備。可供同學們在課余時間玩耍。

現在臨近夏日，眼看天氣一天天變暖，戴著紅領巾胸卡，有點過多的熱，希望在夏季可以不帶紅領巾胸卡。

希望采納。

祝您：

萬事如意，天天開學。

校長的建議書13

尊敬的尹校長：

您好！

今天我懷著試一試的心態給我們學校提一些意見，請見諒。這也是許多學生的心聲，請慎重思考，謝謝。

一是關于老師的問題。我們學校宣傳講文明，也舉辦了相關的活動……主動撿拾垃圾，講文明話語，見到老師主動問好……問題就在這兒，學生禮貌的向老師問好，雖然絕大多數老師能禮貌的答禮，但是還是有些老師對學生的問好視而不見，這樣多傷學生的心啊，本來懷著高興的心情老師問好，但是老師這樣，學生的心能不碎嗎？老師沒看見還不是問題，問題是有的老師就是看見了也不理，這對學生的心靈是多么大的打擊啊，難道老師不懂嗎？說到這兒我就不明白了，為什么學生能做到的老師就做不到呢？只因為老師比自己大嗎？在學校地位比自己高嗎？

二是關于下午第四節課的問題。本來說是從4.12日周一開始，每天下午第四節課是活動課，而我只記得就當天上了一次，以后就沒再上過。我覺得我們學習了一整天應該放松一下了，歇歇自己活躍了一整天的腦細胞，放松一下心情。沒想到只上了一天，從那開始就沒再上過，非常失望。雖然現在學習任務很緊，但是也應該適當的活動放松一下。我們學校講究誠信做人，誠信做事，那為什么說要實行的又不是行了呢為什么？

那么這樣來說，學生也可以不遵守規矩，不講誠信。學校的規矩呢，只會變成一堆垃圾，校園也會瘋狂不是嗎？只有全體師生一同努力，我們的校園才會變得更加文明，誠信，美好，輝煌！

這就是我的意見，有過分的地方，請原諒，這是我、大多數同學的心聲，請您看了以后，一定要給我們一個答復，謝謝！

此致

敬禮

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

校長的建議書14

親愛的校長：

請想像當我們一踏進校門，我們可以看見茵茵綠草；請想像我們一踏進校門，我們可以仰望廣袤藍天；請想像當我們一步進校門，我們可以細細聆聽鳥囀；懇請你想像當我們一同步進校門，我們可以感受到徐徐的、清爽的微風輕拂顏面，我們可以感受到大自然正婆娑起舞，正跳著一曲扣人心弦的華爾滋。假如我的學校生氣蓬勃、生意盎然，我希望校長能將一花、一草、一木灌注在教學上，讓我們在大自然的洗禮下體悟出科學的奧妙。假如我的學校不再只有基本的教學用具，不再只有黑板、粉筆及課桌椅，我希望校長能重新打造學校，讓春的鳥語花香、夏的蔭木鳴蟬、秋的紅楓落葉及冬的寒梅枯木圍繞整座校園，使學生們在自然中學習，且在學習中發掘自然的可人及曼妙。

假如我的學校不再如此一成不變，我希望校長能親自教導我們，指點我們如何與自然萬物和平相處，如何擁抱大自然，讓我們將這份愛傳遞給她，并使我們領悟：人類與自然始終互相羈絆。也許當學校占地增大，多了一塊綠地，我們的學習生活擁有了更寬廣的空間，陽光也能不經阻撓的灑落了一地熱忱及狂野。我相信，當我們的校園增添了許多芳馥的花草或是一片沃土，太陽也將為我們喝采，我們也能再自然的擁戴下更加奮發向上。

親愛的校長，無論何時何地，學生們只企求能投入大地的懷抱，尋得最初、最深刻的感動。仰望藍天白云，您也能挖掘出那份永恒存在的真諦。

此致

敬禮!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

校長的建議書15

尊敬的尹校長：

您好！

今天我懷著試一試的心態給我們學校提一些意見，請見諒。這也是許多學生的心聲，請慎重思考，謝謝。

一是關于老師的問題。我們學校宣傳講文明，也舉辦了相關的活動……主動撿拾垃圾，講文明話語，見到老師主動問好……問題就在這兒，學生禮貌的向老師問好，雖然絕大多數老師能禮貌的答禮，但是還是有些老師對學生的問好視而不見，這樣多傷學生的心啊，本來懷著高興的心情老師問好，但是老師這樣，學生的心能不碎嗎？老師沒看見還不是問題，問題是有的老師就是看見了也不理，這對學生的心靈是多么大的打擊啊，難道老師不懂嗎？說到這兒我就不明白了，為什么學生能做到的老師就做不到呢？只因為老師比自己大嗎？在學校地位比自己高嗎？二是關于下午第四節課的問題。本來說是從4。12日周一開始，每天下午第四節課是活動課，而我只記得就當天上了一次，以后就沒再上過。我覺得我們學習了一整天應該放松一下了，歇歇自己活躍了一整天的腦細胞，放松一下心情。沒想到只上了一天，從那開始就沒再上過，非常失望。雖然現在學習任務很緊，但是也應該適當的活動放松一下。我們學校講究誠信做人，誠信做事，那為什么說要實行的又不是行了呢為什么？

那么這樣來說，學生也可以不遵守規矩，不講誠信。學校的規矩呢，只會變成一堆垃圾，校園也會瘋狂不是嗎？只有全體師生一同努力，我們的校園才會變得更加文明，誠信，美好，輝煌！這就是我的意見，有過分的地方，請原諒，這是我、大多數同學的心聲，請您看了以后，一定要給我們一個答復，謝謝！此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日