響應學生積極學習建議書最新文章資料
建立終身學習認證制度,是實踐終身學習社會的重要手段,也是落實終身學習政策的關鍵。今天給大家帶來一些積極學習建議書文章，希望可以幫助到有需要的同學!
積極學習建議書文章【1】
老師們，同學們：大家上午好!
今天國旗下講話的題目是：終身學習，人人成才。
在信息和知識倍增的當代，學習，已經成為生存和發展的第一需要;學習型社會，已經成為未來發展的必然趨勢;創建學習型社會，已經成為競爭制勝的重要法寶。
12月2日至12月8日為“為實現中國夢──終身學習，人人成才”的全民終身學習活動周。本次活動旨在以科學發展觀為指導，以建設學習型社會為目標，大力宣傳終身教育思想，推動全民樹立終身學習理念，促進經濟社會和諧發展。為積極創建學習型學校，學習型家庭，在此，我們向全體師生發出如下倡議：
1.深刻領會全民學習、終身學習的重要意義。終身學習是國家強盛，民族振興的需要。世界國力之爭乃學習力之爭，只有勤奮學習、樂于學習、善于學習的民族才能立于不敗之地。我們要增強學習緊迫感，樹立終身學習的觀念，自覺地加入到全民學習、終身學習的行列中來。
2.廣大師生要在終身學習理念的指導下，多讀書、讀好書。我們倡導讀書，因為無論時代如何變遷，一本好書都將一如既往地升華著我們的思想，滌蕩著我們的心靈，給予我們知識，豐富我們的人生。
我們倡導讀書，因為書籍是人類走向文明與進步的階梯。在知識的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長才智，并充分享受著快樂與愉悅。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。
我們倡導讀書，因為讀書不是一朝一夕的事，學習是終身的事業。開卷有益，學無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習，才能在不斷吸納精神營養中更新知識，與時俱進。
老師們，同學們，讓閱讀成為我們的習慣，讓學習成為我們生命的常態!
積極學習建議書文章【2】
尊敬的各位老師：
4月23日是“世界讀書日”。曾看到這樣的數據：中國人年人均讀書僅5.5本，俄羅斯人年人均讀書35本，猶太人年人均讀書65本。統計數據讓我們為我國國民的讀書現狀深感憂慮。教師是文明薪火的傳遞者，更需要讀書來涵養我們自己的精神，在交流過程里碰撞思想，在閱讀過程中體味幸福。營造書香校園，必須從教師自身的閱讀做起!
蘇霍姆林斯基曾強調：“學生的第一件愛好就應當是喜愛讀書。這種愛好應當終生保持下去。”而要學生喜愛讀書，老師首先應當喜愛讀書，一個不愛讀書的人絕對教不出喜愛讀書的學生。教師讀書，才能在學生面前樹立活的榜樣;教師讀書，才能給予學生積極正確的引導;教師讀書，才能擔負起教書育人的責任!
無庸諱言，老師們的工作任務重，壓力大，但我們只要發揚“擠、鉆、韌”的釘子精神，每天擠出一點時間，細細研讀，慢慢品味，日積月累，就會學有所得，自己的教育理論修養和業務水平就會不斷提高。再以此指導教育教學實踐，我們的工作就會做得更好，臨夏中學教職工核心價值觀才能真正落到實處。
我校有藏書10多萬冊的圖書館，上學期開始又在教學樓設立閱覽室，圖書館每月都發布新書推薦。這些舉措在很大程度上體現學校辦學的長遠眼光和大氣做法，很好地促進了學生的閱讀。然而在這個過程里，我們教師如何發揮引領作用，更好地推動書香校園的建設，也是這一形勢下給我們提出的新任務。
我們相信：
——讀書能夠使人生活得更加有品味;
——讀書能夠使人的內心更加寧靜;
-——讀書能夠使人的職業生活更加有智慧;
——讀書能夠使一個民族更加強大。
我們應該：
——留一點時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;
——找一點時間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向;
——擠一點時間給閱讀，開啟我們因機械工作而遮掩了的心智。
讓我們一起努力：
——閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們;
——閱讀，讓博學和睿智豐富我們;
——閱讀，讓歷史和時間記住我們;
老師們，行動起來吧!讓我們做學習型社會引領者，塑學習型教師新形象!讓我們用書香為“好臨中、好品質”活動注入新的內涵。
積極學習建議書文章【3】
同學們：
每節課總有一些同學吵吵鬧鬧,害得老師講不了課.同學們上不好課,一節課才60分鐘,有時我也被吵得只聽半節課的知識了.根據我這幾天的觀察,我找到了原因;
1.那些調皮搗蛋的同學個個自以為是,認為自己很會學習,可以不用聽講了.在課堂上就隨隨便便的,愛干什么就干什么.這樣就使他們的學習一落千丈了。
2.上技能課時,他們都覺得不太重要,特別是上音樂課時,老師非常溫和,同學們不怕，隨心所欲,海區找好朋友玩耍.
我建議不認真聽講，愛吵鬧的的同學們,要遵守記律，不能覺得上課像下課那樣，想干什么就干什么，也不能開小差，更不能像一尊佛像一樣呆立不動，心找就飛出門外了。每一個課程對我們都很重要，只要上課專心聽講，就會多學一些知識，在考試時，你們就可以下筆如有神了，不會再以前那樣傻傻的坐著了。最后，如果上技能課，也要專心聽課，這樣就多學了一個特長，會對我們很有用的。
好了，我的建議希望你們可以采納，讓我們攜起手來，創造一個嶄新的的課堂，上好每一節課。
積極學習建議書文章【4】
親愛的同學們：
期中考試是檢驗同學們學習成果的最好機會，更是展現一名高中生優良學風的重要窗口。學校號召全校同學在期中考試中自覺遵守考試紀律，杜絕各種作弊行為的發生，用真實的成績證明自己的實力。
我們從小就被告知：考試不要作弊!但為什么直到現在這種現象在我們中間依然存在呢?這雖然有一定的客觀原因，但更主要的還是我們主觀認識上的問題。有一些同學總是想投機取巧，坐享其成;還有一些同學虛榮心作怪，產生盲從心理;更有一些同學是非不分，任由義氣，這許多的主觀原因才是最根本的原因。
孟子說：“車無轅而不行，人無信則不立。”誠實守信是中華民族的美德，也是每個公民的基本道德要求之一。作為新世紀的中學生，考試正好是檢驗我們誠信的一種方式，作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對我們高中生優良學風的褻瀆，還是對我們中華民族傳統美德的踐踏。希望大家都能夠成為“立誠信根基，創優良考風，樹道德新風”的先鋒模范。
為此，學生會特向高一全體學生發出如下倡議：
一、堅決做到“四提倡，四反對”，即提倡勤奮好學，反對惰性厭學;提倡誠實守信，反對作弊舞弊;提倡真才實學，反對弄虛作假;提倡嚴謹自律，反對自由散漫。
二、加強自身修養，爭當一名誠信考生。我們是21世紀的青年，是祖國的未來和希望，當誠信考生，做文明公民，既是時代的需要，更是做人的基本準則。我們要充分利用時間認真復習好每一門功課，以誠信的態度對待每一場考試，考出真實的水平，考出誠信學風，勿讓寶貴的誠信美德遺失在考場上。
三、“文明考風、誠信考試”從我做起，從現在做起。千里之行始于足下，良好的學風、文明的校風，應當從自己做起，從現在做起，我們每一位同學都要自覺抵制作弊行為，大膽地同一切違紀行為和作弊行為作堅決的斗爭。立志成為一名文明誠信的學生，努力發揚一六八學生的優良學風。
最后，衷心預祝全體同學在期中考試中取得優異的成績。
高一年級學生會
積極學習建議書文章【5】
同學們：
校園是我們的家，我們是學校的主人，創建文明校園是我們共同的責任和義務，告別不文明行為，理應從我做起、從點滴小事做起、從現在做起，養成良好的文明習慣，人人爭做文明守紀的中學生。結合學校“文明教育月”活動，德育處、校團委、學生處向全校同學發出如下倡議：
一、著裝文明，彰顯青春風貌
青少年學生充滿著青春活力，衣著打扮要體現青春特征，不穿奇裝異服，不做濃妝艷抹，不留長發，不燙發、染彩發，提倡樸素、大方、整潔的著裝方式，提倡穿校服。
二、舉止文明，塑造良好形象
得體的舉止，能夠反映一個人的修養。作為新時期的中學生，我們更要具備文明的舉止，養成良好的舉止習慣。不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不踐踏草坪，不亂折花木，不損壞公物，隨手撿拾身邊的廢棄物品。爭做文明禮儀知識的實踐者與傳播者。
三、言語文明，盡展儒雅風范
提倡文明用語，規范交際用語。語言的藝術應體現在生活和學習的方方面面，對待不同的交流對象應使用不同的交際語言，做到大方、得體、規范，能溝通、會溝通、擅溝通，多一份問候、少一點傷害。“十字”禮貌用語(請、你好、謝謝、對不起、再見)要常常掛在嘴邊。
四、校園文明，營造溫馨家園
校園是我們生活和學習的地方，也是我們成長的搖籃，校園環境衛生的好壞以及人文素養的高低是一個學校文明程度的標志。我們要營造溫暖、舒適、輕松、愉悅的校園環境，為師生打造溫馨、安全的港灣。要謙恭禮讓，主動向老師同學問好;要節約用水用電，愛護校園公物;不打架不罵人、不粗言粗語、不隨地吐痰。按時在學校餐廳用餐，就餐時保持食堂清潔衛生，不使用塑料袋帶飯，避免制造白色污染;走讀生騎自習車，不騎電動車或摩托車。
五、宿舍文明，同創和諧宿舍文化
“宿舍是我家，文明靠大家”，文明宿舍是文明學校的縮影。文明宿舍要從自我做起，打掃好宿舍衛生，整理好各項內務，嚴格遵守作息制度，不在就寢時使用手機、mp3。構建和諧、美好的宿舍生活環境。
六、學風文明，發揚奮力拼搏的精神
我們要珍惜高中學習生活的分分秒秒，克服懶惰散漫的生活作風。杜絕逃課上網，回避網絡游戲，不在教學區攜帶和使用手機。為營造良好的學習氛圍，徹底轉變學風，做一份貢獻，盡一份責任。
親愛的同學們，播下一粒種子，收獲一片希望;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種良好的習慣，收獲一生的精彩!讓我們從今天做起，說文明話、辦文明事、做文明人，把文明守紀落實到每一個人的言行上。讓我們爭做文明中學生，共創文明校園，展示當代中學學子風采!
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