初中生勵志教育故事
故事教學法以其趣味性、直觀性、教育性成為兒童學習新知識的行之有效的方法。我們應該怎樣為孩子選擇初中生勵志教育故事呢?下面是小編為大家整理的初中生勵志教育故事，一起來看看吧!
初中生勵志教育故事:洗車工的大智慧
他出生于密西西比州一個黑人家庭。由于兄妹眾多，加上父母收入低下，他們的日子過得捉襟見肘，以至于年少時想買一輛自行車也成了一個遙不可及的夢。不過，貧困的生活并沒有讓他喪失信心，反而讓他更加堅強。
16歲那年，他出去打工掙錢，在一家車行幫人洗車。在常人眼里，洗車是一個沒有前途的職業，這跟掃大街差不多，若非被生計所迫，絕對沒有哪個年輕人愿意做這份工作。起初，他也是抱著試一試的態度，畢竟他需要一份工作來養活自己。
這家車行一共有十幾個洗車工，大家似乎都對這份工作不滿意，但又顯得無可奈何。因為他們沒有什么特殊的本領，只能做一天和尚撞一天鐘。除了每天重復著機械的動作外，他們最盼望的就是快到月末，可以從老板那里領薪水。
他每天都要工作十幾個小時，經常累得連腰都直不起，還得遭受老板的責罵和客戶的白眼。即便這樣拼命，他每天也只能得到十美元左右的報酬。一個夏天過去了，他變得更黑更瘦了，內心也更加失望。于是，他萌生了離開的念頭。
這天，約翰遜去拜訪一位朋友，這個朋友住在一座山上，連接他家的是一段高高的石階。走著走著，他若有所悟，每個人都渴望成功，都希望站在令人仰慕的塔尖上，可要想到達最高處，又必須從最低處拾階而上。雖然洗車工是一份讓人不屑一顧的職業，它卻是一次很好的鍛煉機會。只要干好了，每一份工作都是一級通往成功的臺階。試想，一個連小事都干不好的人，又如何能干出一番大事業呢?從那以后，他堅定決心，重新回到了車行。
洗車的經歷，讓他明白了，要想成為工作中不可或缺的人物，就得盡快熟悉每一個環節，掌握每一種技能。于是，他虛心地向老工人學習車廂吸塵的技術、清潔輪胎的技術、擦拭車身的技術。沒多久，他就成了車行里的頭牌，許多人都爭著要他洗車。
其間，他還學會了團隊協作精神，與工友們配合得親密無間。他知道，很多時候，要干好一件事情，不是光憑一個人的努力就能辦到，還要依靠集體的智慧和力量。與此同時，他還努力交際。一個人應該廣交朋友，因為不知道什么時候會需要他們。
他還經常鼓勵自己，困難就像下雨的天氣，如果每次一下雨就說“我不能出門了，只能在家里睡覺”，那什么也做不成了。對待挫折，他總是抱著一種積極的態度。后來，他離開車行，成了普林斯頓大學的研究生。再后來，他創立公司，成了紐約證券交易所第一家黑人控股公司的創始人。他就是美國黑人娛樂電視網的創始人羅伯特·約翰遜。
從一個不起眼的洗車工到一個商行巨鍔，約翰遜一步步地實現了自己的人生理想。在談及創業的經驗時，約翰遜說：“要想取得成功，必須有自信、決心和意愿把一件事情做好。”
初中生勵志教育故事:摘去多余的葡萄
1889年，愛德華·米其林在法國克萊蒙費朗創辦了一家輪胎作坊，因為需求量大，他的輪胎作坊沒幾年就成了一家大公司。
隨著規模越來越大，愛德華接觸到的業務也越來越多。后來，他發現造船挺賺錢，于是成立了一家造船廠。他又覺得釀酒業很不錯，又成立了一家釀酒公司。隨著項目的增加，他覺得運輸業這筆錢也應該賺到，就成立了一家鐵路運輸公司……
愛德華的商業帝國越來越大，就在他慢慢成為克萊蒙費朗最有錢的人時，問題開始出來了。他每天都忙得精疲力盡，可幾年后，包括輪胎公司在內的所有業務都開始虧損。“為什么我這么努力卻還是做不好?”愛德華納悶極了。
有一天，愛德華因為釀酒公司原材料的問題來到一座葡萄園考察，他看到農戶們把一些青葡萄摘下來倒掉，不無心疼地問：“這些葡萄看上去并沒有什么問題，為什么要把它們摘下來扔掉?”
“如果不摘掉部分葡萄，所有葡萄都只會相互搶奪養分，最終都長不大，不夠甜，而摘掉一部分就能為其它葡萄省下更多養分，這樣不僅產量高，價格也能賣得更好。”農戶們補充道，“如果舍不得摘掉它們，我們反而會損失更多呢。”
農戶們說著，繼續忙活兒去了。愛德華則反復咀嚼他們的話，從中總結出了一個道理——“這和我管理公司又何嘗不是一樣呢?我總以為攬下的業務越多就是越成功，其實這是在分散我的精力，結果連一件事也做不好了。”
那一刻，愛德華做了一個決定，摘掉那些分散自己精力的業務!短短半年，愛德華就先后關閉了除輪胎以外的所有公司，全力以赴地做一件事，到現在，他的輪胎業務已覆蓋了全球200多個國家和地區。這就是被譽為“全球輪胎科技的領導者”——米其林!
“舍得放棄，才能擁有更多。”愛德華在晚年時這樣教導子孫，“專注地做好一件事才能真正創造成就，貪心不足只能讓自己一事無成!”
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