2019主持人優秀開場白
我們都是天地的過客，很多人事，我們都做不了主。譬如離去的時間，譬如走散的人。“心”字三個點，沒有一個點不在往外蹦。你越想抓牢的，往往是離開你最快的。一切隨緣，緣深多聚聚，緣淺隨它去。以下是小編給大家帶來的幾篇主持人優秀開場白，供大家參考借鑒。
主持人優秀開場白(一)
主持人甲：在這金秋送爽，金桂飄香，碩果累累的時節，我們迎來了又一個九九重陽節，迎來了老人們自己的節日。
主持人乙：今天，我們學校非常榮幸的邀請到教育戰線的老前輩們歡聚一堂共度這美好的時光。
主持人甲：九九重陽節祝各位老前輩重陽節快樂，健康長壽，萬事好意!
主持人乙：在過去的歲月里，你們為教育工作作出了突出的貢獻，現在你們雖然退居二線了，但仍然關心著教育事業，為耿圩小學的教育工作獻計獻策，我們學校的全體師生向你們致以崇高的敬意!
主持人甲：今天的重陽節，被賦予了新的含義，在1989年，我國把每年的九月九日定為老人節，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。
主持人乙：是啊!人間情，最深數親情。親情是母親油燈下熬白的雙鬢，是父親肩頭扛著的行李。
主持人甲：親情是暮色中那一雙祈盼的眼睛，盛滿的全是思念的淚水;
主持人乙：親情是千里外那幾聲輕輕的叮嚀，串起的都是牽掛的音符。
合：親情啊，她是孟郊詩中的“慈母線”，她是朱自清筆下的“背影”，她是焦波鏡頭中的“我的父親母親”。主持人甲：萬物會隨時間而模糊，可深刻在親人皺紋里的親情卻不會模糊;
主持人乙：萬事會隨空間而淡忘，可烙印在親人老繭中的親情卻不會淡忘。
主持人甲：一個尊老敬老愛老的人是一個高尚的人。
主持人乙：一個尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭。
主持人甲：一個尊老敬老愛老的社會是文明向上的社會。
合：讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧!讓一個個小小的好習慣支撐起閃光的美德;讓一個個默默的美德支撐起深厚的修養;讓我們用深刻的思想這一撇和堅實的行動這一捺，共同支撐起不俗不凡的“人”字。
主持人甲：九九重陽里的九與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意。
主持人乙：況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠，人們對此節歷來有著特殊的感情，留下了不少關于重陽的詩詞佳作。
主持人優秀開場白(二)
學生合：敬愛的爺爺、奶奶。
老師合：尊敬的老前輩們。
主持人甲：是您們勤勤懇懇，兢兢業業，無私奉獻，把美好的年華、熱情和精力都貢獻給了祖國。
主持人乙：您們的精神將永遠激勵著我們前進。
學生1：有一首重陽節賦 寫得特別好： 九九重陽金光照，
學生2：萬紫千紅大地明。
主持人甲：人老不失戎馬志， 余熱生輝耀九重。
主持人乙：振興九洲心不老，祝與青松永同齡。
主持人甲：最后，我們忠心的祝福您們，
合：重陽節快樂，健康長壽，萬事如意!
主持人優秀開場白(三)
女：伴著鮮紅如楓的夕陽，品味著秋的，走進秋天如詩如畫的夢境，一幅幅綺麗的風景在記憶深處定格，
男：那是一曲悠悠流淌的歌，在今晚的夜空久久的回蕩，那是一首思念的歌，是心頭最暖的回憶。
女：那是從心底流淌的歌，述說著隔不斷的濃濃親情，那是一曲曲心泉叮咚，回響著祝福和深藏心底的希冀。
男：親愛的朋友們，等我們老的時候，品一杯香茗，聆聽一曲歲月的老歌，我們會更加珍惜愛，珍惜親情與友情，珍惜每一個黎明與黃昏。
女：每一次生命的輪回都是一個花開花落的過程，花開的時候盡情的綻放，花謝的時候才會有一地的繽紛，夕陽無限好，何須惆悵近黃昏，讓我們共祝天下的老人身體健康，長命百歲!
男：今天的演出到此結束。感謝今天所有的演職人員，感謝所有臺前幕后辛勤付出的老師們。
主持人優秀開場白(四)
甲：一首首歌，讓人心潮澎湃，一份份情，讓人熱血沸騰。
乙：一個尊老敬老愛老的人是一個高尚的人，
甲：一個尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭。
乙：一個尊老敬老愛老的社會是文明向上的社會。
甲：讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧!讓一個個小小的好習慣，撐起閃光的美德;讓一個個默默的美德支撐起深厚的修養;讓我們用深刻的思想這一撇和堅實的行動這一捺，共同支撐起不俗不凡的“人”字。
乙：我們的演出到此就結束了，但我們的愛心將永遠延續下去，以后繼續捧出真誠之心，拿出實際行動，為敬老院的爺爺、奶奶們撐起一片美麗的天空。
合：最后祝愿天下的老人們健康長壽，幸?？鞓罚覀兊难莩龅酱私Y束，再見!
主持人優秀開場白(五)
甲：尊敬的各位領導、各位老師;
乙：親愛的各位同學、各位朋友;
合：晚上好!
甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第X屆校園音樂會。
乙：在音樂會活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：這天晚上，文藝會演的壓軸戲——音樂會即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
開場白大概就是這樣，你能夠稍作修改，或請老師和家長幫忙。
至于中間的串詞，你就要提前找到節目單，根據每一首歌曲不一樣的含義，寫下不一樣的串詞。
例如：甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自我獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不一樣不必激動，當別人需要時我必須卷起袖子幫忙他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
(演唱過程。。。)
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，那里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由×××班×××等同學演唱的《XXXX》。
(演唱過程)
甲：簡單活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是期望;在軟弱時，她是力量。
甲：下方請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請×××班×××同學上臺演唱。
等等等等。。。
結束語：
乙：音樂會的時光雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加音樂會的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
注意你必須不能拘束因為你時刻記著底下是你的同學不要做做如果你做做會給老師同學留下十分不好的印象要自信一點2個人主持會簡單一點不至于冷場微笑必須要有微笑啊!
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