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遵紀守法做文明駕駛人活動實施方案

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關于遵紀守法做文明駕駛人活動實施方案5篇

通過集中宣傳交通安全知識,提高學生交通安全意識,增強師生文明交通素養。下面是小編為大家整理的遵紀守法做文明駕駛人活動實施方案,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

遵紀守法做文明駕駛人活動實施方案

遵紀守法做文明駕駛人活動實施方案 (篇1)

指導思想

為貫徹落實“安全文化進校園”活動,使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一”

活動準備:

1.交通安全故事短片的碟片。

2.帶幼兒觀看交通安全知識圖片。

3.認識交通標記:

活動過程

1.向幼兒介紹一些常見的.交通標志,知道交通標志與我們生活的關系。

2.學會看交通標志,遵守交通規則。

3.鼓勵幼兒畫交通標志。

4.與交警隊聯系

請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。

5.小班以班級為單位,組織幼兒開展交通安全知識教育活動。

通過游戲與實際生活相聯系的圖片,學會判斷對與錯。

學習安全過馬路

學習看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車,沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車,沒有來車時就可以安全橫過道路了。

組織實施

1.有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

2.請幼兒觀看交通安全知識短片。

3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。

4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。

5.參觀交通安全知識圖片展。

6.組織幼兒進行交通安全游戲。

7.活動結束各班幼兒在老師的帶領下有次序回教室;

教師小結活動情況,并再次教育幼兒注意各項交通安全。

遵紀守法做文明駕駛人活動實施方案 (篇2)

活動目標:

1、通過游戲,鞏固幼兒對交通規則的認識,引導幼兒遵守交通規則,知道不亂穿馬路,增強幼兒遵守交通規則的意識。

2、增強幼兒與同伴合作的游戲的意識,體驗游戲的快樂。

活動準備:

1、錄音機、音樂磁帶《過馬路要看看燈》

2、紅綠燈指示牌,布置有人行道和橫道線等的馬路背景。

活動過程:

一、聽音樂"手拉手"歌舞入座培養幼兒歡快有表情地進行。

二、欣賞歌曲《過馬路要看看燈》并熟悉歌曲內容。

1、老師彈奏樂曲一遍,讓幼兒熟悉并感受樂曲。

2、老師自彈自唱一遍,讓幼兒說說歌曲的內容,幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲。

3、鼓勵幼兒說說并動態表現歌曲的內容。

4、幼兒跟著老師唱一遍。

三、組織游戲

1、出示紅綠燈的牌子,讓幼兒說說它們的用處等。

2、教師介紹游戲規則

3、教師和能力強的'幼兒示范游戲

4、在老師的引導下,使幼兒形象性地進行游戲,從中讓幼兒知道要遵守交通規則。

四、鼓勵幼兒自由結伴游戲。

為進一步增強我園的交通安全宣傳工作,增強我園廣大師生、家長的交通安全意識,在本周我園開展了一系列的交通安全宣傳教育活動:

1.積極鼓勵全園家長完成安全教育平臺的校車安全專題作業,提高家長、幼兒的交通安全意識。

2.各班級根據幼兒的年齡特點對幼兒進行交通安全主題教育,提高幼兒的道路安全意識和養成自覺遵守交通法律法規自覺性,養成良好的文明交通行為習慣。

3.與家長簽訂交通安全承諾書,增強家長對幼兒的安全監管責任感,徹底杜絕各類交通安全事故的發生。

4.在幼兒園的校園及周邊環境張貼《關于開展學生交通安全集中整治專項行動的通告》,提高家長自覺遵守交通規則的行為習慣。

5.以班級為單位組織幼兒集中觀看交通安全教育視頻,培養幼兒牢固樹立遵守交通規則的好習慣。

交通安全宣傳教育工作是不容忽視的安全工作。我園將定期開展宣傳教育活動,通過各種形式的交通安全宣傳教育,打造和諧、文明的平安校園環境。

遵紀守法做文明駕駛人活動實施方案 (篇3)

一、活動目的

為進一步深入營造濃厚的交通安全宣傳教育氛圍,切實提升學生文明素質,倡導文明規范的出行習慣,我校決定發起“安全出行,文明禮讓,做文明小學生”的文明交通志愿者勸導活動。

二、活動方式

中高年級學生組成班級志愿者小隊,對學校大門口亂放的車輛進行規勸,學生出入校門進行有序引導。少先隊中隊干部進行監督,值班教師進行指導。

三方共同完成服務志愿表的'填寫。

三、志愿服務時間

交通文明勸導活動時間:20__年4月1日——6月底

志愿者服務時間:每天早上7:35—8:00

中午12:40——13:15

四、服務地點

學校大門口

五、工作要求:

1、按時上崗,佩戴好紅領巾。

2、認真履行職責,說文明話、做文明人、辦文明事。

3、對不文明行為進行勸導,尤其對屢次違反文明出行的家長做好車牌、姓名登記工作,并將家長名單及時反饋給班主任。對屢次不遵守規勸的學生,將名字記下并反饋給班主任。

六、志愿者服務名單

四年級:姚燦、朱蒙蒙

少先隊干部:楊振輝

五年級:凌文謝、文雨

少先隊干部:朱媛媛

六年級:王黎娟、黃鵬

少先隊干部:梁月康

遵紀守法做文明駕駛人活動實施方案 (篇4)

為深入貫徹落實榆中縣人民政府關于“校車”工作有關會議精神和縣教育局安排,扎實推進我校交通安全宣傳教育工作,切實保障周末接送學生專線車安全運行,結合我校目前工作開展的實際情況,特制定以下實施方案:

一、指導思想和工作目標

認真落實科學發展,以實施交通安全宣傳教育為載體,通過構建校園交通安全宣傳網絡,大力開展交通安全宣傳教育活動,使交通安全宣傳進課堂、進班級、進家庭,進一步提高全體師生交通法制意識、交通安全意識和交通文明意識,為“平安校園”的創建工作打造安全、暢通、和諧的交通環境。

二、宣傳主題和實施步驟

我校交通安全宣傳教育以“文明出行”為主題,具體實施步驟為:

(一)20__年 11月,以“文明接送,平安出行”為主題,廣泛開展普及道路交通安全法律、法規和安全常識為主要內容的宣傳教育活動。

(二)20__ 年 12月,以“暢通清中,文明出行”為主題,開展文明交通實踐、文明交通各類比賽活動,加強文明交通的宣傳教育。

(三)20__ 年 1月,以“遵紀守法,安全出行”為主題,開展自覺遵守交通法規,抵制交通違法行為,共建安全、暢通、和諧交通環境為主要內容的宣傳教育活動。

(四)20__年 2月—6月,以“文明禮讓,和諧出行”為主題,開展不文明交通行為宣傳、勸阻活動,以點帶面,共同維護全社會的出行環境。

三、重點工作

(一)建立健全工作機制,完善交通安全宣傳網絡。成立“暢通清中,文明交通”宣傳教育領導小組。

(二)堅持上好每周一的安全教育課,突出交通安全這一主題。

(三)堅持每天上、放學期間校門口的交通秩序的'維護與督導、周末學生接送專線車安全運行,值班領導及教師全部到位。

四、具體措施

為全面落實交通安全宣傳教育,各班級責任人(班主任)要做到“四認真”。

(一)認真落實好交通安全教育進課堂、進班級、進家庭活動。各班級要充分利用課堂教學、主題班會和集體活動,通過知識競賽、黑板報等多種形式認真開展學生交通安全教育。

(二)認真做好“安全出行”養成教育工作。各班級要經常性地教育學生不在馬路上嬉笑打鬧,不騎車追逐,過馬路走人行橫道線等,養成自覺遵守交通法規的良好習慣。尤其要有針對性地對學生進行“安全走路、安全騎車”的養成教育。特別要教育學生拒乘三無車、農用車、超載車、摩托車等。

(三)認真開展“我是小交警”活動。通過向交警觀摩學習、實地訪談、自我糾正、相互督促等活動,著力提高學生的自我約束能力和控制能力。

(四)認真建立交通安全教育長效機制——每天放學前,要提醒學生注意道路交通安全;——每學期放假前、開學后集中開展一次交通安全教育活動;——每學期要舉行一次交通安全主題班會。

五、主要活動

第一階段:20__ 年 11月

(一)組織開展“文明交通”宣傳活動

聯系公安交警部門,開展交通安全知識宣傳活動。

(二)組織開展交通安全主題班會活動

各班級要開展以“走文明路,做文明人”為主題的主題班會活動。

第二階段:20__ 年 12月 深入開展“小手拉大手”活動

開展“小手拉大手,文明交通行”活動,通過致家長一封信、家長會、校信通等形式,廣泛宣傳。

第三階段:20__年 1—3 月

(一)開展“交通安全宣傳月”活動

學期初,組織以“關愛生命,文明出行”為主題的宣傳月活動,利用一個月的時間組織開展交通安全宣傳教育活動。充分利用宣傳版面、宣傳欄、廣播站、黑板報等宣傳陣地,通過課堂教學、升國旗、召開主題班會、專題講座、組織知識競答、征文或演講比賽等形式,大力宣傳交通法律、法規和交通安全基本知識,了解常見的交通違法現象的處理辦法。

(二)開展“文明交通”進課堂大宣講活動

把交通安全教育納入校教育的課時計劃,與公安交警部門聯系,邀請交通安全輔導員走進學校、走進課堂,由教師為學生講授交通安全知識,開展宣講活動。

第四階段:20__年4 月—7月

(一)開展“交通安全手抄報”比賽活動

以“交通安全,保護生命”為主題,在全校開展“交通安全手抄報”比賽活動。

(二)交通安全宣傳教育工作全年總結

全面總結交通安全宣傳教育工作,并對各班級進行評比表彰。

遵紀守法做文明駕駛人活動實施方案 (篇5)

活動目標:

1.了解交通警察的職責,理解交警的辛苦。

2.能根據音樂節奏大膽表現交警指揮交通的動作。

活動準備:

交通警的音樂、課件等。

活動過程:

1.以圖片的`形式導入,了解交警的職責并理解交警的辛苦。

(1)你在哪里見過交警叔叔?

(2)交警叔叔在馬路上干什么?我們應該怎么做?

(3)交警叔叔做的動作是什么意思?

2.先引導幼兒感受音樂節奏,熟悉音樂旋律。播放交通警音樂,學習隨音樂節奏做交通警指揮交通的動作,。

(1)教師隨音樂做示范,引導幼兒感受樂曲歡快、流暢的特點和交通警察指揮交通的干練。

(2)教師可鼓勵幼兒創編動作大膽表現。

3.引導幼兒在布置的馬路場景中隨音樂做游戲。

(1)請幼兒分別扮演交警和汽車司機,隨音樂節奏做交警指揮交通和司機開汽車。

(2)司機根據交警的指揮做開車和停車的動作。

活動延伸:

引導幼兒在角色區扮演警察,開展小小交通警的游戲。

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