環保活動策劃（通用5篇）
環保，全稱環境保護，是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟、社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。下面是小編給大家帶來的環保活動策劃，希望能夠幫到你喲!
環保活動策劃篇1
一、活動背景
環境保護，__爭先。然而__的校園環境并不理想，學生的環保意識也不高，各種不環保現象普遍存在。為幫助__大學建設“綠色校園”，還__學子一舒適的學習和生活環境。我校環保協會的'校園系列環保活動在這金秋之季正式展開了。
二、活動目的及意義
1、美花廣場，凈化噴池。
2、讓環保協會會員體驗清潔工工作的艱辛。
3、宣傳環保，提高__學子的環保意識。讓__校園變得更美麗，從而使大家有一個舒適的學習和生活環境。
三、活動主題
凈化校園環境，共建綠色校園。
四、活動時間和地點
活動地點：__廣場
活動時間：20__年10月22日9：00-11：00。(實際時間可能會因__物業中心綠化清潔部或天氣狀況有所調整)
五、活動流程
(一)前期準備：
1、10月17日中午召開環保協會理事會會議，分配給各部門具體工作。
2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護校園環境”為主題的展板(一塊)和宣傳冊(50份)。
3、辦公室在10月20日之前制作出關于“在校園內不亂丟亂扔”的環保書(100份)。
4、制作“愛護校園環境，請勿亂丟亂扔”的橫幅一條。
5、組策部與__物業中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間(活動時間盡量定到10月22日，即第七周周六)。
6、10月20日召集環保協會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領導小組(由會長負責)、環保宣傳組(由宣傳部長負責)、清潔噴池組(由組策部長負責)、廣場打掃組(有辦公室主任負責);將會員分配到各組，確定各組組員(其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生)，明確各組職責，并做好相關準備工作。
(二)活動開展：
(各小組工作同時進行)
1、領導小組：協調各組工作并督促會員認真工作。
2、環保宣傳組：宣傳環保知識，向路人發放環保宣傳冊;組織路人簽訂環保書，并在活動結束后黏貼到展板上;拍攝活動現場。
3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和__物業中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認真負責，不留死角。不怕苦，不怕累。
4、廣場打掃組：自帶打掃工具，對__廣場及周邊進行垃圾清理。
(活動開展要求：會員要對人有禮貌，對工作要認真負責，服從安排。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。)
(三)后期宣傳與總結：
后期宣傳：借助網絡和媒體宣傳。(由宣傳部和組策部負責)
1、在__大學BBS上發帖。
2、寫新聞稿，聯系校記者團，向校報投搞。
活動總結：
1、組織參加活動的會員每人寫一份活動心得體會(要求1000字左右)。
2、召開環保協會活動總結大會，分析總結本次活動。好的方面作為下次活動的經驗，不足之處則作為教訓。
六、活動材料
一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料(三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等)、四支水心筆、100份環保書和50份環保宣傳冊。衛生工具(20把掃把，10個垃圾斗)。
環保活動策劃篇2
一、活動宗旨：
__年7月__日，今天的環保主題是“綠色世紀”，__和共青團志愿者借此通過豐富有趣的環保活動增強環保意識，培養各位志愿者養成環保習慣，并以此帶動所有中小學生和群眾環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園!
二、活動目的：
1、喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的家園——地球!
2、從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境。
三、活動內容及人員時間安排：__年7月__日(如因天氣原因可推遲__日)
__點__分
a組： 布置廣場掛環保畫、環保圖片。 b組： 發放環保邀請函。(主要針對各學校學生、社會公眾等)
09：40—10：00
布置廣場掛環保畫、環保圖片。
10：00—11：30
環保義演
11：30—12：00
環保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶(各學校學生、社會公眾等) 12：00—12：10 為廣大熱愛環保的市民發放綠色購物布袋。(具體圖案如下：
四、活動注意事項：
1 、此次活動上午9點40分開始布置舞臺，請各位志愿者準時到達廣場幫忙布置.
2、參加活動的志愿者要維持現場秩序，確保觀眾及自己的人身安全.
3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本著相互理解，友好協商的.原則。
4、活動開始后各環節任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。
5、活動結束后，后勤組要清理好現場，并負責義演道具物品的回收。
主辦單位：白銀市白銀區共青團
__年6月22日
義工在行動，愛心在傳遞! 策劃人：
環保活動策劃篇3
一.活動主題：
綠色環保，低碳生活
二.活動目的：
為了倡導廣大學生加入志愿者團體，證明生活的意義，實現自己的人生價值，我院特別舉辦了以“綠色環保，低碳生活”為主題的志愿者活動。
三.活動時間：
__月__日
四.活動地點：
廣東技術師范學院新籃球場
五.活動主辦：
廣東技術師范學院校志協
六.活動協辦：
廣東技術師范學院外國語志協分會
七.活動承辦：
廣東技術師范學院外國語學院10日語班
八.活動對象：
全校師生
九.活動內容：
1。環保有獎競答游戲
2。捐衣及捐書活動
3。簽名活動
4。留言活動
5。義賣活動
十.活動要求：
全體志愿者統一班服，佩戴大學生志愿者證。
十一.活動具體流程
活動的全程工作安排分為以下4部分：前期籌備、具體活動準備、當天運作、后期工作安排。
前期籌備
成立宣傳策劃小組，組織策劃各項工作。
12月3日(周六)全體志愿者開會培訓(了解活動背景意義，熟悉有關流程，明確分工)。
所有物品準備
紙箱1個：用于環保有獎競猜活動。
環保問題100個：事先準備好有關環保小知識的問題，寫在紙張上，難度適中，用于環保有獎競猜活動。
獎品：自制晴天娃娃，用于義賣，購買書簽等學習用品，在環保有獎競猜活動、捐衣及捐書活動作紀念品。
桌子8張：用于捐衣及捐書活動和簽名活動。
袋子若干個：用于捐衣及捐書活動中裝所捐的衣服和書本。
筆和筆記本：用于登記所捐衣服、書本、簽名和留言。
便利貼若干：讓捐衣及捐書的學生或其他想表達愛心的學生在上面寫下自己的祝福或感想。
大展板一塊：在留言活動中將大家所寫下的話語貼在展板上。
大橫幅1條：上面印著此次活動的主題——“綠色環保，低碳生活”，橫鋪在桌子上，倡導同學們簽下自己的姓名，支持這次的活動。
氣球門：購買若干氣球用于裝飾門面。
傳單400份：內容主要包括活動主題，口號，時間，地點、簡要活動形式，在校道上分發給同學們。
彩帶若干：用于裝飾紙箱，桌子和大展板。
活動宣傳
文字宣傳：在教室黑板上宣傳此次活動。
流動宣傳：在校道上分發傳單。
網絡宣傳：
活動前一周由班上同學在廣師后院以及各兄弟學院Q群發起宣傳。
發動班上同學在微博上和QQ上宣傳此次活動。
口頭宣傳
讓班上同學向其同學好友介紹此次活動。
讓學生干部向其所在部門宣傳此次活動。
(二)具體活動準備
活動1：環保有獎競答游戲
活動原則：回答對問題，即可獲得事先準備的手藝品。題目由回答者自由抽取，可循環使用。
活動準備：
100張紙張，上面寫下關于環保的問題，難度適中。
桌子1張：放置抽獎箱。
獎品：書簽或其它學習用品
活動2：捐衣及捐書活動
活動形式：以個人為單位，將自己不需要的衣服捐給有需要的人。
活動準備：
筆和筆記本：用于登記所捐衣服和書本。
桌子2張：用于志愿者登記。
袋子若干個：用于裝放所捐衣服和書本。
彩帶若干：用于裝飾桌子、大展板。
便利貼若干：讓捐物的同學寫下自己的感想。
大展板1塊：同學們的留言可在這里展示。
獎品：書簽或其他學習用品等。
活動3：簽名活動
活動形式： 倡導同學們簽下自己的姓名，支持此次的活動。
活動準備：
橫幅1條：事先印著此次活動的主題——“綠色環保，低碳生活”，倡導同學們簽下自己的姓名，支持這次的活動。
桌子4張：橫幅可平鋪于桌子上。
筆若干：用于同學們簽名。
活動4：留言活動
活動形式：與捐衣活動同時進行，可以讓捐衣的同學留下自己的心聲，或者其他想表達愛心的同學留下自己的祝福、感想。
活動準備：
便利貼若干：讓捐衣的學生或其他想表達愛心的學生在上面寫下自己的祝福或感想。
大展板1塊：展示同學們的留言。
筆若干：用于同學們留言。
活動5：義賣活動
活動形式：事先自制若干晴天娃娃，在當天進行義賣。
活動準備：
桌子1張：用于放置晴天娃娃及其它物品。
筆和筆記本：用于登記當天義賣所得。
(三)當天運作
1.場地布置及具體工作內容：
12月5日早上在新籃球場布置場地。將氣球布置成一個氣球門。
將4張桌子并排，把橫幅置于桌子上。
在入口處擺上大展板。
登記處及收物處：負責收集現場所捐衣物和書本，進行義賣登記。
收銀員：反應快，擅長辨別偽鈔。
記賬員：細心負責所售物品的登記，方便最后的統計。
攝影組：負責現場拍攝。
秩序組：負責維持場地秩序。
機動組：負責機動工作和處理突發事件。
2。收場
16名同學負責將8張桌字歸還原處， 10名同學負責將所捐衣物及書本轉移到臨時存放處。剩余的同學負責拆卸氣球、橫幅等裝飾并清潔現場。收銀員、記賬員及活動主要負責人留下匯總，點清物品賣出及所剩數目，核對資金。
(四)后期工作安排
1、聯系由院志協提供的廣州愛心捐助機構，將衣物、書本及義賣所得送往該處。
2、總結活動，附上活動照片。
3、同學們在微博或QQ上發表感言，并開主題班會交流感想，總結經驗。
外國語學院__日語班
二零__年__月__日
環保活動策劃篇4
一、活動背景
碧水藍天、鳥語花香、空氣清新、陽光明媚是我們每個人向往的居住環境。但隨著我國人口規模的不斷增長、國家經濟發展水平的人民生活水平的不斷提高，我們所生存的環境承受的壓力越來越大。為營造一個清潔、健康、可持續發展的生存環境，我們必須從愛護校園環境、社區環境做起，從你我做起。值此需要宣傳環保之時，館陶縣教育局和和河北師大第16期頂崗支教館陶支隊實習隊有聯合舉辦綠色環保的意愿，推動了此次環保活動的進行。
二、活動目的
1.增強館陶縣中小學學生和河北師范大學實習生參與環保、厲行環保的意識。
2.增強館陶縣人民群眾的環保意識、環保熱情。
3.保護縣城城區、各中小學校園、廣大鄉村的環境。
4.響應、宣傳黨和國家實行環境保護的國策。
三、活動意義
通過本次活動提高在校學生和居民的環保意識，積極響應并宣傳國家實行的保護環境的基本國策和建設“綠色家園”的號召，從而真正地把環境保護理念貫徹到各中小學學生和居民的日常生活中來。日常小事雖然微小，但隨著時間的累積、環保習慣得養成，相信保護環境的理念就會成為我們的生活信念，為了漳衛河長清，為了我們自己的家園，讓我們從自己做起，保護環境，相信明天一定會更美好。
四、活動主題
“我心中的綠色夢想，環保你我行”
五、活動對象
館陶縣中小學學生、居民;河北師范大學第16期頂崗支教館陶分隊全體實習生
六、活動流程
(一)活動準備階段
1.確定本次活動的開展形式，以學生的廣泛參與為基礎
2.策劃開展活動的環節
第一環節 在全縣范圍內舉行“我心中的綠色夢想”主題征文比賽
第二環節 在全縣范圍內舉行手繪“我心中的綠色地圖”征集活動(綠色地圖可以是校園地圖、城市地圖、鄉村地圖等，并且不要求繪制成標準地圖，畫出心中所想的綠色世界即可。)
注：第一、二環節也可以合并，一起舉行
第三環節 邀請教育局 有關領導、環保人士、實習生、中小學優秀教師評優秀征文、優秀綠色地圖
第四環節 獎勵獲獎的優秀學生，組織優秀征文展、優秀綠色地圖展
第五環節 進行“綠色學校”建設，在有條件的情況下，倡導一些中學建立環保社團，并可邀請河北師范大學優秀環保社團——“綠色方舟”社團指導和幫助開展社團建設、運轉等工作。
3.時間安排
(1)利用3天至1周時間邀請教育局有關領導、環保人士、知名環保負責人，并確定能出席的人士。
(2)利用3天時間進行本次活動的宣傳，包括征文比賽、手繪地圖比賽、“綠色學校”建設、環保社團建設等的宣傳。
(3)利用1周至2周時間征集參賽作文、參賽手繪綠色地圖
(4)利用3天時間完成參賽作品的評選
(5)用3天至1周的時間，向學生、公眾進行優秀作品的展覽
(6)展示獲獎作品的同時，倡導“綠色學校”建設、環保社團建設
注：整個活動的完成約用30天
(二)活動舉辦階段
1.邀請領導、環保人士等出席本次活動的開幕式
2.按既定方案進行本次活動的宣傳
3.在全縣范圍內向中小學學生征集“我心中的綠色夢想”征文，征集手繪“我心中的綠色地圖”
4.組織教育局有關領導、實習生、優秀教師評選優秀作品
5.進行優秀作品的展覽、宣傳;優秀地圖作品可讓其作者向參觀者講解
6.憑借前兩個環節激起的學生參與的興趣、熱情，倡導建立“綠色學校”、綠色環保社團，并幫助其開展社團工作，清楚社團的日常管理、運轉等工作
(三)活動后續階段
主要進行本次活動的總結(成果與不足)，展示有關成果
七、經費預算
1.獎品經費預算
征文類
(1)特等獎：高中組、初中組、小學組，各一名
(2)一等獎：高中組30人;初中組20人;小學組10人
(3)二等獎：高中組、初中組、小學組，各20人
(4)三等獎：高中組5人;初中組20人;小學組50人
地圖類
(1)特等獎：高中組、初中組、小學組，各一名
(2)一等獎：高中組10人;初中組20人;小學組30人
(3)二等獎：高中組、初中組、小學組，各20人
(4)三等獎：高中組5人;初中組20人;小學組50人
注：特等獎：獎價值50元鋼筆一只
一等獎：獎價值15元筆記本一個
二等獎：獎價值10元水杯一個
三等獎：獎價值5元垃圾簍一個
獎品總金額4050元，因此，獎品經費4050元
2.宣傳海報、征文展欄、地圖展覽、開幕式地點等租金經費預算
3.邀請的有關人士的路費、出席費等經費預算
八、活動策劃方
河北師范大學第16期頂崗支教館陶一中支隊
九、活動主辦方
館陶縣教育局
河北師范大學第16期頂崗支教館陶分隊
河北師大頂崗支教館陶分隊館陶一中 地理 馬士廣
環保活動策劃篇5
為了進一步加強環境保護宣傳教育工作，增強廣大學生的環境保護意識，努力培養學生養成良好的行為習慣，根據市教育局的統一安排，接到文件通知后，我校也積極響應上級號召，召開了年級組長會，認真安排落實，配合上級主管部門在全體學生中開展了“綠色環保我先行，我為綠色獻份愛”主題教育活動。
一、活動對象及范圍：
三年級至五年級學生
二、活動時間：
20__年3月1日—3月31日
三、活動實施步驟：
1、組織發動階段(從3月1日—3月5日)。
學校將本次活動的精神傳達至全體教職工，由班主任老師傳達至全體學生，并通過校園網、黑板報、手抄報、主題班會、標語等形式做好宣傳發動。老師們將主題班會的教案以及好的經驗做法發至校園網“綠色環保”欄目，做好本次活動的信息報道工作。
2、活動開展階段(從3月6日—3月25日)。
學校圍繞本次活動的主題，利用環境教育課、社會實踐活動、自主活動等時間，有組織地安排學生到指定的區域進行清揀一次性塑料袋為主的垃圾清理活動，并采取適當的形式進行集中存放。
3、評選表彰階段(從3月26日—3月30日)。
3月下旬，將依據各班組的活動方案，對本次活動情況進行抽查驗收，評選出優秀組織班級若干名，“環保小衛士”10名，并給與通報表彰和物質獎勵。
四、活動安排：
原則上每個班級利用下午第三節課時間每周出去一次，必須有兩名老師及一名領導帶領，由級部主任統籌安排，安排好后報政教處。
存放地點：各班級自備廢舊蛇皮袋，將清撿的垃圾存放于蛇皮袋，置于各自的班級。
五、活動效果：
1、學生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到活動中來。同學們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區收集廢紙、白色垃圾拿到了學校。同學們還興致盎然地比了起來，看哪個同學收集得最多!3月26日學校將各年級各班孩子們收集的白色拉圾統一進行了回收，全學生在班主任老師的帶領下排著整齊的隊伍、整齊地堆放在了校園車房一角，，他們用實際行動為城市環保盡力、貢獻。
2、推動低碳生活，學生體驗豐富。許多同學看到班里回收回來的垃圾，不斷地發出感嘆說：“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用，就是對保護環境做自己的一點點貢獻啊!”還有的同學說：“其實舉手之勞就可以推動低碳生活，我們缺少的只是行動!”大部分同學把此次活動中的感受寫了下來。
3、活動助推實際，綠色環保、低碳生活走進我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環保意識強了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來;沒有了浪費水資源的行為，隨手關緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現象沒了，節電意識明顯強了。綠色、環保、低碳，逐漸地走進了學生的生活。
此次活動是宣傳環保、實踐環保的更進一步深入，我們的目的就是讓學生了解這項活動的意義和目的，充分認識活動對培養學生環境保護意識的重要作用，今后我們會繼續努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護!
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