節約用水的廣告策劃

節約用水的廣告策劃(5篇)

活動方案對具體將要進行的節約用水活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進行。以下是小編整理的節約用水的廣告策劃，歡迎大家借鑒與參考！

節約用水的廣告策劃（精選篇1）

一、活動時間：

20__年11月5日—20__年12月31日

二、活動要求：

請全區各單位將節水教育活動與學生的社會實踐活動相結合，教育并組織學生認真參與此次活動，同時將活動中的好做法、好經驗及時上報。

三、活動對象：

本次活動參加對象為全區中小學、幼兒園。

四、活動內容：

1、開展一次節水簽名活動；

2、出一份“珍惜水資源、節約用水”黑板報專刊；

3、開展一次“我是節水小標兵”主題班會活動；

4、利用學校櫥窗宣傳節水活動，學校聯合家庭共同倡導節約用水，利用學校大力宣傳節水知識；

5、利用報刊、網絡和電視等媒體進行廣泛的宣傳。

節約用水的廣告策劃（精選篇2）

[活動目標]

1、知道水與我們人類的關系。

2、通過了解水資源的現狀，產生節約用水的意識。

3、了解節約用水的方法。

[活動準備]

1、事先把盥洗室的水龍頭閥門關閉。

2、泥巴池里的一些泥巴。

3、缺水情景的圖片。

[活動過程]

一、讓幼兒體會缺水的感覺引出主題

1、帶幼兒到戶外泥巴，池玩摔泥巴的游戲，游戲結束后讓幼兒回教室，老師提醒幼兒洗手。

2、幼兒到盥洗室，發現水管里沒有水，無法洗手。

3、老師讓幼兒看看自己的手上有沒有泥巴，不洗手難不難受，讓幼兒體會沒有水的不方便和沒有水的情形，讓幼兒急。

4、老師將閥門擰開，水龍頭流水，幼兒高興地將手洗干凈。

二、引導幼兒了解水的重要性

1、結合日常生活經驗引導幼兒談談水的作用。

2、讓幼兒想一想除了人類需要水外還有誰需要水。

3、出示缺水情景的圖片，了解水的重要性，使幼兒產生節水的意識。

三、了解節約用水的方法

讓幼兒討論節約用水的方法。

[活動延伸]

制作節約用水的標志，貼在盥洗室的墻上。提醒幼兒注意節約用水，從而養成節水的好習慣。

節約用水的廣告策劃（精選篇3）

一、活動主題：

全面建設節水城市，修復城市水生態

二、成立組織：

組長：負責活動工作全面部署、副組長：負責活動的`計劃制定。

三、活動時間：

5月14日至5月20日

四、具體活動內容

1、開展一次升旗儀式活動，向全校學生發出“水，生命之源”節水倡儀書。

2、舉辦小學生節水手抄報展評活動。

3、每班學生辦好一期“珍惜水、保護水、節約水”節水宣傳主題的板報。

4、各班開展一次主題班隊會活動。

5、設計節水標語，在班級手抄報中進行展示宣傳。

6、上網查詢節水相關知識。通過紅領巾廣播站進行廣泛。

7、開展一次愛護家鄉母親河活動，學生利用周末時間自發到河邊清理白色垃圾。

節約用水的廣告策劃（精選篇4）

一、活動時間

5月15日—5月21日

二、宣傳主題

建設節水型城市，改善城市水生態

三、活動安排

1、節水宣傳進企業

用水企業要堅持“節水優先、科學開源、綜合利用”的原則，圍繞今年節約用水宣傳周的主題，精心組織，全面部署，通過宣傳欄、宣傳條幅、節水知識培訓等形式，廣泛深入地開展節約用水集中宣傳活動，引進先進工藝設備，加強用水管理，全面做好生產、生活的節約用水工作。

2、節水宣傳進學校

中小學校要適時組織開展寓教于樂、豐富多彩的節約用水主題班會、節水故事征集等活動，加強水情教育，宣傳水資源緊缺形勢及節約用水的重大意義，提高學生對節約用水重要性、必要性的認識，掌握節水知識和技巧，通過“小手拉大手”的形式，帶動身邊的人形成愛水、惜水、節水和護水的好風尚。

3、節水宣傳進社區

社區要以家庭節水宣傳為主，積極組織開展節約用水宣傳活動，通過節水知識咨詢、節水器具認證推廣和節水小知識、小竅門宣傳材料發放等形式，傳播水情、生活節水、節水器具認證使用等知識，使社區居民深入了解我市水資源現狀，提高節水意識，自覺節約每一滴水，爭創節水型家庭，形成愛水、惜水和節水的良好社會氛圍。

4、全面推廣應用節水器具

加強對房地產開發項目竣工綜合驗收及預銷售管理，新建、改建、擴建的公共、辦公和民用建筑要全部安裝使用符合《節水型生活用水器具》標準的節水器具，逐步淘汰原有建筑物中不符合節水標準的用水器具，普及推廣合格的節水產品。

四、活動要求

各單位要高度重視節約用水宣傳活動，做好集中宣傳與日常宣傳的密切結合，確保集中宣傳活動的效果。沿街單位要懸掛不少于2幅的節約用水宣傳口號橫幅，有LED電子屏幕的單位要滾動播出節水知識、節水標語口號等內容。市節約用水辦公室具體負責節約用水宣傳活動的組織實施和監督檢查，活動期間，市節約用水辦公室將組織人員到用水單位了解用水、節水情況及用水需求，以便更好地做好各項服務工作。

節約用水的廣告策劃（精選篇5）

一、活動目的

從1992年開始，每年5月15日所在的那一周為“全國城市節水宣傳周”。為進一步培養學生的節水意識，使同學們樹立水的危機感，體會水對人類的重要性和水污染的嚴重性，認識到保護水資源已是當務之急，養成珍惜每一滴水的良好習慣，增進學生的環保觀念和環保意識。將《公民道德建設實施綱要》更深入地貫徹到學生的日常生活之中，讓學生在體驗中感悟，在實踐中求知。此次節水宣傳周受“新冠疫情”影響，相關宣傳教育采取線上與線下相結合的形式。

二、活動主題

養成節水好習慣，樹立綠色新風尚

三、活動時間

__年__月__日至__月__日

四、活動內容

（一）向全校師生發出節約用水倡議（__月__日）

利用公眾號平臺，在線上向全校師生發出節約用水的倡議，號召學生珍惜水、保護水、節約水，將節水落實到生活里，養成節約用水的好習慣。

（二）線上線下多形式宣傳。（__月__日——__月__日）

利用學校電子屏進行線下滾動宣傳節約用水，結合公眾號平臺進行相關節約用水海報、圖片等線上宣傳。

（三）節約用水宣傳教育（__月__日——__月__日）

組織學生觀看節約用水宣傳片，受當前疫情影響，各年級的復學時間不同步，結合實際情況組織學生線上或線下觀看，拍照記錄。

（1）一至五年級的學生通過學校公眾號推送的宣傳片進行線上觀看。

（2）六年級學生利用班隊課進行線下觀看。

（四）節約用水手抄報比賽（__月__日前）

德育處向各班級征集“節約用水宣傳”主題手抄報。

作品要求：統一用8K紙，拍照上交給班主任。

擇優評選：

（1）班主任收集好學生作品，每班擇優上交學生作品（不少于5份），__月__日前上交。

（2）設置低年段（1-3年級）和高年段（4-6年級）兩組，各評出一、二、三等獎若干名。