開展植樹節社會實踐活動方案
為了保障活動順利、圓滿進行，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。下面小編為大家帶來開展植樹節社會實踐活動方案(精選15篇)，希望對您有所幫助!
開展植樹節社會實踐活動方案精選篇1
一、活動目的：
以三月份植樹節為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而使學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的`。
二、活動時間：
20__年3月10日至3月20日
三、活動口號：
行動起來，爭做護綠小使者
四、活動內容：
1、發一份倡議書
少先隊發一份倡議書，各班班主任利用3月12日晨會課時間，向學生進行有關"植樹節"知識的宣傳，發出號召："學校是我家，綠化靠大家"，人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
2、護一棵小樹苗
發動學校少先隊大隊委員和中隊委員每人在校園內認領一棵樹，利用課余時間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。
3、植一抹清新綠
一二年級學生利用周末，動員家長和孩子一起動手，在自家門前附近，親自動手實踐，種植一棵小樹。今天我與小樹比一比，三年過后我與小樹比身高。
三四年級各班班主任聯合科學老師發動學生把好的花苗，帶到班級，進行觀察、培育，班級成立"植物角"，美化班級。
4、出一張綠色小報
五六年級各班以班級為單位，組織開展以"植樹節"為主題的手抄報活動，內容要結合環境保護教育，A4紙張大小，然后評選出2——3件作品上送少先隊大隊部嚴老師，少先隊大隊將評選出一二三等獎若干，并進行優秀作品展覽。
5、栽一棵希望之樹
少先隊大隊部獎在去年的"護綠小天使"中，選出5名學生，于3月10日上午8點20分，前往——學校，參加吳江市組織的植樹節種樹活動，親身感受植樹過程和勞動的快樂。
6、評一名護綠天使
在植樹節系列活動中，各班在民主推薦的基礎上，產生一名"護綠小天使"，并在升旗儀式上進行表彰。
開展植樹節社會實踐活動方案精選篇2
一、活動主題：
“我為綠樹掛”
二、活動內容：
1、校園植物知識及保護樹木講座
2、校園主要樹木信息的采集及樹木的制作
3、懸掛樹木
三、活動對象：
初中部各年級學生（以學生干部為主，結合各年級學生自主報名）
四、活動時間安排：
1、活動的啟動和宣傳：三月十四日（周一），利用升旗儀式時間進行活動的啟動工作。
2、講座時間：召集學生骨干于三月十六日（周三）下午第三節進行校園植物知識及保護樹木講座。安排校園主要樹木信息的采集及樹木的制作工作。
3、樹木的制作：利用一周的'時間制作。
4、懸掛樹木：安排在三月二十一日至二十五日，一周內進行。
5、后續活動：出一期校園植物的海報進行進一步宣傳。
五、活動預計效果：
1、培養學生愛護樹木，關愛環境的意識。
2、培養初中部學生愛校意識。
3、培養學生愛護公物意識。
開展植樹節社會實踐活動方案精選篇3
一、活動目標：
3月12日是中國的植樹節，綠化孕育了文明，人類要生存、要發展，必須不遺余力地進行生態建設，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。
為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的'植樹節愛樹、護樹活動。
通過活動讓孩子們了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，并去社區、街道向居民和行人宣傳，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
二、活動準備：
1、小分隊的護綠口號，園提供制作好的宣標志的材料
2、有關植樹節的相關知識。
3、幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。
三、活動時間：
3月11日上午
四、參加人員：
大班全體老師、阿姨、實習生、保安一名
五、活動內容：
1、介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義。
2、對人員進行分組。（集中操場）
A由老師擔任小分隊隊長接隊旗。
添綠小分隊（諸、金）
護綠小分隊（張、姜）
環保小分隊（陳、姚）
文明小分隊（小張、周）
關愛小分隊（李、俞、王）
B隊長宣讀分隊的宣傳口號，讓孩子們了解。
（先在操場一隔一的站好隊拿好牌，聽老師宣讀倡議書，再分別請六人一組三十人到校外宣傳。）
3、宣讀植樹節倡議書。
4、小分隊各隊帶上自己隊的物品出發。
（水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等）
5、回園后不同分隊可以互相介紹下自已隊的活動情況。
開展植樹節社會實踐活動方案精選篇4
一、指導思想：
我校在學校東面有一小園，面積近60平方米。我校學生大部分來自農村家庭，但學生在種植活動中表現出的熱情和知識的匱乏、勞動技能的不足讓學校教師感到意外。學校決定以三月植樹節為契機，開展“我種植，我體驗，我快樂”的.綜合實踐活動。
二、活動具體目標
1、通過活動，讓學生從感情上認可勞動、尊重勞動，體驗到勞動的艱辛，感受到勞動的快樂，培養他們對勞動成果的珍惜。
2、通過活動，讓學生在活動中真正的動腦、動手，嘗試、探究，在勞動中發現問題、解決問題，體驗勞動與創造的樂趣，并掌握一定的勞作技能。
3、通過活動，掌握一定的種植的知識。
三、宣傳主題：
我種植，我體驗，我快樂！
四、活動安排
第一階段：準備
3月1日———3月7日，設計班牌，提倡設計個性化。
3月8日—3月14日，搜集資料。綜合實踐活動老師針對本班情況，設計活動方案，并上傳至校園網。
第二階段：實踐
3月16日下午第二節課———第三節課，3—5年級學生帶好勞動工具，在學校西邊進行植樹，綜合實踐活動老師搜集活動資料。
第三階段：總結
3月17日———3月31日，總結這次活動，每位綜合實踐活動老師上好匯報課?；顒咏Y束后，老師上傳活動資料。
本次活動將評選出“綜合實踐活動優秀輔導員”、“綜合實踐活動先進班級”、“綜合實踐先進個人”等，并頒發獎品。
五、活動注意事項：
1、整個活動一定要注意安全，特別是使用鐵鍬等金屬勞動工具時。
2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。
3、節約資源，不隨便浪費水。
4、綜合實踐活動老師必須全程參與。
開展植樹節社會實踐活動方案精選篇5
一、指導思想
植樹造林，美化環境，綠化家園，是體現社會主義精神文明新風尚，也是關愛自然、關愛人類的行動，功在當代，利在千秋。今年3月12日，是我國第35個植樹節，籍此契機，我鎮舉辦植樹活動，以激發全鎮人民愛林、造林的熱情，促進綠化事業的'發展，防治水流失，進一步美化鎮容鎮貌，保護我鎮的生態環境，為打造“和諧__”貢獻力量。
二、植樹時間：
__年3月12日上午10時左右。
三、植樹地點：
石山灣村洪口上造林點
鎮政府干部職工、鎮林業站工作人員、各中小學團員、青年志愿者、造林區植樹隊、當地群眾等。
1、造林現場組織：負責人：文貴華（鎮黨委組織委員、紀檢書記）職責：負責場地及人員安排組織。
2、造林苗木準備：負責人：廖凱威（鎮林業站站長）
職責：準備造林苗木400棵。
3、植樹工具籌備：負責人：劉中芳（鎮團委書記）職責：負責鎮機關造林的工具50把，（其中鋤頭40把，鐵鍬10把），水桶10只，其他人員的由各參加植樹單位自行負責。
4、技術指導：負責人：廖凱威（鎮林業站站長）職責：負責組織所有的技術骨干力量深入到造林植樹地點進行技術指導。
5、宣傳報道：負責人：劉中芳（鎮團委書記）職責：負責宣傳報道，將此次造林綠化活動的聲勢造大造強。
6、秩序維持：負責人：陳能超（鎮綜治辦主任），職責：負責參加植樹活動期間的安全保衛工作。
1、體、弱病殘者不宜參加此次活動、
2、參加植樹人員要各自注意人身安全，嚴防勞動工具誤傷他人等傷人事情發生。
3、鎮政府以外各參加人員的勞動工具、用餐等由各單位自行負責。
開展植樹節社會實踐活動方案精選篇6
一、活動背景
現階段，全球變暖已經成為世界各國關注的焦點，作為新世紀的大學生，我們更應以身作則，為改善溫室效應做一些貢獻，倡導大家保護環境。所以，我校心理協會將舉行一次全校性的植樹節植樹活動。
二、活動目的
宣傳全球溫室效應的危害，倡導大家愛護我們唯一的`家園----地球，并在活動中發揚志愿精神。
三、活動主題
"志愿添蔭護家園"
四、活動時間
20__年3月12日
五、活動地點
吉林農業大學理科樓前空地。
六、活動開展
與各學院青年志愿者協會合作，向各學院征集志愿者參加植樹節的植樹活動。
七、部門分工
秘書處：負責召開活動舉行前的籌備會議，討論相關事宜，解答相關細節。
實踐部：負責樹苗的購買，維持現場秩序。
網絡部：負責拍攝活動場景。
報社：組織一次關于"植樹造林，保護環境"的專題報道。
劇社：幫助實踐部維持現場秩序。20__大學植樹節活動策劃書20__大學植樹節活動策劃書。
宣傳部:制作二塊關于溫室效應危害的宣傳板報。
外聯部：負責拉取樹苗開支的贊助。
策劃部：在活動當天參加維護秩序。
八、經費預算
樹苗150支，預計單價 10元每支。總計：1500元
九、注意問題
由于是全校性活動，必須特別注意安全問題。
開展植樹節社會實踐活動方案精選篇7
一、活動簡介：
1、活動主題：我為樂山植片青年林——低碳樂山 綠色家園
2、活動時間：20__年3月11日上午9點
3、活動方式：活動注重樂山在校各大高校大學生全校師生參與植樹，倡導低碳環保的生活態度。
4、活動項目：
(1)低碳生活走進樂山各大高校(宣傳)
(2)低碳樂山 綠色家園
1)“綠色兌換”(3月10日“綠色辦公”走進樂山電視臺)
2)3.12植樹節(3月11日植樹活動)
5、活動目的：通過大學生發起、倡導低碳生活，綠色環保的植樹活動，有利的提高大學生對環保的關注。
6、活動意義：繼樂山市第一屆青年植樹節成功舉辦后，得到了廣大在校學生的積極響應與支持，在樂山市范圍內引起了強烈反響，刮起一陣轟轟烈烈的“環?！憋L。讓在校學生意識到環境保護的.重要性，提高了樂山市在校學生的環保意識。在植樹節來臨之際，樂山市第二屆青年植樹節活動即將舉行。為進一步推廣樂山師范學院“綠色兌換”活動，從學生影響家長，從而達到全民環保的目的。在植樹節來臨之際，樂山師范學院化學與生命科學學院攜手樂山電視臺《新聞天天報》欄目組、三江都市報，也即將開展低碳樂山系列活動之“綠色兌換”走進樂山之窗活動，本活動在于提高樂山市全民環保意識，讓樂山成為一個更加美麗，更加富有魅力的旅游城市。
7、活動對象：樂山師范學院各學院學生、其他各高校學生代表
8、活動主辦：樂山電視臺、三江都市報、樂山新聞網、市中區林業局、樂山師范學院化學與生命科學學院
9、活動承辦：各高校環保社團
二、活動安排：
(1)前期宣傳：
1)宣傳時間：20__年2月20日至20__年3月8日
2)宣傳范圍：樂山師范學院各學院、樂山市其他各高校。
3)宣傳方式：
<1>學生班會、周前會宣傳：借學生返校開學大典、每周日舉行的班會、周前會向廣大學生宣傳本次樂山市第二屆青年大學生植樹節;
<2>學生社團活動：利用學生社團豐富多彩的社團活動向學校學生宣傳，如以低碳為主題的社團風采展海報、展板、噴繪進行宣傳;
<3>媒體宣傳：在活動前期借助學校校報、校園廣播、校園飛行通等進行校內宣傳;通過三江都市報、樂山新聞網進行校外宣傳;
(2)活動項目：低碳樂山綠色家園
<1>活動時間：20__年3月11日 上午9：00——12：00
<2>活動地點：樂山市中區綿竹鎮張鋪兒村
<3>組織機構：為加強對此次活動的領導，特成立領導小組
組 長：熊俊如 楊澤勇 林天興 劉靜 劉超
副組長：李東 劉艷萍 王延云 包天俊
成 員：龍海東 艾家林 謝洪濤 王義勇 楊寧 李攀 饒竹 廖婭
執行負責人：曹英巧 左佩 袁青 葉任明 吳杰 葛瑩瑩 李靈潔 王衡
陳建霖 吳遠路 張曉蘭 李秀麗 李理 陳光明
1)“綠色兌換”
<1>活動意義：在我國668座城市里，有2/3被垃圾環帶包圍，“垃圾圍城”不僅影響著氣候變化，帶來了巨大的經濟損失，也影響著我們的生活質量。同時，垃圾又是放錯地方的資源，面對垃圾的十面埋伏。我們實施垃圾分類，開展“綠色兌換”主題活動，即將可回收垃圾(廢紙、舊飲料瓶、牛奶盒等)換取盆栽、生活用品。為了建設一個綠色低碳的美麗樂山，為將來迎來一片綠色天地，讓垃圾走出我們的生活空間。
<2>活動對象：現場植樹的黨政機關、企業單位、樂山中小學、各大高校。
<3>活動方式：簽訂“低碳先導，綠色辦公承諾書”，送精美小盆栽一盆。
2)3.12植樹節
現場植樹流程圖
9:00到達植樹現場集合--->領導講話--->現場植樹開始--->11:30植樹活動結束合影--->12:00集合返校
三、注意事項：
1、宣傳階段：提前做好媒體聯系;橫幅、噴繪、工作提前完成;
2、準備工作：人員安排在10日前做好安排;安全由專人負責。
3、種植工具：一切種植所需工具由各個學校自行解決
開展植樹節社會實踐活動方案精選篇8
一、活動目的
3.12是每年植樹節活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，校團委、同學以植樹節契機，開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為創建省綠色學校添風采。
二、活動口號
建綠色校園，樹綠色理想
三、活動時間
20__年3月10日-20__年6月1日
四、活動內容與時間安排
1、“植樹節”募捐倡議書(3月10日)
結合周一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學，發出倡議，然后以團委同學代表發表“植樹節”募捐倡議書。
2、 綠色環保主題班會(3月11日)
各班在周二下午主題班會上，開展有關“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，并以班級為單位進行“植樹節”募捐，募捐方式要強調自愿原則。
3、 “植樹節”募捐活動(3月12日)
3月12日，廣播操期間，由團委、同學會組織完成“植樹節”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽;不足部分將由政教處向學校申請補足。
4、 室內綠色評比創意設計大賽(3月10日-3月21日)
以班級為單位，班級同學為各自班綠色布置做好設計，設計稿必須圖文并茂，說明設計意圖，書面或電子稿均可。中們將各班綠色創意設計作品發布到校園網網絡，供教師、同學、網絡游客進行網絡投票，請專業老師評價，評出最佳創意獎、優秀設計獎若干名，給與獎勵。
5、 室內綠色實踐活動(3月22日-3月31日)
各班根據室內綠色設計，對班級進行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀大方、經濟實惠。
6、 室內綠色實踐養護(4月16日-5月30日)
請中們通過網絡搜索養護綠色生命的知識，也可以通過咨詢行家、有經驗的家長，增長呵護綠色的`知識;保護好教室的環境;確保設計方案全面得到保護。
7、 室內綠化檢查、驗收評比(6月1日)
五、獎項設置
1、本活動分初一段、初二段、初三段分別評獎;
2、各段均設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;鼓勵獎6名。
開展植樹節社會實踐活動方案精選篇9
活動目的：
以三月份植樹節為契機，在全校共青團團員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級，學校，社會增添綠色，凈化，美化環境的目的..
行動口號：
珍愛我們美麗的校園
活動時間：
3.12
活動內容：
1、讓我們美麗的校園更加嫩綠：
校團委在升旗儀式上向全體團員發出號召:人人參與植樹節護綠，養綠系列活動，為美化，凈化環境盡一份力。
學生自帶工具進行動手種植的實踐，撰寫觀察日記或實驗報告，進行成果展示。
2、環保護綠行動：
各分隊成立護綠小隊，認養校內綠化植物，定期對小樹澆上水，開展揀垃圾，落葉，擦花壇，養護綠化等活動.各中隊制作護綠卡片，統一懸掛。
3、"我知道……"植物生長知識交流活動：
電視資料片輔導和科常課講座，收集有關植物生長知識在十分鐘班會上交流，宣傳。
4、"綠意角"的設計評比：
充分發揮同學的創新能力，將綠化，生物養殖，植物種植等融為一體。
開展植樹節社會實踐活動方案精選篇10
活動主題：
我與小樹共成長
活動目的：
以本學期第一課《走，我們一起去植樹》為契機，讓學生們在植樹節這個傳統日子里，真正行動起來。提高大家愛護樹木，珍惜綠色的責任心，讓孩子們在活動中體驗成功的.快樂，增加對植物生長的了解，增強生態意識。
活動時間：
3月12日上午8：00——11：00
活動對象：
__X中學初一（5）班
活動流程：
（一）前期準備
1、聯系場地、準備工具、車輛。
2、發“致家長一封信”，確定能開車參加的家長，以此劃分小組。
3、確定植樹地點，訂購樹苗。
4、劃分活動小組，4—5人為一組，每組一名組長，一名參與家長。同學們帶水、毛巾。
5、準備班級醫療箱，準備一些外傷藥，預防擦傷。
6、小組準備愿望卡，寫植樹人及共同愿望，穿好繩子，植樹后將“卡”掛在樹上。
7、學習如何植樹，在網上搜好視頻。
8、制作橫幅，準備相機。
（二）活動開始
1、9點10分從學校上車出發。
2、到達場地大楊鎮，請林業員介紹植樹要領和日常維護樹木知識。
3、開始植樹，植好后掛好“愿望卡”。
4、和小樹合影留戀。
5、11：20結束，在橫幅下集合拍照，有序上車回校。
（三）活動后
1、各小組組長總結活動情況。
2、小組以手抄報形式將自己的勞動過程或感悟記下。
3、師總結、表揚。
開展植樹節社會實踐活動方案精選篇11
3月12日是一年一度的植樹節，為給學校發展作點貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，學校大隊部大隊委員就著手準備，發動組織了植樹節系列活動。
一、活動目的：
以三月份植樹節為契機，在全體老師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的`喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、增添綠色，凈化、美化環境的目的。
二、行動口號：
行動起來，爭做護綠小使者。
三、活動時間：
20__.3.10
四、活動內容：
植物節宣傳活動：
1、學校通過哈哈鏡廣播站向全體老師和學生發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
2、各班出一期“綠色環保”的主題板報。
環保護綠活動：
開展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。
1、在各班認養區域內清理雜物
2、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝、刷刷石灰水。(石灰水發放，其它工具自備)
3、我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養護小樹的過程，最后還可以與小樹合影。
在自愿的原則下，學生可以和教師共養一盆綠色植物。可以利用這些植物，充分發揮創新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環境，豐富班級文化。
五、活動要求：
1、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。
2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。
3、節約資源，不隨便浪費水、電。
4、積極參加各項有意義的綠化、環?；顒?。
開展植樹節社會實踐活動方案精選篇12
綠色，孕育著生機。綠色，憧憬著希望。綠色，蘊涵著活力。在這三月春風迎面撲來的日子，春風里涌動的濃濃綠意，綠意里充盈的濃濃的詩意，詩意里流淌的濃濃愛意，讓我們迫不及待的想融入其中，去擁抱春天，去呼吸綠色給我們帶來的清新空氣!
一、活動主題
弘揚志愿精神齊建綠色城市。
二、活動背景
植樹節是一個營造綠色環境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環境的特別日子草長鶯飛，春回大地。在x月__日植樹節到來之際，人們紛紛走向田野山崗，履行公民的植樹義務。許多人用種植紀念樹、營造紀念林的形式，銘志于樹，寄情于林。
三、活動目的
呼吁廣大的同學加入到愛樹，保護樹木的行列當中來。使同學們了解植樹節方面的知識，認識樹木對環境和人類的重要作用以及影響。從而達到讓廣大同學樹立起愛護環境和保護樹木的意識。
四、活動時間
每年植樹節前后。
五、活動地點
待定。
六、活動對象
暫定為大學生志愿者服務隊隊員。
七、活動安排
活動一：播撒綠色——植樹活動。
1、集合時間及地點：待定。
2、人員安排：待定。
3、植樹具體過程：
(1)挖坑：根據根系的長、寬挖大小適宜的樹坑。深度一般以__厘米為宜。挖坑時要將表面的熟土、下面的黃土分倒在坑兩側。然后就可以定植苗木，適量向坑底回填一些地表土。
(2)回填：種樹前應該按樹根的長、寬及其根系頂端長度的情況，在坑內先回填部分熟土。一般情況下，回填熟土__至__厘米。
(3)栽植：謹記一句話“三二一”——三埋、兩踩、一輕提。放置樹苗時要將根部扶正、枝要展開，這是前提。栽樹時，須分三次填土。第一次填土少許，在距坑頂一定距離的地方先停止填，在已填的土上繞樹一周，用均力踩實，然后輕提樹莖、抖松，以保證樹根的呼吸暢通。第二次填土后，再繞樹踩實。在第三次填土后，盡量保證與坑面平齊。樹根放位時要與南北、東西方向的樹對齊。然后，在坑面上圍一個大圓盤，便于日后澆水養護。
(4)、澆水：定植完畢取水澆灌新植樹木，一定要澆透，澆足“成活水”。
(5)、覆土、保墑：將樹苗栽好后，覆蓋一層薄土，以保持水分。
4、資料積累：采集植樹過程中的相關照片。
活動二：賦予植樹特別的意義。
植樹，是我們每一個地球公民的`義務，更是一份責任。一年一次的植樹節活動，讓我們賦予植樹活動以特別的意義。同學之間的“手拉手同學”，可以一起種下一棵象征彼此友誼的“友誼樹”。幾個好伙伴為一組，一起種下一棵“成長樹”。同一個月生日的同學在一起，共同種下一棵“生日樹”。邀請愛心志愿者一起參加植樹活動，種下一棵“愛心樹”。邀請本院其它部門或其他學院部門一起參加，種下一棵“祝福樹”，讓一株株小樹伴隨著我們一起成長!讓一段段往事在枝繁葉茂中沉淀!讓我們生存的這片熱土更綠、更美!同時，植樹活動不應只是植樹節里的活動，而應成為我們生活的一部分，成為我們的自覺行動和生活時尚。
開展植樹節社會實踐活動方案精選篇13
一、主題思想：
春回大地，萬物復蘇，為從小培養幼兒尊重自然，關愛環境意識。樹立環保意識。從我們身邊做起，從小事做起讓幼兒體驗愛護環境的`快樂！
二、參加對象：
全園師生(豆班不參加具體活動)
三、活動準備：
各班準備水桶，澆水工具
四、活動時間：
20__年3月12日上午9：30-10：30
五、活動流程：
時間內容地點負責人備注
9：30-9：40宣傳啟動儀式幼兒園球場代恒全園參加(各班清點人數)
9：40-10：00前往各班區域各班區域各班班主任讓每個幼兒都參與到澆水活動中來，一人一點，教師輔助宣導植樹節的意義
10：10-10：20環保魔術師各區域各班班主任負責清理各自區域的紙屑、垃圾、石子放垃圾桶，引導幼兒注意觀察幼教早教。
10：20-11：00“我是環保小天使”繪畫活動各班教室各班教師各班教師引導幼兒將今天見聞用繪畫的形式展現出來，離園活動進行點評。
植樹節各班負責區域：大班組：游泳池后邊樹木
中班組：山坡后樹木
小班組：戲水池后樹木
豆班組：組織幼兒巡場觀看，教師做好引導工作！
六、工作人員：
主持人：
拍攝：
協助人員：辦公室人員按照分工歸回各級組
開展植樹節社會實踐活動方案精選篇14
活動目標：
1、通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓學生知道3月12日是植樹節，加深學生對常見樹的認識。
2、了解樹木與人類的關系，知道種樹可以防霾凈化空氣、防止水土流失。
3、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
活動準備：
1、制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件
2、自制常見樹小紙牌人手3~4張
3、植樹的工具，在學生園內開辟種植角，備好柳樹枝段。
設計思路：
從小對學生進行環保教育，是現代學生教育更新的具體體現，活動設計擬在讓學生認識自然物，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件，把學生認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓學生采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使學生在豐富多彩的活動中培養學生的思維能力。
活動過程：
一、講樹
1、觀看＂風沙的危害＂多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓學生通過聽講解、觀看＂風沙的危害＂，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。
2、引導學生重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢？在討論的基礎上，讓學生得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。
3、觀看春天季節特征多媒體課件，引導學生了解每年的3月12日定為植樹節。
二、夸樹（植樹對人類的`益處）
觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。
三、玩樹牌
學生每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。學生自由結伴，兩人一組玩樹牌。
玩法：
雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數牌就歸講者所有；講錯了，就由對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、活動延伸
請有條件的家長帶寶貝去種樹，提醒學生給小樹掛牌子，并定期看護小樹苗
備注：活動可有選擇的進行，如：玩樹牌的游戲不適合小班孩子玩，本環節可不設計，但比較適合大班、學前班，可在平時離園活動玩，畢竟保護環境人人有責，也應該是時時刻刻的，不能局限在植樹節。
開展植樹節社會實踐活動方案精選篇15
一、活動的意義
3月12日是一年一度的植樹節，在活動中，培養學生主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛;增強師生之間的情感交流;獲得社會和學生家長的好感和認可。在實踐過程中每名同學要體現各自的才能，發揮出學生的自覺與自律，提高學生實際動手操作能力與相互協作的能力。給我們的家園增添一點綠色，給我們的地球母親穿上綠色的衣裳，讓她能夠快樂生活，快樂發展。使我們的'環境更加美麗。
二、活動口號
為地球增添一點綠色，讓地球快樂成長
三、活動時間
3月12日上午
四、活動準備
樹，鐵鍬，繩子，卡片，紅旗
五、活動注意事項
注意路途安全，注重自身形象，在植樹的過程中要體現出團結合作的精神切勿嬉戲打鬧。
六、活動過程
(一)宣傳動員階段
1、在升旗儀式上號召全體學生：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
2、發出倡議書
3、報名
（二）實施階段
1、集合
3月12日8：00點名。提前10分鐘到場，清點人數以及簽到。
2、出發
8：30正式出發，劃分場地，分好工具。沿途經過環山路，帶頭學生舉紅旗，要求學生著裝校服，注意言行，文明禮貌。帶隊老師負責學生安全，嚴禁在路上嬉戲打鬧。
3、場地選擇：環山路的山坡上
4、開始植樹
9：00各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點，對劃分好的場地，分小組植樹。
5、植樹評比
各小組植樹成果進行評比，為優秀的小組發放小禮品。
6、11：30宣傳組發放卡片、筆和繩子給學生，學生寫下自己的愿望、想說的話、署名、標注日期，用繩子將卡片掛在自己植的樹上，并與小樹合影留念。
7、12：00全體師生在橫幅下集合，照相留念，并交回工具等。
(三)總結階段
針對本次活動做好總結。