慶六一兒童節文藝匯演活動方案5篇
慶六一兒童節文藝匯演活動方案5篇
每逢六一兒童節到來之際,學校都會舉辦慶六一文藝匯演活動,通過活動孩子們可以在舞臺上展現自己的才華,度過一個豐富多彩、快樂難忘的節日。下面是小編整理的慶六一兒童節文藝匯演活動方案5篇，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
更多六一兒童節相關內容推薦↓↓↓
慶六一兒童節文藝匯演活動方案范文一
一、 活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的六一兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排：__年6月1日
三、活動地點：學校食堂三樓
四、活動演出單位：小學部
五、節目主持：學生
六、活動主題：“擁抱快樂，放飛夢想”
七、組織方法：
1、以班級為單位，每個單位出1個節目，節目由班主任調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量，各單位在四月中旬前將節目內容、形式、音樂上報音樂老師處，如有重復需調整，以便統一安排。
3、五月中旬組織國學經典(《三字經》、《弟子規》)全文誦讀選拔賽，獲得年級前兩名的班級將在六一匯演中展示。
八、節目要求及節目推薦：
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。
九、組織機構
(一)、領導小組 組 長：
組 員：各綜合課老師
(二)、活動工作人員安排
1、音響：
2、照相：
3、節目主持稿撰寫及串詞整理：
4、節目主持人訓練：
5、劇務與會場安排：
6、后勤安全保障：正副班主任
十、活動流程：
(一)、經典誦讀
(二)、慶六一學生文藝演出
慶六一兒童節文藝匯演活動方案范文二
一、 活動目的
“六一兒童節”是少年兒童最期盼的節日，為全面推進素質教育，展示我校素質教育成果，推動學校體育、藝術教育的發展，豐富學生的節日生活，促進學生德、智、體、美和諧發展，使廣大少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，大隊部結合學校實際，決定組織開展以“放飛夢想，快樂成長”為主題的六一文藝匯演活動。為師生提供才藝展示的機會，進一步推進學校的文化建設和素質教育，特制訂本活動方案。
二、活動主題：“七彩童年，放飛夢想”
三、活動組織機構及分工：
組 長：
副組長：
組 員：
文藝節目主持：
攝 像：
音響設施：
來賓接待：
評委：
計分、統計：
現場秩序：段性強、劉海浪及各班班主任、副班主任。
四、活動流程：
(一)大會慶祝活動開幕式
1、顏集鎮中心小學慶六一文藝匯演大會開始
2、全體起立，奏中華人民共和國國歌。
3、介紹來賓并請少先隊員代表為來賓敬獻紅領巾。
4、領導致辭
5、校長致辭
(二)文藝節目展演
五、活動準備：
各班精心準備1-2個文藝節目，節目形式不限，要求健康向上，主題突出，題材新穎。參演的節目要突出少年兒童天真、活潑的特點，要能充分展示本班特色和學生精神風貌。
六、文藝節目要求
1.本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2.節目形式以A語言類(童話劇、課本劇、小品、詩朗誦 )，B歌曲器樂類(歌舞表演、器樂演奏、小組唱、重唱等),C舞蹈類(集體舞、群舞、健美操)為主，由老師和學生共同創作編排。
3.每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過5分鐘。
4.為提高舞臺效果，希望各編排老師在演出服裝、音樂、道具的設計上多花心思。
七、評分及標準
說明：本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的評分工作，特制定本標準。
1.評分要求:
每個節目滿分100分。其中;節目內容取材占10分;表演形式占30分;表演藝術水平占40分;服裝化妝占10分;總體印象占10分。九個評委去掉一個最高分和一個最低分，再取其他七個成績的平均分為該節目最后得分。
2.評分標準：
(1)主題內容(10分)主題鮮明，思想健康向上。
(2)表演形式(30分)編排新穎，富有創意。
(3)表演藝術(40分)語言類：吐字清晰(占20分)，語言流暢(占20)。歌曲舞蹈類：表演嫻熟自如，節奏準確(占20分);動作流暢協調，表現力和技巧性強(占20分)
3.名次計取與獎勵辦法：
(1)語言類節目：一等獎1名，二等獎2名。
(2)非語言類節目：一等獎3名，二等獎6名，三等獎若干名。
八、時間、地點安排
1.彩排時間：5月29日
2.演出時間：5月30日
3.地點：學校操場
九、注意事項：
1.各班主任要高度重視此項活動，認真組織班級排練，要正確處理活動排練與學習的關系，保證文藝匯演高效、積極地開展。
2.各班應謹記安全第一，注意維持現場秩序。
3.比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，評委可參照扣分或取消該班級的評獎資格。
4.未盡事宜，另行通知。
慶六一兒童節文藝匯演活動方案范文三
一、指導思想
為一步深化教育改革，全面實施素質教育,以“面向全體，全面發展，肯定個性，生動活潑，創新精神，實踐能力”為宗旨，以展示特長為基礎、以宣傳學校社團成果為主導，激發我校學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和藝術修養，展現特長學生的才能，增進學生認識與參與，培養學生健康向上的精神風貌;提高學生的特長素質;豐富、活躍學生文化生活，建設良好和諧的文化藝術教育氛圍，推進學校社團建設的發展。
二、活動主題
搭建發展平臺 展示個性特長
亮出社團風采 放飛繽紛夢想
三、組織領導與工作人員
成立校園社團文化節組委會，負責活動的組織協調、督促檢查工作。
組 長：
副組長：
成 員：各班主任 音樂、美術、體育教師
職 責：負責活動全過程的總體策劃，并結合實際制定活動方案;負責對活動期間活動的指揮、組織、監督和協調工作，保證各項活動順利進行。
工作人員安排：
活動策劃：
舞臺布置：
音響調控：
]攝影、攝像：
后勤保障：辦公室(負責物資采購等)
主持人培訓和活動串詞：
表演節目組：音樂組(負責文藝節目的檢查、演出順序編排、催臺)
作品展覽組：
四、活動時間與地點：
時間：__年6月1日下午
地點：學校操場(暫定)
五、活動設想
活動項目分藝術表演節目類和藝術作品展覽類兩類進行。藝術表演節目類有聲樂(合唱)、舞蹈、器樂、詩歌朗誦、英語秀、相聲、小品等項目;藝術作品展覽類有美術、書法、剪紙、板報設計、作文、卵石、貝雕等項目。此外，進行表彰各社團特長生(各社團一名)和優秀社團、優秀指導師(社團學生評選和社團成效)
六、演出節目計劃以及相關負責老師
合唱與小組唱(2個)負責老師：陳玉花 許永士
舞蹈(2個)負責老師：
器樂(2個)：音樂組
校園劇《馬頭峰》：
詩朗誦《祖國 母語》
英語劇1個：
口風琴合奏：
配樂球技表演或功夫表演：
時裝表演1個：
相聲1個：
獨唱2個：
歌曲聯唱(形式多樣)：
音詩畫：
健美操(或現代舞 限五六年級)：
快板表演：(限三四年級)
手語表演(二年級)：
拉丁舞：
七、作品展覽計劃與相關負責老師
作文展板(3塊，低、中、高文學社各1塊)：各文學社指導師
書法展板(6塊，各年段一塊)：各書法社指導師
美術社(4塊，2個兒童畫社各2塊)：兒童畫社指導師
卵石社(1塊)(可以以照片形式出現)：卵石畫社指導師
貝雕社(1塊)(可以以照片形式出現)：貝雕社指導師
趣味英語(4塊)：3-6年段各一塊：趣味英語班指導師
電腦班(2塊)：電腦班指導師
思維體操訓練(6塊，各年段1塊)：相關指導師
八、其他說明
1、參加展示的節目(參加縣里表演外)均設獎，由觀看的學生投票產生“我最喜歡的節目”。參加縣里表演的節目將設特別獎。
2、各節目具體內容請于5月20日前報到莊明川老師處。
3、所有節目與作品展覽必須于5月26前完成。
4、道具、服裝、化妝都有各相關負責老師準備。
5、音樂伴奏于6月1日早上交到陳后明老師處。需彩排的，于6月1日早上之前完成。
慶六一兒童節文藝匯演活動方案范文四
一、指導思想
一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，進一步豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，特制定“ 六 一兒童節文藝匯演”活動方案。
二、活動主題
童心飛揚，快樂成長。
三、活動要求
1、中心小學以班級為單位參賽，每個單位至少出2個節目，各校區以學校為單位出兩個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量，各單位在4月26日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。
四、節目要求及節目推薦：
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、班歌、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂等節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過5分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與少先隊聯系協商解決。
5、各班于5月10日把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到少先隊處。
6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)
五、評分及標準：
①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。
②評分標準：原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝;演員中男生比例高者優勝;學生參與面大的優勝。
六、名次計取與獎勵辦法：
本次匯演設一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名、優勝獎7名。學校發給獎品和獎狀，另設獎品給獲獎節目的班主任和指導老師。
七、時間、地點安排
(1)預賽時間：第一次：5月31日13時30分。
地點：__鎮中心小學學校內操場
(2)抽簽時間：5月10日第十一周星期一周前會上
(3)演出時間：6月1日上午8：00
(4)出場順序：根據彩排時的抽簽順序出場
慶六一兒童節文藝匯演活動方案范文五
一、活動目的
為了體現學生的主人翁精神，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節日，是每個少年兒童的節日。營造一個快樂的氛圍和情景，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我校少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節。經學校研究決定，我校將舉行慶六一文藝匯演活動。
二、活動領導小組
組 長：
副組長：
成 員：各班班主任
三、活動時間
1、 5月4日——5月27日為各班準備節目時間;
2、5月22日為節目上報初審時間。
3、5月28日節目彩排。
4、5月29日上午節目演出。
四、活動地點
學校中院
五、組織方法
1、以班級為單位參賽，學生參與面要廣，每個班出2個節目，必須有一個集體節目，另一個節目自定;兩個節目由班主任和科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量，各班在5月15日將節目內容上報學校大隊部以便學校統一安排。
六、節目要求
1、節目形式要多樣化，避免重復。
2、節目內容要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過5分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具自行解決。
七、工作人員安排
1、總負責人：
2、協助負責人：
3、會場布置：
4、主持人：
5、會場組織：各班班主任
6、文藝節目組：班主任及各科任教師(負責本班文藝節目的編排)
7、攝影：
8、安全保衛與紀律組織：(負責人：各班主任及任課教師)
以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，確保匯演成功舉行!
八、活動程序
第一部分：入隊儀式
第二部分：文藝表演
1、奏《進行曲》，領導、學生入場。(各班級根據老師安排，認真排好座位，班主任做好班級學生紀律。)
2、主持人上臺，歡迎領導就座。
3、領導致詞。
4、入隊儀式
5、文藝節目演出。
6、付校長致閉幕詞
7、宣布活動結束。
九、節目標準
1、演員服裝統一、美觀，貼切表演內容;
2、選材有創意，貼近生活，富時代感;
3、表演自然，表情真切，動作優美、整齊，基本功扎實;
4、道具美觀、精致;
5、班級學生紀律。
十、注意事項
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，列隊進退場(負責人：班主任)
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。
4、紀律：著裝整潔，配戴好紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)
5、班主任增強責任心，確保無事故。(班主任全程參加活動)