高二學(xué)生發(fā)言稿
在日新月異的現(xiàn)代社會中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的高二學(xué)生發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
高二學(xué)生發(fā)言稿1
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
高二學(xué)生，我們的足跡已經(jīng)被裝訂在了季節(jié)的封面，生命的扉頁。我們將踏上明年六月的征程，向著六月的夢想努力奔跑。
很多人說高二學(xué)生滿腦子都是經(jīng)緯之類的問題，嘴里好像總是念叨著ABC和_YZ。眼鏡一天比一天厚，頭發(fā)一天比一天薄.高二意味著豐富日出日落。
高二的時候，當(dāng)我們不把生活和學(xué)習(xí)當(dāng)做一塊窒石，而是當(dāng)做一顆在夢想前點亮的星星時，我們才能腳踏實地的收獲，在快樂中忙碌。
忙碌，不僅是為了未來的希望，也是為了社會的責(zé)任。歌德說：責(zé)任來自熱愛生活。作為_中學(xué)的學(xué)生，我們應(yīng)該慶幸有這樣一群老師，這樣一群班主任給我們帶來了愛的教育，也開啟了我們對責(zé)任的理解。
忙碌，為了不斷超越和突破自己的極限而成長。握著沉重的指揮棒，我們的肩膀上不僅承載著個人的命運，個人的得失，更承載著更深更重的責(zé)任感和使命感，承載著家長、老師和母校——_中學(xué)的希望!
所以高二注定是沉重的：沉重的學(xué)習(xí)，沉重的教學(xué)，沉重的期待，沉重的關(guān)注……都是沉重的收獲。收獲，堅持，奮斗!尼采說：“如果一棵樹想長得更高，接受更多的光，那么它的根必須深入黑暗。”高二要像樹一樣堅強孤獨的長大。
高二就像一條長長的黑暗隧道，幾個月后，它是火、光、路標，指引著我、我們和千千成千上萬的同齡人，勇敢地向前行進。
我們都知道“青春是美好的”。它不僅外表華麗美麗，而且精神飽滿、勇往直前的決心也很美。我們平凡，因為我們像其他寒窗苦讀的學(xué)者一樣追逐夢想;我們之所以特別，是因為我們想做的事情是人生最關(guān)鍵的答案。
知足者常樂，不知足者常樂。很少有人知道實現(xiàn)夢想需要付出多少努力。我們只能繼續(xù)前進。所以一定要有這樣的決心和魄力：“堅持到底，永不放棄!”所以，請暫時拋開與自己進步無關(guān)的煩惱，不要在夏天摘秋天的果實。摘下來，吃起來不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節(jié)再來品嘗收獲的喜悅吧!
同學(xué)們，給自己一個目標，讓生命為之燃燒。無論你現(xiàn)在的成就如何，無論你現(xiàn)在的基礎(chǔ)如何，只要你堅定的相信自己，超越自己，你就有了奮斗的方向，奮斗的目標，活著的動力，成功的希望。天不高，海不遠。
青春只會在奮斗中發(fā)光!在白雪皚皚的北京帝都，我們大膽著迷;在習(xí)字湖畔，煙迷柳繞的地方，我們應(yīng)該踏上足跡;雄偉的古都長安，我們誓要爬上它斑駁的古城墻;上海，這顆璀璨繁榮的明珠，我們將在黃浦迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲，長城古樓，天涯海角，我們都要一個個去!
縱觀中國5000年的歷史，自古以來，從長城、四大發(fā)明到三峽工程，都體現(xiàn)了中國人民自強不息的精神。這些無數(shù)的例子充分說明，自我提升是成功和勝利的重要保證。
馬克思曾經(jīng)說過：“科學(xué)的道路上沒有平坦的道路。只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光榮的巔峰。”這生動地告訴我們，如果我們想在事業(yè)上取得成功和勝利，就必須努力工作，努力自我提高。因為它是成功和勝利的保證，只有這樣，青春才能永恒。
當(dāng)今世界，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步和發(fā)展，世界競爭日益激烈。我們應(yīng)該努力工作，永無止境地生活，不斷奮斗，為我們的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)，在人生奮斗的道路上邁出堅實的步伐，為祖國的美好明天做出貢獻!
現(xiàn)在，請讓我用我最喜歡的三句話與所有高二學(xué)生分享。第一句話是：雄偉的道路真的像鐵一樣，但現(xiàn)在我從一開始就在跨過。第二句話是：一萬年太晚了。第三句話是：一切皆有可能。
寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。只有頑強拼搏的人，才能在大浪淘沙中展示真金。在不到六個月的時間里，讓我們用汗水播種希望，用青春詮釋遺憾。讓青春在永無止境的奮斗中綻放光芒!
高二學(xué)生發(fā)言稿2
尊敬的各位家長，大家好！
今天我們有幸把大家邀請來到學(xué)校，首先讓我代表桂東一中全體師生對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示熱烈的歡迎！對大家多年以來關(guān)心一中，支持一中的工作與發(fā)展表示衷心的感謝！
今天我們開家長會的主題就是向各位家長匯報一下學(xué)校的工作，通報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，征求各位家長對學(xué)校工作的意見，以取得各位家長對我們工作的支持與配合，同時也誠懇地邀請大家積極參與學(xué)校的管理，共同關(guān)注對學(xué)生的培養(yǎng)。下面向各位家長匯報三個方面的內(nèi)容。
一、學(xué)校基本情況
桂東縣第一中學(xué)始于城南三臺山濂溪書院，籌建于1924年。1958年正式定名為桂東縣第一中學(xué)， 1995年12月25日被湖南師范大學(xué)確定為第三附屬中學(xué)。1997年11月18日整體搬遷至陳奇路8號，XX年6月23日被湖南省教育廳批準為省重點高中。
學(xué)校現(xiàn)占地面積4.8萬平方米，建筑面積3.6萬平方米。現(xiàn)有教職工261人，在編在崗教職工209人，其中高級教師47人，中級教師79人。學(xué)校現(xiàn)有48個教學(xué)班，學(xué)生2632人。
二、取得的一些成績
過去的一年，在縣委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長的積極配合和支持下，我校取得了令人矚目的成就。
一是學(xué)校管理再上新臺階。學(xué)校以貫徹落實《郴州市普通中小學(xué)日常管理規(guī)范》為契機，進一步完善了學(xué)校管理制度，全面實行依法管理、民主管理和開放管理，收到了良好的管理效果。20xx年縣教育局組織的年終考核中，我校被評為全面工作先進單位，此外，辦公室、教師工作、實驗教學(xué)、現(xiàn)代教育、勤工儉學(xué)、民主管理、教育科研、安全穩(wěn)定、內(nèi)部管理、教育教學(xué)質(zhì)量、黨風(fēng)廉政建設(shè)、工會等單項工作均被評為先進單位，學(xué)校被評為郴州市示范家長學(xué)校、郴州市20xx屆文明單位，湖南省安全文明校園。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子被縣委政府評為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子，陳建中、郭少波等五位班子成員被評為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部。陳華松、胡遠輝、廖小平等三位教師被評為一品教師。
二是高考成績再創(chuàng)新輝煌。經(jīng)過全體教職工的共同努力，我校今年高考本專科上線821人，上線率達96.14%，超省平34.14個百分點，本科上線497人，上線率58.2%，本二以上上線204人，上線率達23.9%，本一上線58人，再創(chuàng)了歷史新高。在全市高考人平分統(tǒng)計中，我校各科平均分都進入了省示范性高中組前八名，其中，文綜、理科語文平均分名列全市省示范性高中組第二，文科語文、文科總分名列全市省示范性高中組第四。
三是課程改革出佳績。在20xx年學(xué)業(yè)水平考試中，我校全科合格率達80.28%，名列省示范性高中組第八，獲得郴州市質(zhì)量優(yōu)秀獎二等獎。
四是中考成績顯著。濂溪學(xué)校今年159人參考，考取公費生155人，各科平均分、及格率、優(yōu)秀率均名列全縣第一。
三、提幾點建議，與大家共勉
學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)，固然處于很重要的位置，但教育是全社會的事，也更是學(xué)生家長的事。有教育家說，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。學(xué)校、社會、家庭同等重要，要有機結(jié)合。
1、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
很多家長送學(xué)生上學(xué)，目標太明確，考高分，上大學(xué)是唯一的目標。因此，他評價學(xué)校只看學(xué)校的升學(xué)率，評價學(xué)生只看成績單。至于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關(guān)注。其實，對于一個人來說，會做人比會讀書更重要；情商比智商更重要；心理健康比身體健康更重要。有些家長，學(xué)生一次考試不好就生氣，可是，學(xué)生存在嚴重的思想道德行為習(xí)慣問題卻無所謂。這是非常有害的，我強調(diào)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，是因為能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的養(yǎng)成就在過程之中。當(dāng)然，我們并不是不關(guān)注結(jié)果，但我關(guān)注的是大結(jié)果，而不是一次考試的結(jié)果。一句話，要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的培養(yǎng)
2、尊重學(xué)生，尊重個性。
正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個學(xué)生在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個學(xué)生成為他自己。他有獨立的人格，有個性，有他自己的興趣特長和愛好。可是，多少家長不承認這一點，他們把孩子當(dāng)作自己的克隆人。自己今生不能實現(xiàn)的理想，要讓孩子去實現(xiàn)。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家長會說：“你怎么會學(xué)不好數(shù)學(xué)，當(dāng)年你爸爸數(shù)學(xué)在班上是第一名。”“我們?nèi)叶际潜究飘厴I(yè)，你怎么成績這么差？”“我們當(dāng)年因為什么什么沒考上大學(xué)，我全家的希望都在你的身上”，每當(dāng)此時我都為這個學(xué)生擔(dān)憂。說這種話的家長其實從沒有把孩子當(dāng)作一個獨立的人。請各位家長想一想，孩子雖然是你們生的，但是他是另一個人。他不一定和你一樣聰明能干，他也沒義務(wù)去替你實現(xiàn)你過去的理想。如果我們家長想不透這一點，很容易對學(xué)生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重學(xué)生，尊重個性。要學(xué)會欣賞學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，不要施加太大的壓力，要理解尊重信任他們，激發(fā)他們內(nèi)心成材成功的欲望。
3、尊重老師，尊重教育規(guī)律。
在此，我建議各位家長要尊敬老師，要在學(xué)生面前樹立一個好的榜樣，在全社會形成一個尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣。并在此基礎(chǔ)上尊重教育規(guī)律，人的成長是有時間過程的，教育是有規(guī)律的，一個學(xué)生如果習(xí)慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長，望子成龍心太切，孩子一次成績不好就聯(lián)想到上大學(xué)一定不行，老師一節(jié)課沒講好，就下結(jié)論這人水平太低，這都是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望大家一定要用任何發(fā)展變化，都是進步的思想來看待學(xué)生，多鼓勵，多表揚，以增強學(xué)生的自信心。大家都要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，加強聯(lián)系，特別是和班主任老師的聯(lián)系，多聯(lián)系，勤溝通，隨時交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想情況。
最后，我祝愿每個家庭都是幸福的家庭，每位學(xué)生都考出理想的成績，每位老師都能教出最好的效果，一中走出的每位學(xué)子，都是最優(yōu)秀的人才！
再次感謝各位家長的關(guān)心支持！謝謝大家！
高二學(xué)生發(fā)言稿3
尊敬的家長、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時也請允許我代表高二文二全體師生，對各位家長的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們已度過了高中生活的一大半，面對接下來的漫漫征程，我們更應(yīng)腳踏實地，追求卓越，然而有些同學(xué)仍然沒有意識到時間的緊迫，家長們也應(yīng)多關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)狀況，不能只看成績結(jié)果，還要注重學(xué)習(xí)過程。
對于我們學(xué)生來說，把握學(xué)習(xí)，首先要有良好的狀態(tài)。要能夠心無雜念的學(xué)習(xí)，而不被環(huán)境所影響，學(xué)會集中注意力全神貫注的學(xué)習(xí)。其次也要有健康的體魄，正所謂身體是革命的本錢，我們平時應(yīng)該多進行體育鍛煉，有健康的身體才能更好的去學(xué)習(xí)。
另外，在學(xué)習(xí)之余我們還應(yīng)多讀書看報，作為文科生，就需要積累文學(xué)素養(yǎng)，因此也就要閱讀世界經(jīng)典名著來陶冶情操，如今大眾傳媒發(fā)展迅速，網(wǎng)絡(luò)小說也迅速崛起，但我們不能一并接納，而應(yīng)選擇優(yōu)秀的有益的書籍或文學(xué)作品，否則只會適得其反，帶來消極影響。平時多看報紙能了解國內(nèi)外時事，讓自己的思維與社會熱點相連接，在政治答題與作文素材積累上都有很大的幫助。
高中的學(xué)習(xí)是繁重的，但拿破侖曾說不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，在各位老師和家長的培育下，我們定能以辛勤的付出換回美好的明天，回報父母與老師為我們所做的一切。
最后，我代表高二文二全體同學(xué)祝各位家長身體健康，工作順利！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
高二學(xué)生發(fā)言稿4
在這個金秋送爽的美麗時節(jié)，我們共同迎來了17級全體新生，也開啟了我們高二學(xué)年的新生活。對于每一位同學(xué)而言，這個新的學(xué)年無疑都是全新的征程。
首先，歡迎20xx級的學(xué)弟學(xué)妹們加入濟南修文外國語學(xué)校這個溫馨的大家庭！祝賀你們順利結(jié)束了初中階段的學(xué)習(xí)生活，開啟了你們?nèi)松袑W(xué)習(xí)生活的新階段。從此，你們也有了新的名字---高中生。然而，高中階段的學(xué)習(xí)生活與初中截然不同，面對突然增加的學(xué)習(xí)任務(wù)，這將是一個磨練我們的意志、培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)能力的重要階段。作為高一新生，在這一學(xué)年里，你們將適應(yīng)新的環(huán)境、學(xué)習(xí)更加深奧的知識、也可能面對前所未有的困難，在這一學(xué)年里你們會過得有些辛苦。但與此同時，你們也可以體會到掌握新知識的喜悅、克服困難的自豪和交到新朋友的興奮，高一的生活是痛并快樂著！所以，希望大家要珍惜高一的學(xué)習(xí)時光，不要給自己留下遺憾，認真面對高一學(xué)習(xí)生活的每一天，盡快適應(yīng)高中生活。
其次，對于高二的我們而言，過去的一年，我們陸續(xù)開展了英語周、文化節(jié)、單詞拼寫大賽等豐富多彩的活動，也已經(jīng)很好得適應(yīng)了高中生活。在這一年里，有我們付出的汗水和淚水，也有豐收的喜悅和幸福！不管是榮譽還是失敗，都將屬于過去。在接下來的新學(xué)期里，我們將面臨學(xué)考、托福和SAT等一系列的重要考試，相比過去一年，我們要將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中，并且要比過去更加努力！面對如此之多的考試，我們肯定會產(chǎn)生或多或少的壓力。在此期間，我們要堅定自己的理想，調(diào)整好自己的心態(tài)，學(xué)習(xí)一些緩解壓力的方法。將壓力化為我們前進的動力，努力做到勝不驕，敗不餒！充實無悔地度過新的學(xué)年。
金秋九月，我們相聚于此，共同踏上新的征程。在新的一年里，我們將揮灑汗水、放飛夢想；我們將奮勇拼搏、勇往直前；我們將不為畏艱險，取得最終的勝利。
我堅信我能做得更好！我們能做得更好！I can do it better! We can do it better!
高二學(xué)生發(fā)言稿5
讀書是一個老生常談的話題，但無論我們再怎么強調(diào)讀書的重要性也不為過，因為讀書確有諸多好處。
讀書塑造人的精神，升華人的思想。從書中，我們能得到有用的知識，能拓寬自己的視野，能不出門而知天下事，能凈化心靈撫平傷痛。
但我們讀書就是為了這些嗎？
在我看來，讀書，應(yīng)當(dāng)懷著一顆純潔的心。
書對人的影響是潛移默化的。面對一本好書，當(dāng)你翻開它的那一刻，就像開啟了一段奇妙之旅，心中充斥著好奇與期待。在書中，你的情感隨著故事的跌宕起伏而發(fā)生改變，你的喜怒哀樂與主人公的遭遇休戚相關(guān)。合上它的一剎那，心中感慨萬千，仿佛同書中的主人公走了一遭。
慢慢地，這個過程中，你發(fā)現(xiàn)自己得到了升華，筆下的文字也或多或少有了作家的影子，再后來，你發(fā)現(xiàn)自己開始喜歡上了文字，寫作時靈感猶如噴泉一般源源不斷。在這個過程中，就像你駕駛著小船在海面上漂泊，不知不覺中，你乘著小船滿載而歸，而當(dāng)初那顆純潔的心始終如一。
世界那么大，我想去看看。生命的長度有限，但我們總能從書中獲取想要知道的一切。我真誠的向大家推薦畢淑敏的《藍色天堂》。書中以日記的形式講述了她乘船環(huán)繞地球一周的經(jīng)歷。書的封面有這樣一句話：“我用了一百多天，蹈江翻海，買那張船票，花了半生的積蓄。你花幾十塊錢，讀它一頁或幾頁，就可以沿著海，聽素顏的地球悄聲訴說。閱讀這本書，你仿佛同海洋有了一次親密接觸。海，自在博大。你從那里領(lǐng)受生命大道若簡的意義。
如書中言，我不相信地獄，但是我相信天堂。我所篤信的天堂，它不在天上，只在塵世，人間本該就是天堂。愿大家通過讀書，去尋找屬于自己的天堂。
高二學(xué)生發(fā)言稿6
親愛的同學(xué)們：
春天好！
虎年的春天飽含生機，格外明媚，在料峭的春寒中我們早已感知到春意萌動，不知不覺間，嫩芽已爬上柳梢，綠葉已綻放枝頭。時光之箭已穿越20xx年的界碑，向著新的時代飛馳。在盛世之春，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，志向高遠之人都自會感慨萬千，嗟嘆時光迅捷、生命匆匆。縱使李太白豪邁抒懷說“夫天地者萬物之逆旅也，光陰者百代之過客也。而浮生若夢，為歡幾何？”但對于生命輝煌的追求他卻一生從不停息——“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”不正是他宏偉抱負的寫照嗎？“天生我材必有用”不正是他自信激越的宣言嗎？在他61歲時，聽到太尉李光弼率領(lǐng)大軍討伐安史叛軍，他還要北上準備從軍殺敵啊！皺紋與白發(fā)恰恰見證了歲月刻刀的殘酷，時光的無情正是生命不朽的催化劑，人，青春時期的每一個腳步都應(yīng)當(dāng)踏著時代的節(jié)拍，洋溢著進取不息的精神，昂揚著堅定不移的斗志，去璀璨生命之花，點燃青春之火，照亮人生未來的巍巍大廈。而這個輝煌大廈的基石在哪里？——就在你奔行的腳下。這個瑰麗殿堂靠什么建成？——靠你勤勞的雙手。生活的元素是散亂的，上天賜予人的是水和土塊，是沙子，是石頭碎瓦，是鐵礦石，是煤層，不是什么現(xiàn)成的糧食和高樓大廈，正是人用勤勞的雙手，智慧的大腦，挖煤煉鋼，以水種糧，土里生金，集磚瓦為高樓，聚砂石建殿堂。生命的過程就是不斷建設(shè)的過程，生命的過程就是永無止息的過程。人生的快樂，不正是在這不斷的勞作之中嗎？
那位站在江流之上，目睹江水浩蕩東瀉，沉吟發(fā)出“逝者如斯夫，不舍晝夜”的孔仲尼先生，曾給我們明示“生無所息”。語出《列子》：子貢倦于學(xué)，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生無所息！”短短四個字，蘊含著多么深刻的人生哲學(xué)，“生無所息”，生命只要運行，人就沒有真正的休息時間，只有當(dāng)人走到了生命的盡頭，要“與大地同化”時，才算得上真正的休息了。
高二學(xué)生發(fā)言稿7
友愛的老師們，友愛的同學(xué)們：
大家好！
高二同學(xué)，我們的腳印已經(jīng)被裝訂在了季節(jié)的封面，生命的扉頁。我們將踏上明年六月的征程，向著六月的幻想努力奔跑。
許多人說高二同學(xué)滿腦子都是經(jīng)緯之類的問題，嘴里似乎總是叨念著ABC和xYZ。眼鏡一天比一天厚，頭發(fā)一天比一天薄。高二意味著豐富日出日落。
高二的時候，當(dāng)我們不把生活和學(xué)習(xí)當(dāng)做一塊窒石，而是當(dāng)做一顆在幻想前點亮的星星時，我們才能腳踏實地的收獲，在歡樂中勞碌。
勞碌，不僅是為了將來的盼望，也是為了社會的責(zé)任。歌德說：責(zé)任來自喜愛生活。作為x中學(xué)的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)慶幸有這樣一群老師，這樣一群班主任給我們帶來了愛的教育，也開啟了我們對責(zé)任的理解。
勞碌，為了不斷超越和突破自己的極限而成長。握著沉重的指揮棒，我們的肩膀上不僅承載著個人的命運，個人的得失，更承載著更深更重的責(zé)任感和使命感，承載著家長、老師和母校——x中學(xué)的盼望！
所以高二注定是沉重的：沉重的學(xué)習(xí)，沉重的教學(xué)，沉重的期盼，沉重的關(guān)注……都是沉重的收獲。收獲，堅持，奮斗！尼采說：“假如一棵樹想長得更高，接受更多的光，那么它的根必需深化黑暗。”高二要像樹一樣頑強孤獨的長大。
高二就像一條長長的黑暗隧道，幾個月后，它是火、光、路標，指引著我、我們和千千成千上萬的同齡人，英勇地向前行進。
我們都知道“青春是美妙的”。它不僅外表華麗漂亮，而且精神飽滿、勇往直前的決心也很美。我們平凡，由于我們像其他寒窗苦讀的學(xué)者一樣追趕幻想；我們之所以特殊，是由于我們想做的事情是人生最關(guān)鍵的答案。
知足者常樂，不知足者常樂。很少有人知道實現(xiàn)幻想需要付出多少努力。我們只能連續(xù)前進。所以肯定要有這樣的決心和魄力：“堅持究竟，永不放棄！”所以，請臨時拋開與自己進步無關(guān)的苦惱，不要在夏天摘秋天的果實。摘下來，吃起來不甜，棄之惋惜，還是等到收獲的季節(jié)再來品嘗收獲的喜悅吧！
同學(xué)們，給自己一個目標，讓生命為之燃燒。無論你現(xiàn)在的成就如何，無論你現(xiàn)在的基礎(chǔ)如何，只要你堅決的信任自己，超越自己，你就有了奮斗的方向，奮斗的目標，活著的動力，勝利的盼望。天不高，海不遠。
青春只會在奮斗中發(fā)光！在白雪皚皚的北京帝都，我們大膽著迷；在習(xí)字湖畔，煙迷柳繞的地方，我們應(yīng)當(dāng)踏上腳印；宏偉的古都長安，我們誓要爬上它斑駁的古城墻；上海，這顆燦爛富強的明珠，我們將在黃浦迎風(fēng)唱歌。黃鶴樓頂，橘子洲，長城古樓，天際海角，我們都要一個個去！
縱觀中國5000年的歷史，自古以來，從長城、四大創(chuàng)造到三峽工程，都體現(xiàn)了中國人民自強不息的精神。這些很多的例子充分說明，自我提升是勝利和成功的重要保證。
馬克思曾經(jīng)說過：“科學(xué)的道路上沒有平坦的道路。只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有盼望到達光榮的巔峰。”這生動地告知我們，假如我們想在事業(yè)上取得勝利和成功，就必需努力工作，努力自我提高。由于它是勝利和成功的保證，只有這樣，青春才能永恒。
當(dāng)今世界，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步和進展，世界競爭日益激烈。我們應(yīng)當(dāng)努力工作，永無止境地生活，不斷奮斗，為我們的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)，在人生奮斗的道路上邁出堅實的步伐，為祖國的美妙明天做出貢獻！
現(xiàn)在，請讓我用我最喜愛的三句話與全部高二同學(xué)共享。第一句話是：宏偉的道路真的像鐵一樣，但現(xiàn)在我從一開頭就在跨過。其次句話是：一萬年太晚了。第三句話是：一切皆有可能。
寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。只有堅韌拼搏的人，才能在大浪淘沙中展現(xiàn)真金。在不到六個月的時間里，讓我們用汗水播種盼望，用青春詮釋圓滿。讓青春在永無止境的奮斗中綻放光線！
高二學(xué)生發(fā)言稿8
敬愛的老師 ，親愛的同學(xué)們：
大家好。我們是來自高二八班的袁露雨，阮召帥。今天我們演講的題目是《遠離煙草，做文明中學(xué)生》。
阮： 健康對于我們來說，是永恒的主題，健康的心里和健康的體魄是我們搞好學(xué)習(xí)和工作的重要前提。本學(xué)期，我校積極創(chuàng)建無煙學(xué)校，在校內(nèi)已經(jīng)張貼很多關(guān)于禁煙的宣傳標語。 同學(xué)們知道為什么我們要反對吸煙嗎？現(xiàn)在我就來談?wù)勎鼰煂ξ覀兊奈：Α?/p>
袁：首先，吸煙影響個人形象。對于這一點，同學(xué)們可以注意觀察你身邊吸煙的人，他們大都牙齒被煙勳黃，并且口臭，常常大聲咳嗽，隨地吐痰，他們的臉色大都昏暗無光。這些都嚴重影響了個人形象與社會交往。
阮：其次，如果你一點都不在意，而且你的煙齡很長，下面就更為可怕了，那就是吸煙會導(dǎo)致肺癌、喉癌、口腔癌等多種癌癥。也會導(dǎo)致心血管病、慢性支氣管炎、肺氣腫、腸潰瘍等很多疾病。吸煙幾乎損害了人體全部的重要器官。據(jù)研究表明；香煙中含有40多種致癌物質(zhì)，發(fā)展中國家每年約有100萬人死于吸煙，發(fā)達國家每年約有200萬人死于吸煙，約三分之一至二分之一的吸煙者因吸煙而早逝。吸煙已成為全球第二大殺手了。
袁：第三，吸煙傷害無辜，為什么要這樣說呢？根據(jù)美國醫(yī)學(xué)研究人員發(fā)表的研究報告指出：被動吸煙俗稱二手煙，在人體吸煙所呼出的氣體中，含有大量的尼古丁，焦油等物質(zhì)，據(jù)研究，一支香煙所含尼古丁可毒死一只老鼠，而約一包香煙所含尼古丁能毒死一頭牛，而且尼古丁等有毒物質(zhì)大多處于吸煙所呼出的氣體中。所以被動吸煙者的病率比直接吸煙者高出很多。
阮：因此，禁止吸煙不僅是一個衛(wèi)生問題，而且也是一個社會問題。聯(lián)合國確定每年5月31日為全球戒煙日，世界衛(wèi)生組織把吸煙看成二十世紀的瘟疫。為了祖國的未來，每一個人都有責(zé)任保護下一代的健康；為了祖國的未來，我們青少年應(yīng)該珍惜自己的身體，珍惜自己的年華，不要再吸煙了。
合：為了我們自身健康，也為了他人健康，讓我們遠離香煙，讓我們校園的空氣更加清新吧！
高二學(xué)生發(fā)言稿9
剛才大家已經(jīng)聽了許多優(yōu)秀的同學(xué)的精彩的演講，我自己也深受鼓舞。到了我這，同學(xué)們就大可不必抱著欣賞的眼光了，完全可以放松自己，來感受一下我這次演講中的高中生的生活。下面我演講的題目是《現(xiàn)在，我上高二了》
說實在的，大多數(shù)人都和我一樣，平平凡凡，普普通通地度過我們現(xiàn)在的高中生活。
現(xiàn)在，我上高二了，既沒有多少高興勁兒，也沒有太多的不舍與留戀，只是多了一些滄桑感罷了。這滄桑并不是來自于與好友的分別，而是由眼前的一個個的可愛的生命引發(fā)的。你看，那母親懷里正抱著的嬰兒，那媽媽領(lǐng)著的充滿活力的紅領(lǐng)巾，還有，還有------也許你還記得，也許你已忘記。這些年輕的一代中曾經(jīng)有著你、我、他的身影。其實我知道我的年齡還沒有老到可以去裝深沉，所以我知道我的人生使命還差好大一截需要我在時候去完成去完成。
現(xiàn)在，我上高二了。呈現(xiàn)在面前的是一幅與高一全然不同的圖景。哈韓哈日的少了，埋頭苦學(xué)的卻多了。原來在課間的時候，班里簡直可以用“沸反盈天”來形容，有關(guān)周杰倫的，濱崎步的，東方神起的討論從不間斷。而現(xiàn)在，班里下課之后全是討論問題的。“小A，這個圖中的二面角怎么求？”等等。
現(xiàn)在，我上高二了。我卻發(fā)現(xiàn)一種思想在盛行著。借用郭敬明同學(xué)的一句話說：“理科班僅有的幾個女生用她們楊柳岸曉風(fēng)殘月的感性思維與男生的理性思維相抗衡，是悲壯也是悲哀。”正是如此，理科班陽盛陰衰，文科班陰盛陽衰，這種看法才會在所有高中同學(xué)的思維深處根深蒂固。就拿我們班來說，全班男女比例9比5，光榮榜上次次都是“婦女頂不住半邊天”的局勢。因此，對于我們女生而言，只有奮斗、奮斗、再奮斗才能到達“小女子能頂半邊天”的境界。
現(xiàn)在，我上高二了。在這種嚴峻的學(xué)習(xí)形勢下，親情、友情成了我在校時最強有力的支撐。不知你有沒有感受過，當(dāng)你在考試中一敗涂地時，家人的幾句關(guān)心，朋友的幾句安慰，都會讓你渾身又重新充滿了干勁。還記得高一的時候嗎，無論是你也好，還是其他人，有沒有因為思念而在深夜躲在被子里偷偷的哭泣呢?我不需要知道你的答案，因為我就曾經(jīng)看過一位朋友因為思念而默默地流淚，所以我深深地知道朋友對于一個出門在外的人來說是多么的重要。俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友”。因此，我隨時伸出我攥著友誼的雙手，為陌生的你——我的朋友打開友誼之門。
現(xiàn)在，我上高二了。我學(xué)會了憧憬未來。不止是我，所有的同齡人，也就是你們，都有了對未來的小計劃。高中的大家都在為大學(xué)四年后的那個小紅本子默默的奮斗著，當(dāng)然也包括我，那我們究竟該何去何從呢？就像當(dāng)初80后成為輿論焦點一樣，現(xiàn)如今我們90一代更是隨著高考作文題“90后”而走上了輿論的風(fēng)口浪尖。那么，我們還是坐享其成嗎？不！我們要做我們自己。空喊并不管用，我們要用手，用這雙手來打造我們的未來。
現(xiàn)在，我上高二了。我已不再空空等待，你們呢？讓我們攜手，來把握我們精彩的現(xiàn)在吧！謝謝大家！
高二學(xué)生發(fā)言稿10
各位老師、同學(xué)：
大家好！我是高二五班的xx。
星沉日落，秋水長天，xx這片滄桑而又靈秀的土地已近百年。
憶往昔，崢嶸歲月，毀家紓難；看今朝，新秀輩出，各領(lǐng)風(fēng)騷！而今，xx正以它厚重的底蘊和堅實的步伐迎來了又一批學(xué)子。桃李天下見證了精神的薪火相傳；豪情萬丈展現(xiàn)了xx學(xué)子應(yīng)有的霸氣！
高三學(xué)長們在我們看不見卻感受得到的地方艱苦奮斗著，高一新生們在我們曾經(jīng)苦讀過的教室里尋覓著、探索著；而我們，高二！xx中學(xué)的中堅力量，祖國未來的建設(shè)者！我們是中流砥柱的一代，是承前啟后、繼往開來的一代！脫去了初入xx時的稚氣，我們已然變得更加成熟，把青春期對時尚的品味和對潮流的追求轉(zhuǎn)變?yōu)閷θ松囊?guī)劃和對夢想的追逐，才是我們送給自己最好的成人禮！你能從一只脫盡了羽毛的孔雀身上發(fā)現(xiàn)，它的美全是皮毛。同樣的，一個人如果過多的注重自己外在的包裝，就勢必會忽視對自己內(nèi)在的提升，導(dǎo)致華而不實。而我們作為xx人，應(yīng)該具有的品質(zhì)是“內(nèi)外兼修”，這不僅是xx的氣質(zhì)，更應(yīng)該是我們的氣質(zhì)！
一年的時光稍縱即逝，高二是分水嶺凸顯的一年。也許我們已經(jīng)荒廢了一年，那我們便要反省過去；也許我們已經(jīng)磨礪了一年，那我們更要祝福未來！我們有能力，但我們需要舞臺！而在當(dāng)今社會，高考便是最公平的舞臺。孤芳自賞并不可取。我們應(yīng)當(dāng)知道，為說出自己的話需要吞下許多屈辱，為實現(xiàn)自己的夢想需要吞下許多遺憾。奧林匹斯山上的圣火為何而燃燒？那不是為了一個人把另一個人戰(zhàn)敗，而是為了有機會像諸神炫耀人類的不屈！命定的局限盡可永在，而不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺！
我相信：只要走得足夠堅定、足夠遠，就能走出許多別人不曾走出的距離，就能到達許多別人不曾到達的地方，就能看到許多別人不曾看到的風(fēng)景。正如每一個xx人心中所蘊藏的那樣：達材成德明訓(xùn)在，滄海云帆有來人！
高二學(xué)生發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我發(fā)言的題目是：高二，責(zé)任與奮斗同行。
眨眼間，那輕松愉快的高一和生龍活虎的高二說過去就過去了，不管你愿不愿意，也不管你高二是不是真的準備好了。好在老師、學(xué)長早就一次次地告誡我們：高二注定是充滿艱辛與奮斗、汗水和歡笑的一年。我們還能猶豫嗎？走進高二，“責(zé)任”是腦海中閃現(xiàn)最多的一個詞。是啊，今年，我們中的大多數(shù)將迎來莊嚴的成人儀式。成人意味著什么？那便是責(zé)任。兩年前，我們相遇在這芳草萋萋的美麗校園，帶著對知識的渴求，充滿著對未來的希冀。兩年來，我們遭遇過困頓，也收獲了快樂。那無數(shù)個晚自習(xí)，是老師辛勤的身影陪伴著我們的筆尖沙沙；多少個寒冷的冬夜，是父母的悉心照顧讓我們睡夢酣甜；數(shù)不清的日日夜夜里，焚膏繼晷的時光里，伴隨身邊的是同學(xué)們笑顏暖語……
人們常說，生活的旅途是一張沒有退路、充滿坎坷、不可預(yù)測的單程車票，其悲壯多于溫情，險阻多于順暢，那么，我要說，在逆流航行的途中，我們還很幸運，因為有老師、家長和同學(xué)們的全程關(guān)愛。是的，當(dāng)我們遇到挫折，我們會不自覺地想起了他們。可接下來的日子呢？我們不該自立嗎？毫無疑問，我們應(yīng)該斬斷依賴的劣根，撕掉脆弱的標簽，抬起高貴的頭顱，挺直堅強的脊梁，去笑對人生中的種種挑戰(zhàn)。
高二了，考試多是難免的。前幾天看到隔壁班同學(xué)的“高二誓言”。其中一個同學(xué)“高二了，不能裝嫩了”的誓言開頭讓我忍俊不禁。不能裝嫩！說得真好！也許以前我們還“嫩”得像小孩一樣，考得稍不如意就怨天尤人，遇上點困難就似霜打的茄子……今天，我們再也不能裝了，因為我們已經(jīng)長大。我們會鼓起勇氣，不管是遭遇風(fēng)沙還是擱淺，都要肩負責(zé)任，自立自強，為實現(xiàn)自己的理想風(fēng)雨兼程，無怨無悔；我們也會心懷感恩，無論是對幫助、關(guān)愛過我們的老師父母同學(xué)和朋友，還是對那些素未謀面的他人，因為在我看來，感恩其實也是一種責(zé)任！
有了責(zé)任，萬不可缺少奮斗，否則，責(zé)任便變成了一句
空話。做人如此，學(xué)習(xí)亦然，高二更是這樣。
高二如綿延千里的高大山脈，肉眼不可能望到盡頭。盡管如此，我們不會彷徨，更不會退縮。我們一定是凌霜綻放的寒梅、初露鋒芒的寶劍，我們將堅守“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”的座右銘，我們將充滿不進名校誓不罷休的豪氣。也許前面是浩瀚的題海，我們?nèi)詫ⅰ耙聨u寬終不悔”；也許前面“路漫漫其修遠兮”，我們必將“上下而求索”，我們發(fā)誓百折不回，永不言棄，永不言敗。
高二僅剩10個月時間，三百個日日夜夜，長嗎？兩年不過是一眨眼，“三十八年”也只不過是區(qū)區(qū)“彈指一揮間”，我們再也不能用烏托邦式謊言麻痹、欺騙自己，再也不能懼怕那些我們本應(yīng)付出的精神上的折磨與犧牲，能且只能用“鐵杵磨成針”“滴水穿石”的毅力去書寫“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，我們早已拉滿弓，繃緊弦，現(xiàn)在要做的就是努力努力再努力，堅持堅持再堅持。我相信，高二雖艱苦，但我們可以學(xué)中求樂，問中求樂，苦中作樂；我深信，天道酬勤，付出肯定有回報，不付出一定沒有回報；我堅信，只要我們“少年心事當(dāng)拿云，眼底蓮池水，心中燕園月”，我們就一定會“笑看香樟飛彩鳳，喜迎蓮池滕蛟龍”。
最后，我呼吁我們?nèi)w高二學(xué)子：讓我們把高二每一個充滿內(nèi)涵的日子演繹成一個個跳動的音符，以責(zé)任和奮斗為主旋律，譜寫出屬于我們自己的幸福之歌！謝謝大家。
高二學(xué)生發(fā)言稿12
同學(xué)們：
早上好！
20xx年的春天注定會載入史冊：可惡的新冠病毒讓我們的開學(xué)時間整整推遲了兩個月。這兩個多月并沒有停止學(xué)習(xí)的腳步，有些人跟上了隊伍，有些人已經(jīng)掉隊了。
同學(xué)們，因為文理分科已經(jīng)一年了，這一年是打基礎(chǔ)的黃金時間，要學(xué)習(xí)高考內(nèi)容的70%，這個學(xué)期是高二和高三的過渡期，進入5月，所有科目都要開始高三一輪復(fù)習(xí)，所以從5月開始，你已經(jīng)是高三學(xué)生了。
據(jù)我所知，有些同學(xué)的小算盤早已經(jīng)盤算好了——老師總是嚇唬我們，我到高三再努力也不遲。
我想對有這樣想法的同學(xué)說，你沒有經(jīng)歷過高三，你怎么知道高三什么樣子？你怎么知道高三努力遲不遲？你怎么就敢斷定，你高三的努力一定能讓你進步？努力兩個字能解決很多問題，但是努力不是萬能的，你沒有高一高二的基礎(chǔ)，拿什么努力？何況，所有的人都在努力。高一高二一點一點詳細講解都學(xué)不會的東西，你認為高三快速的復(fù)習(xí)就能輕易學(xué)會嗎？關(guān)鍵問題是，你荒廢了高一高二，養(yǎng)成的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方法，更是根深蒂固，難以改變。到那個時候，你就知道這個世界上除了“后悔”以外，還有一個句話叫“有心學(xué)習(xí)，無力回天”。
同學(xué)們，真的該清醒清醒了。這個學(xué)期是高二和高三的銜接期、過渡期，所以，你必須首先在思想上提高認識，否則提高成績就是。
第一句話，你會珍惜時間嗎？
時間是成功的基礎(chǔ)，時間能改變一切，但是時間是有限的，也是公平的。所以，誰會很好的利用時間，誰就為成功創(chuàng)造了最好的條件。請問，你經(jīng)常是最后一批到教室嗎？每個課間你都走出教室閑逛閑談嗎？自習(xí)課除了學(xué)習(xí)還干了什么？看課外書、體育游戲報紙、偷偷用你的長發(fā)擋著耳機聽音樂？睡覺？吃零食？午飯后、晚飯后是不是習(xí)慣性的回宿舍？回宿舍干什么？你隔三岔五遲到嗎？以上問題如果與你有關(guān)系，那么你正走在危險的邊緣。如果你不能立刻改正，那么我現(xiàn)在就將鄭重的告訴你，你想提高成績就是“癡心妄想”。
第二句話，你會主動學(xué)習(xí)嗎？
換句話說，你是被老師逼迫學(xué)習(xí)嗎？任何人都有選擇生活方式的權(quán)利，包括學(xué)習(xí)，不要讓任何人逼迫，自己的事情自己做主，而我們老師所做的一切似乎都在逼迫你們學(xué)第三句話，你會改變自己嗎？
人最大的弱點就是習(xí)慣于從前的自己。這是非常可怕的。要知道成績差不光是知識量不夠的問題，更關(guān)鍵的是你的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法和對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。要全方位的改變自己很難。改變，就是要沖破不適合自己且阻礙自己學(xué)習(xí)進步的習(xí)慣。如果你沒有早起的習(xí)慣，那么就早起吧，如果你沒有糾錯的習(xí)慣，那么現(xiàn)在就開始吧，如果你沒有向老師問題的習(xí)慣，那么現(xiàn)在就要學(xué)會張口問問題，老師解答問題是不收錢的……改變自己，和自己的弱點做斗爭，和自己的毛病做斗爭，和自己的態(tài)度做斗爭，把自己變成一個細心的人，上進的人，拼搏的人，追求成功的人。如果你的學(xué)習(xí)還是高一甚至初中的翻版，態(tài)度和習(xí)慣沒有任何的改變，那么我還要鄭重的告訴你，你想提高成績就是“癡心妄想”。
第四句話，你會吃苦嗎？
人們常說，怕吃苦，一輩子吃苦，不怕吃苦，只吃半輩子苦。意思是說，如果你不怕吃苦，主動吃苦，只會苦一陣子就會苦盡甘來，不會苦一輩子。人生就像儲蓄罐一樣，你投入的每一分努力和辛苦，都會在未來的某一天，打包還給你。別怕吃苦，那是你通向成功的必經(jīng)之路，總有一天，你吃的苦都會發(fā)酵成令人羨慕的甜。如果你沒有吃苦的心態(tài)對待學(xué)習(xí)，整天把苦累掛著嘴邊，總想放松休息，那么我最后一次鄭重的告訴你，你想提高成績就是“癡心妄想”。
同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)開始了，和以前的自己做個告別吧，從今天開始，請不要再“自欺欺人”地安慰自己，欺騙自己，請撕掉可怕的偽裝，讓自己從過去的欺騙中清醒，請不要為該有的努力拼搏尋找一個“不努力”的借口，讓自己重新找回奮斗的姿態(tài)。
同學(xué)們，記住我的四句話吧，珍惜時間，主動學(xué)習(xí)，改變自己，學(xué)會吃苦，你就能收獲成績，你就能取得成功，你就能把握命運，你就能創(chuàng)造奇跡。否則，就只能是“癡心妄想”。
高二學(xué)生發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，大家好！我是圣光班高二年級（1）班的學(xué)生周丹，很榮幸能夠在這里代表圣光班學(xué)生發(fā)言。
今天，我們能成為全校學(xué)生羨慕和追求的楷模，成為教師們引以為豪的榜樣，成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線，都源于圣光集團的愛心奉獻。
在圣光集團的大力支持下，我們不但有非常優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，圣光集團還為我們提供每月100元的生活補貼費；對個別貧困的學(xué)生另外提供助學(xué)金并多次組織學(xué)生進行社會實踐等等。圣光集團用無私的大愛，譜寫了一曲華麗的樂章。周董事長有至理名言：我真誠的把所有資源奉獻給需要的人。這樣無邊的大愛，怎不令我們這些學(xué)子感恩戴德、永志難忘呢！
在這樣優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境下，為了提高我們的思想文化品位，學(xué)校非常重視班級文化建設(shè)，在學(xué)生中征集班級宣言，讓我們每天上課前集體宣誓，激發(fā)斗志，鼓舞士氣；設(shè)置班級榮譽守則，讓學(xué)生為責(zé)任而學(xué)，為榮譽而戰(zhàn)；開辟“展示自我，放飛夢想”專欄，寫上自己的座右銘和理想大學(xué)；懸掛勵志書法對聯(lián)，精選傳統(tǒng)厚重的內(nèi)容，以之鼓勵，警示學(xué)生；并且學(xué)校還組織圣光班老師到山東等地學(xué)習(xí)，創(chuàng)出了“361高效課堂”模式，實施后效果顯著，我們都從中受到很大教益，學(xué)習(xí)成績大幅提高。
目前，我們的整體狀態(tài)良好，精神風(fēng)貌昂揚，學(xué)習(xí)勁頭高漲，而這些成果的取得，與圣光集團的大力支持密不可分。因此，我謹代表圣光班全體成員向圣光集團致以最真誠的感謝！
我們在學(xué)習(xí)和生活各方面都十分優(yōu)越的環(huán)境里，我們一定要樹立遠大目標，刻苦學(xué)習(xí)，為圣光名企的厚望，為全縣人民的重托，為完成歷史時代的使命，我們定會在一代名師的精心哺育下，健康成長，不負眾望，兩年后連續(xù)大批考入清華北大等名校，為母校爭光，為圣光添彩，將來在社會上大有作為，成為國家和民族的棟梁之才。
最后，再次感謝圣光集團的大力支持。衷心祝愿圣光集團的事業(yè)如日中天，也祝愿圣光班的明天更輝煌！
謝謝大家！
高二學(xué)生發(fā)言稿14
各位家長：
今天，各位能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加高二年級的家長會，我代表學(xué)校以及高二年級的全體教師向大家表示熱烈的歡迎！借此機會，我想就年級組的管理、近期的工作和學(xué)生的狀況、面臨的任務(wù)與大家進行交流。
高中三年是一盤棋，高二年級有它獨特的作用和特點。三年的地位可以這樣概括，高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)。
一、希望與困難并存，機遇與挑戰(zhàn)同在。(近期教學(xué)工作回顧)
當(dāng)今形勢逼人，雖然我們認為孩子成長的道路千萬條，高考不是唯一的獨木橋，但就目前來說，升學(xué)率仍然是學(xué)校的生命線。各地各校高考升學(xué)壓力倍增，面對20xx級學(xué)生，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到年級組到每一位科任老師不僅有著強烈的責(zé)任感，更有著深深的危機感，正是這種責(zé)任心、危機感和沉重的壓力，使我們不斷地去拼搏、去奮斗。
對于優(yōu)秀的理科生來說，參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)競賽是一條“進可攻，退可守”的兩全之路。所謂“進可攻”是指獲得省級一定獎次的同學(xué)可獲得部分高校自主招生考試資格，在自主招生中可加分；所謂“退可守”是指即使沒有獲獎，由于這些科目特別是數(shù)理化是高考和自主筆試的核心科目，因此通過競賽級訓(xùn)練使學(xué)生“高人一等”，不存在“白費勁”問題。對文科學(xué)生來說，“博雅杯”作文競賽、“新概念作文大賽”、“全國中小學(xué)創(chuàng)新作文大賽”、“全國中學(xué)生英語能力大賽”、“全國創(chuàng)新英語大賽”是認可高校最多的五大文科競賽。進入高二以來，學(xué)校、年級組周密安排，科學(xué)運作，教師干勁大，學(xué)生學(xué)風(fēng)濃。在各級部門的關(guān)心指導(dǎo)和家長同志們的理解幫助支持下，在全體師生的不懈努力下，不管是在活動方面還是在學(xué)習(xí)方面都出現(xiàn)了比較好的態(tài)勢，特別是在文理分科之后，學(xué)生能很快地適應(yīng)高二的學(xué)習(xí)生活，各班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，各方面評價都非常高。
本學(xué)期是高二年級的第一學(xué)期，雖然現(xiàn)在是高二，但我們一直用“準高三”的標準來嚴格要求師生。通過學(xué)期初的調(diào)整，現(xiàn)在高二年級師資隊伍嚴整，戰(zhàn)斗力和責(zé)任心都很強，學(xué)校雖然工作重心主要放在高三，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在百忙中依然非常重視高二年級的管理，每兩周周一下午都要召集年級主任匯報年級部的情況，及時商討解決年級管理中遇到的各種困難。同時，學(xué)校給予年級部極大的管理權(quán)，盡全力給年級部提供各種便利條件。我們年級部也本著“嚴格認真、人性化”的管理原則，高標準，嚴要求，以班主任、團總支、學(xué)生會為中堅力量加強班級管理，從早到晚跟蹤監(jiān)督，從做操到衛(wèi)生打掃，從課堂紀律到作業(yè)收交，事無巨細，努力從細處入手，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育、理想前途教育。年級組不定期召開班主任會議，具體布置和交流學(xué)生教育工作的各個環(huán)節(jié)或要求，對近時段存在的問題有針對性地提出探討、分析，對班級中出現(xiàn)的突出問題進行交流、協(xié)調(diào)和處理。
在學(xué)生教育方面，高二以來，我們意識到學(xué)生普遍的思想動態(tài)，高一的陌生感沒有了，高三的壓力還沒有到來，許多學(xué)生思想上出現(xiàn)了松懈狀態(tài)。為此，我們加強了針對性的管理和教育引導(dǎo)。我們以教會學(xué)生做人，教會學(xué)生學(xué)習(xí)，教會學(xué)生做事為目標，開展各類主題班會教育活動。年級組周一下午第三、四節(jié)課組織學(xué)科的統(tǒng)一測驗；針對課時緊、文理分科以后有些學(xué)生在高考學(xué)科存在基礎(chǔ)薄弱現(xiàn)象，年級組統(tǒng)一組織學(xué)生每周三個下午第四節(jié)課進行補缺補差；為了讓學(xué)有余力的學(xué)生能“吃得飽，學(xué)得好”，在周末我們依然開設(shè)了數(shù)理化生競賽輔導(dǎo)班；為了擴大學(xué)生知識視野，加強素質(zhì)教育，學(xué)校每周五下午三、四節(jié)課開設(shè)了二十門校本課程，為加強跨班管理，年級組給每門校本課程班配備了臨時班主任，負責(zé)考勤和監(jiān)督。
我們感到，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的最好辦法是賞識教育。年級組每兩周一次舉行晨會，對同學(xué)當(dāng)中在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進行公開表揚鼓勵，通過創(chuàng)設(shè)教育良好氛圍，使學(xué)生明確形勢，最大限度地挖掘潛力，提高學(xué)生的自尊心和自信心，鼓足干勁專心學(xué)習(xí)，加快成長步伐。教育和引導(dǎo)學(xué)生處理好師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系、與家長的關(guān)系以及高考學(xué)科與必修學(xué)科的關(guān)系。我們就是要學(xué)生懂得，在高中三年的學(xué)習(xí)生活過程中，要以自己平時奠定的無可爭辯的成績?nèi)甑酶呷A段理所當(dāng)然的機會和成功。最近中國科技大學(xué)少年班、創(chuàng)新試點班開始報名招生，我們年級除了兩名校薦名額外，還有不少同學(xué)通過自薦獲得了報考資格，現(xiàn)在全年級共有8名同學(xué)收到了中科大的準考證，他們將于明年就要參加高考。
在平時教學(xué)活動中，班主任及任課老師深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中去，我們的教師辦公室里，無論是下課短短的十分鐘時間還是下班后的間隔，或是中午休息片刻，都一定有老師與學(xué)生交流談心解答問題的場景。我們的老師大都在早晨6點多到校，一直到下午將近6點回家，一天的工作量是相當(dāng)巨大的。但為了學(xué)生的進步和成長，我們沒有哪一位老師叫過苦，喊過累。我們有許多老師在將自己的孩子直接接到辦公室來給學(xué)生進行輔導(dǎo)答疑的。由于大家的共同努力，本次期中考試同學(xué)們大都取得了優(yōu)良的成績，進步非常明顯。
當(dāng)然，高二年級中表現(xiàn)還有不盡如人意之處，還存在大量的問題需要我們老師、學(xué)生、家長共同關(guān)心，通過努力去解決。我們發(fā)現(xiàn)在孩子們身上仍然存在一些問題，希望能引起我們家長的重視：
1．自信心嚴重不足
學(xué)生對自己能否考上大學(xué)心中沒底，好些學(xué)生認為以前成績不好，基礎(chǔ)差，考大學(xué)沒有希望。從而失去上進心，有的甚至自暴自棄。
2．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)
有些學(xué)生沒有養(yǎng)成自覺發(fā)疑、虛心向老師請教的好習(xí)慣，上課不積極思考，不踴躍回答問題。還有在課堂上睡覺的不良習(xí)氣和抄襲作業(yè)現(xiàn)象。對課堂知識、課堂時間不夠重視，反而將重點放在課外資料上，將成績提高的希望寄托在課外家教輔導(dǎo)上。不研究考試方向，學(xué)習(xí)沒有重點。
3、學(xué)習(xí)目標不明確
每到星期六星期日老師布置的作業(yè)，周一交不齊，交不好，作業(yè)質(zhì)量相對要差出許多，這是為什么？還有少部分學(xué)生仍然迷戀于網(wǎng)上游戲，或者心思不能集中于學(xué)習(xí)，精力擺在穿著打扮、到操場打球運動、玩弄手機刷微博和信息聊天等。
4、情緒不穩(wěn)定，心靈封閉。
不少學(xué)生仍然以自我為中心，在家庭生活、學(xué)校生活中存在以偏概全、絕對化、糟糕至極等不合理信念，與老師、同學(xué)、家長不能正常相處，自我封閉，情緒時好時壞，有的還存在心理和思維不正常現(xiàn)象。這一點在來城市讀書的農(nóng)村孩子身上表現(xiàn)得多一些、嚴重一些。
還有的有的孩子怕吃苦，學(xué)習(xí)缺少主動性，打一鞭子走一步；有的孩子情緒急躁，急功近利，總是希望自己一鳴驚人、一步登天。這些都嚴重的阻礙著我們的孩子的進步，影響著他們成績的提高。
二、形勢依然嚴峻，應(yīng)有清醒認識。(面臨的任務(wù)與要求)
本學(xué)期非同尋常，作為高二的學(xué)生，我們的孩子擔(dān)負著異常艱巨的重任。從20xx年開始，沒有了報送進高校的名額。我們孩子要想進入高校，要從三方面考慮：
文化課高考（3+X）+ 學(xué)業(yè)水平測試（6門課）+ 學(xué)生素質(zhì)綜合評價
高校的招生錄取工作將更加體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)能力與全面水平，這實際上使高考變一次性考試為多樣化考試，使高考成為一個過程。
下學(xué)期的六月份進行的六門學(xué)業(yè)水平考試，事關(guān)學(xué)生的畢業(yè)身份、高考資格，其結(jié)果直接與高考相關(guān)聯(lián)；其次，隨著高考時間的提前，高二要提前介入部分高三內(nèi)容，以便給高三留出足夠的復(fù)習(xí)時間，這樣一來，從教學(xué)內(nèi)容到作業(yè)、考試，都將滲透高考的要求，因此，對我們的學(xué)生而言，掌握好相關(guān)知識，養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就意味著高考成功了一半，所以，抓好高二第一學(xué)期的工作，意義極為深遠。
關(guān)于小高考，我們的要求非常明確，有條件有能力的要盡力達B，基礎(chǔ)一般的也必須過 C。學(xué)校將從期中考試后逐步加大小高考的宣傳力度，加大對小高考學(xué)科關(guān)注與考核。進入寒假后，所有的學(xué)生都將以小高考作為最主要的任務(wù)來對待。目前學(xué)生首先要全力以赴集中精力認真的上好每一節(jié)課，完成每一個知識點的相關(guān)作業(yè)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。
三、家校緊密攜手，關(guān)心盡心愛心(給各位家長提幾條建議)：
高二這一年是關(guān)鍵的一年，可以說承前啟后，至關(guān)重要。這一年，學(xué)生任務(wù)重，大部分高考課程要在明年的7、8月份結(jié)束，從而為進入高三大復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為決勝高考創(chuàng)造條件。授課內(nèi)容的擴展，競爭程度的進一步提高，無疑為每個人帶來了機遇和挑戰(zhàn)。能否認真總結(jié)以往的經(jīng)驗教訓(xùn)，能否充分認識到高二的重要性，能否有一個健康積極向上的心態(tài)，能否真正的努力和奮斗，成為高二這一年甚至今后高考成敗的決定因素。
在此，我真誠地向在座的每一位家長提出一些希望與建議：
第一，要正視孩子們成績的變化。從高一以來，學(xué)校進行了多次綜合或單科考試，每次考試成績都有很大的變化。目前，學(xué)生們的競爭非常激烈，每個孩子都面臨著嚴峻的形勢。但是，我們沒有必要造成太大的心理負擔(dān)，特別是我們學(xué)生家長，因為我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會亂陣腳，這只能把孩子推進失敗的火炕，這一點必須引起我們家長的重視。對于每一次考試，關(guān)鍵是要和老師多進行溝通，了解孩子在班級的排名，分析孩子進步、退步的原因，商量下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果，但更要重視學(xué)習(xí)的過程。
第二，相信孩子，鼓勵孩子，做孩子堅強的后盾。學(xué)生的競爭是激烈的、殘酷的，孩子在學(xué)習(xí)過程中，會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或?qū)掖蔚耐磺埃⒆觽冃枰獌A訴，而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時候，我們要學(xué)會傾聽，孩子說出來，可能也就沒事了。在這個過程中不要一味的去安慰，“沒事，只要盡力了就行”，而實際上有不少同學(xué)并沒有盡力，沒有把握好每一分鐘，而家長又只關(guān)注結(jié)果，以致給孩子造成較大的心理壓力，如果這時我們?nèi)允且晃兜墓膭睢⒅С郑敲粗荒苁抢^續(xù)造成孩子對學(xué)習(xí)過程的忽視，下次仍不會進步，甚至有可能退步。有的孩子比較懂事，知道努力學(xué)習(xí)，但由于狀態(tài)問題，造成成績退步，這時，如果家長批評幾句，反而會促使孩子放下包袱，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。當(dāng)然面對孩子的退步，我們也不能不問青紅皂白的一味的批評、指責(zé)，與孩子形成對立情緒，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學(xué)地把握好表揚和批評的藝術(shù)。每次孩子回家，我們無論多么忙，都要盡可能拿出時間和孩子進行開誠布公的交流，詢問他在校的情況，成績?nèi)绾危钊绾危瑥募毼⒅幖皶r發(fā)現(xiàn)問題。
第三，重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學(xué)習(xí)。對孩子應(yīng)該嚴格要求，不能用成人的眼光來看孩子的學(xué)習(xí)生活，不要只把孩子的培養(yǎng)完全推給學(xué)校老師。有些學(xué)生在初中是佼佼者，為什么到高中不行了？這應(yīng)該引起我們的反思。在學(xué)校這種氛圍中，有的孩子剛有了點干勁，有了點起色，回家后，卻是愿干什么干什么，看電視、上網(wǎng)到深夜，俗話說：“病來如山倒，病去如抽絲。”要想再鼓干勁，又得需要一個過程，而我們卻沒有多少時間可以浪費了。俗話說："沒有吃不了的苦，只有享不完福"，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先關(guān)注其思想，再關(guān)注其物質(zhì)。俗話說：“孩子是家長的影子。”孩子能否健康成長，家長在很大程度上起著至關(guān)重要的影響作用。要學(xué)會欣賞，要善于發(fā)現(xiàn)閃光點。要讓孩子認識到自己能行，自己是好樣的。試想，當(dāng)一個學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重他們，信任他們。事實上，孩子們的要求，也不在于家長給他買了多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵，一個慈愛的眼神，就可以使他們很滿足，很感動。要幫助孩子樹立自信，強化自信。
第四、要盡量避免外界的干擾。高二這一年很關(guān)鍵，它會影響、改變孩子一生的命運，家中的瑣事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們。此外，我們要及時與教師交流，尤其是班主任。有時老師真的是照顧不過來，我們不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動找老師，通過及時的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實脈搏，才能對癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進步。家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。
第五、要培養(yǎng)孩子的集體意識。高中生活確實很緊張，有的同學(xué)怕影響自己，不愿擔(dān)任班干部、科代表，有的甚至不愿干值日生，總希望自己少干點，但這些任務(wù)總得有人干。況且，根據(jù)學(xué)校多年的實踐證明，孩子擔(dān)任班干部后，因為與老師接觸得多，交流得多，不僅不會影響學(xué)習(xí)，反而會促進學(xué)習(xí)的提高，同時也鍛煉了孩子的能力，提高了素質(zhì)。班內(nèi)每個同學(xué)都有不同的特點，都有長處，有短處，我們應(yīng)該教育引導(dǎo)孩子注意團結(jié)，人際關(guān)系和諧了，心情就會舒暢，心情舒暢了就會充滿斗志，有了斗志成績怎么能不得到提高呢？
各位家長，我衷心地希望能夠得到大家的進一步大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學(xué)校。我堅信：在我們學(xué)校、學(xué)生、家長的共同努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的目標，使我們的學(xué)生自強、成人、成才，讓每一個學(xué)生都能獲得成功，成為品學(xué)兼優(yōu)的健康的中國人。
高二學(xué)生發(fā)言稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
非常高興學(xué)校能給我這樣的機會和大家一起探討我們高中階段的學(xué)習(xí)和生活，希望這段時間我們過得愉快！更希望大家認真聽，存有異議的地方可以會后以不同的形式進行協(xié)商。
如果把高中三年挑戰(zhàn)高考看做是一次越野長跑的話，那么高二就是長跑的中段，與起點相比，它或許少了許多期待、鼓勵；與終點相比，它或許少了許多掌聲、鮮花。高二是孤身奮斗的階段，是一個與寂寞為伍的階段，是一個耐力、意志、自控力比拼的階段，但它也是一個堅實厚重的階段，這個時期形成的優(yōu)勢最具有實力！
直面高二的挑戰(zhàn)，認清高二的自己，明確高二的目標，意義重大。因為，高二的這個岔路口，分出的是漸行漸遠的兩條路，指向的是人生意義上的兩個截然相反的階段性終端。雖然，這兩條路，都會與高考面對面，但一個是與高考擦肩而過，同時也失去了人生所必須的最重要品質(zhì)與最珍貴的人生歷練，走向不知所終的遠方；另一個則是克己修煉，遇高考而亮劍，戰(zhàn)而勝之，或暫未勝之，但無論如何，他們都是成功者，他們都在挑戰(zhàn)高考的過程中，掘到了人生至關(guān)重要的精神財富，人生道路上，必然有機會讓他們成就自我，輝煌人生。完成高二年級這三分之二的艱巨任務(wù)，需要以強大的意志品質(zhì)，消弭高二學(xué)習(xí)中的兩級分化，矯正壞習(xí)慣，保持好習(xí)慣，讓游離的責(zé)任回歸，讓原有的信念更堅定，讓學(xué)習(xí)更有效，為高三奠定一個無比堅實廣闊的基礎(chǔ)，甚而提前進入高三。這是我們每個高二人的任務(wù)，也是高二學(xué)生的聰明所在。
高二學(xué)生的字典上，面對成功，不僅是想，而且是非常想面對成功的信念，不僅是能，而且是一定能。
面對每天任務(wù)的完成，不僅是要，而且是一定要面向自己的要求，不僅是嚴，而且是非常嚴。把能、要、想、嚴變?yōu)橐欢堋⒁欢ㄒ⒎浅Ｏ搿⒎浅溃蚁耄憔鸵欢〞诟叨?chuàng)造出一個奇跡來。
可喜的是，進入高二，同學(xué)們普遍有了明顯的進步：轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)方式，由被動地從老師那里學(xué)知識變成了主動地積極地學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)變了思維方式，能從長遠看問題，能以理智看問題。早讀時，書聲瑯瑯；課堂上，凝神靜思；自習(xí)里，奮筆疾書。真的長大了，成熟了。在有夢想的地方，地獄也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成歡樂。如果你在高二與歡樂、勤奮同行，那么你便會夢想涌動，希望長在；如果你在高二與浮躁，懶惰同行，那么你便會折損夢想，暗淡希望。讓我們大聲吶喊：高二，我要做最好的自己！
愿歡樂與你們同在，愿夢想與你們相偎。有老師，家長的深深期待，默默支持，你毋懼風(fēng)雨，前進！