應該如何培養良好的歌唱意識
應該如何培養良好的歌唱意識
一位真正的聲樂藝術家對他從事的聲樂藝術表演來說，就是對一首聲樂作品的演唱能夠把它的思想感情、內在含意,充分、確切、有效、清楚地傳達給聽眾,下面這些是小編為大家推薦的關于如何培養良好的歌唱意識相關資料。
聲樂藝術心理學正是以此為目的，拓寬知識廣度，增進知識深度,改善知識的結構，為培養聲樂人才提供精神食糧。“意志是人們自覺克服困難，調節行動，實現并達到預定目的的心理過程。”學習演唱技巧的過程，就是將歌唱器官原來并不隨意的運動改變為隨意運動的過程。
我們都知道，具有審美的聲音無不經過“自然——不自然——新的自然”這一較長時間的訓練，甚至終生的學習與研究。因此，培養學生的學習興趣和對歌 唱藝術學習規律的正確認識能力，是意志活動的基礎。
歌唱是人體與意志、生理與心理的協調運動，意志可以集中人的注意力去聽教師講課，去積極傾聽、辨識教師 的示范，去集中思想思考授課內容。
在學習初期，學生必須強制自己堅決做什么(動作)，堅決怎樣做這個(動作)，這就是聲樂學習的基本方法，即意志行動。
當 這些動作需要鞏固和練習時，這個過程更需要意志行為，沒有意志行為就不可能有目的地反復進行練習。
歌唱學習的過程是一個漫長、內容復雜的過程。在這個過程中，學生需要有目的、動機和需要進行刻苦練習，在這里面都需要意志行動。
強調歌唱與發聲的意志 行動，就是為了使各發聲器官，某部分肌肉，按照需要而進行動作。教學實踐證明，意志在聲樂藝術中主要體現在表演者對生理的控制上，特別是對口、咽、舌、肺 等發聲器官的控制。
肌肉的緊張收縮、發音的長短粗細、音量的強弱、音色的明暗，還有各種形體動作和面部表情等無不需要表演者的意志來控制。
因此，引導學生在嚴謹而愉悅的教學心境中，增強歌唱的自信心和堅定歌唱學習目標，同時也在“挫折教育”中磨練學生對困難，失敗的承受能力和百折不撓的意志，提高學生對歌 唱技術訓練長期性、艱巨性的認識，不斷克服急功近利、急于求成的心態和浮躁情緒，這樣才能步履堅實的邁向成功的目標。
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