腹腔發(fā)聲方法

腹腔發(fā)聲方法

　　你知道在唱歌的時候怎樣用腹部發(fā)聲?那么就讓小編我來告訴你們把!下面是學習啦!　希望我整理的方法能對你有幫助!

　　腹腔發(fā)音基本介紹

　　平時堅持腹式呼吸法，就是要把氣吸到丹田處而不是胸腔里。也可以練習快速短促地吸氣,并保持氣息;呼氣時緩緩呼出,配合聲音,平穩(wěn)均勻。其要領(lǐng)是：先壓一下氣，把廢氣排出，然后用鼻和舌尖像“聞花”一樣，自然松暢地輕輕吸，吸的要飽，然后氣沉丹田，慢慢地放松胸肋，使氣像細水長流般慢慢呼出，呼得均勻，控制時間越長越好。

　　說話時是用氣流將聲音推出來，而不是用嗓子喊出來。“推送”同時做氣息延長練習。推薦三種練法： A.數(shù)數(shù)練習：在“推送”同時輕聲快速地數(shù)數(shù)字“12345678910”，—口氣反復數(shù)，數(shù)到這口氣氣盡為止，看你能反復數(shù)多少次。 B.“數(shù)棗”練習：“推送”同時說：“出東門過大橋，大橋底下一樹棗，拿竹竿去打棗，青的多紅的少 (吸足氣)一個棗兩個棗三個棗四個棗五個……這口氣氣盡為止，看你能數(shù)多少個棗。 C.“數(shù)葫蘆”練習：在“推送”同時念：“金葫蘆，銀葫蘆，一口氣數(shù)不了24個葫蘆(吸足氣)一個葫蘆二個瓢，二個葫蘆四個瓢，三個葫蘆……”，這口氣氣盡為止。

　　還有， 雙手插腰或護腹，由丹田托住一口氣到額咽處沖出同時發(fā)聲，聲音以中低音為主，有彈性，腹部及橫膈膜利用伸縮力同時彈出，

　　腹腔發(fā)音練習方法

　　A.一口氣托住，嘴里發(fā)出快速的“噼里拍啦，噼里拍啦”(反復)到這口氣將盡時發(fā)出“嘭一啪”的斷音。

　　B.一口氣繃足，先慢，后快地發(fā)出“哈工哈)—(反復)(加快)哈，哈，哈……”鍛煉有進發(fā)爆發(fā)力的斷音，演唱中的“哈哈…”大笑、“啊哈”、“啊咳”常用。

　　C.一口氣繃足，先慢后快地發(fā)出“嘿—厚、嘿—厚”(反復逐漸加快)“嘿厚，嘿厚……”加快到氣力不支為止，反復練習。

　　經(jīng)常也可以用喊遠處的人的感覺喊“阿毛”小蘭等。也可以讀一些詞，如中國偉大，氣壯山河，花紅柳綠。漸漸感覺就來了。不過還是要堅持。

　　唱歌發(fā)聲方法訣竅

　　幾乎所有的聲樂教師都非常重視哼鳴狀態(tài)在歌唱嗓音訓練中的運用，并且有各自對于哼鳴法的理解和闡述。幾乎所有的聲樂教學課例實錄中，老師們都把哼鳴練習作為聲樂教學的第一條開聲練習。

　　但是，并非所有的哼鳴狀態(tài)都適用于歌唱，對此我們必須明確哼鳴的目的。哼鳴的目的是為了通過哼鳴的發(fā)聲狀態(tài)，獲得歌唱中所需要的高位置的優(yōu)美音質(zhì)，獲得所謂的面罩共鳴和頭腔共鳴。而且在獲得靠前、高位的面罩以及頭聲共鳴的同時，建立一種全身協(xié)調(diào)、整體歌唱的生理機制，即氣息通暢流動，全身協(xié)調(diào)松弛，舌頭、下巴、喉嚨以及頸部和前胸不擠、不壓、不憋等。

　　哼鳴同時應該起著聲音共鳴位置的橋梁作用，即向上可直達面罩、頭聲位置，向下應貫穿口咽腔、喉咽腔以及胸腔共鳴，從而建立起整體共鳴的狀態(tài)。我們應明確，哼鳴最終追求的不僅僅是上部共鳴腔的單腔共鳴。

　　為此我們可以建立一種檢查辨識機制，比如：1.開閉口式檢查法;2.搖晃下巴檢查法;3.咀嚼式檢查法等。利用以上所提及的生理動作，我們只要堅持一點便可做到準確辨認和正確調(diào)整——不管你做任何上述動作，都以不影響哼鳴的位置、音色為準。換句話說就是——不管你如何交替地開閉口、瘋狂的搖晃下巴或者是津津有味地咀嚼美食都不會改變哼鳴的鳴響位置及其鳴響的音質(zhì)音色。