孩子不愿意彈鋼琴應該怎么辦呢
很多人為孩子學鋼琴的事情而苦惱，如果孩子不愿意彈鋼琴的時候需要慢慢來。今天小編就給大家介紹孩子不愿意彈鋼琴的做法，希望對大家有幫助!
孩子不愿意彈鋼琴的做法
進度放慢
對于學琴，我的心態比較平和，沒去考慮作為專業、特長，只是希望能培養一些音樂素質、興趣，不是必須學到十級。所以不用著急，可以慢慢來，沒必要為了趕進度而損害了興趣。我和老師商量把進度放慢，老師很理解，同意了我的意見。暫時進度放慢，難度自然小了，學得輕松些，這樣容易培養興趣，打好基礎。不過“慢就是快”，女兒用一年時間就學完了小湯五。
先做熱身
我運動之前一般都要做熱身。有時本來不想動，熱身之后，就有運動的欲望了。孩子不想學琴的時候也需要熱身。每次彈琴，我都建議她先彈一些以前學過的喜歡的曲子，一方面鞏固了基礎，另一方面會喚起彈琴的欲望和興趣，再去練習新曲子就自然過渡了。現在她已經喜歡彈琴，就不需要熱身了。
適當陪伴
因為有鋼琴的陪練課，再加上我們不會彈琴，所以幾乎不會去指導或糾正什么，可以說完全不管。有的父母陪練太多，因為總能看到孩子的不足，所以忍不住會和孩子著急，常常鬧得不愉快。我建議，如果孩子自己有一定能力，可以讓他自己練習，家長只是適當做指導，寧肯進度放慢些，這樣大家都輕松些，也不破壞孩子的興趣。
但是不管，不等于無所作為，我還是會適時陪伴。只不過不是監督，而是去營造氣氛。
音樂會上，演員如果沒有觀眾，想來也提不起精神，掌聲一熱烈，有人欣賞，自然勁頭倍增。所以，我們會適時為她喝喝彩，鼓鼓掌，做個粉絲。有時坐在她的身旁，也主要是去欣賞她彈奏出來音樂的美妙，禁不住贊嘆。有時家里來了親戚朋友，也會請她彈奏一曲;小朋友來，有時讓她們一起玩鋼琴，這樣會增加她的成就感。
錄音
后來媽媽也想了個主意，時不時給女兒錄音，并作為手機的鈴聲，我們有時會搶著預定一首曲子做鈴聲。每當鈴聲響起的時候，相信她都會有些成就感吧。女兒很享受這樣做，錄音時彈得很認真，而且也為自己的作品被欣賞，能有用而高興。進步和成就感是興趣最好的老師。
幫助孩子有時曲子的某些部分女兒不知怎么彈，我給她找了一個免費的老師：蛐蛐五線譜播放器，不但可以播放，而且可以對五線譜視覺化，這樣有不會彈的地方研究一下音符瀑布就清楚了。有時我們也預習，在學新曲子之前，讓她多聽幾次，熟悉了旋律學琴會輕松些。
孩子不喜歡彈鋼琴建議
或許我們都看過許多的電視劇或者電影，很多劇情也有您現在雷同的情況出現，但是結局呢?都不是美好的。
個人認為，孩子喜歡什么，這是天性，不應該太過的逼著孩子去執行他并不喜歡的愛好，這樣反而適得其反，當然，我們可以通過誘導的方式，讓他慢慢的接受，甚至喜歡上它。
如果實在不行，就由他去吧。呵呵 畢竟沒愛好，是很難把一件事情做好的，您女兒喜歡看書，畫畫 這也是不錯的愛好。說不定未來的畫家，作家就會是她呢! 雖然她小，我想我們做大人的也應該尊重她的思想!
彈鋼琴的訓練秘訣
速度、節奏是音樂中的基本要素，他們是音樂的骨架、旋律的脈搏。對于鋼琴伴奏者來說，他們既要控制好自己的速度和節奏，同時又要兼顧各種不同的合作伙伴在速度、節奏方面的不同要求，這就需要伴奏者掌握準確而多變的速度感，嚴謹而有彈性的節奏感，這樣才能得心應手地運用所需節奏型，更加完美地表現音樂作品。伴奏者的節奏控制需要根據不同題材、不同內容來確定，一般可分為以下幾個方面：
1.節奏性強的樂曲，節奏形式較為鮮明。如歌劇《哈巴涅拉舞曲》中的低音伴奏。
2.抒情性的歌曲，多為流暢、平穩的速度。如門德爾松的《乘著那歌聲的翅膀》。
3.歌劇中的節奏，要視情節要求決定速度。通常宣敘較為自由，詠嘆調前后采用不同的速度。如歌劇《游吟詩人》中的《夜深沉》，前面速度較慢，后面則根據劇情發展變得稍快。
4.藝術歌曲，根據歌曲思想內容，表達情緒而定。如舒伯特的《春之夢》開始時活躍些，中段為慢板，最后又活躍些。
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