英語社團活動總結(jié)

總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的英語社團活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

英語社團活動總結(jié)1

回顧20xx年，在協(xié)會成員共同努力下，英語協(xié)會成功舉辦了多項活動。在豐富同學們生活的同時，也提高了英語水平。展望未來，新血液的注入，為協(xié)會增添了新的活力與激情，英語協(xié)會定能共創(chuàng)美好的未來!

一、精彩活動呈現(xiàn)：

20xx年X月，新學期剛開始，英語協(xié)會進行了協(xié)會文化的宣傳，其震撼力無與倫比，為英語協(xié)會吸引了眾多的英語愛好者的加盟。

20xx年X月X日，英語協(xié)會進行了招收新會員的工作，新會員的加入為協(xié)會注入了新的血液，也為后來的工作順利開展提供了前提條件。

20xx年X月X日，召開會員動員大會，所有新會員都積極參加。9月20日，英語協(xié)會選拔新干事，大家都積極參加，經(jīng)過精選，選出了新一代干部

20xx年X月X日，舉辦英語口語交流會，甚至有部分同學沒有座位，站著聆聽講座，和老師討論。

20xx年X月X日，協(xié)會舉辦學院大型口語角，吸引了大量英語愛好者前來交流，活動取得了圓滿成功，并對同學的英語實用能力有了很大的提高。

20xx年X月X日，舉辦全院性的英語戶外交流活動，協(xié)會所有成員高唱贊歌，會員們風趣幽默，積極響應(yīng)，其樂融融。

20xx年X月X日，舉辦圣誕晚會，夜晚在學校舉辦聯(lián)歡晚會，建造圣誕樹，許多同學前來拍照留念。

活動沒有全部列出，其中大部分活動相片傳在QQ群里

二、協(xié)會組織和制度不斷完善

英語協(xié)會20xx年上學期，重新修改了協(xié)會組織部門，并得到會員的一致通過。將原來的九個部門合并調(diào)整為七個部門的新的組織，包括口語部、秘書處、學術(shù)部、編輯部、宣傳部、文藝部、外聯(lián)部。英語協(xié)會例會無故遲到三次者將開除出英協(xié)會每月第四周周四召開定期的管理層人員會議，無故缺席者將開除出英語協(xié)會。會議期間，手機調(diào)成振動或關(guān)機;會議結(jié)束后，將桌椅擺好，熄燈。

英語社團活動總結(jié)3

本著引導(dǎo)社團成員和英語愛好者學習英語的宗旨，為達到掀起英語學習熱潮的目的，我們在**日看開展了精彩的活動，這次的活動不僅進一步豐富了社團成員的課余文化生活，同時也提高了社團成員向健康文明的方向發(fā)展的意識。

一、活動之前的準備:

1、根據(jù)活動的要求，號召社團會員干事積極參加此次活動，并為此次活動成功提供了前提保證。

2、提前向?qū)W社聯(lián)進行了申請活動，并在活動之前準備好了活動必須品。

3、主持人的精心準備。

二、活動的具體內(nèi)容:

我們舉行了2個游戲，并且誦讀了我們“crazy English”，在這幾項活動中，大家都積極參與，使得社團活動的氛圍一直比較良好。首先我們先誦讀了一下我們社團的口號，大家都非常的投入，僅僅喊了兩遍的口號似乎有了20遍的效果。

接著是“crazy Eglish”，我在私下里找了幾個句子，送給每個組，每個組不僅要會讀，而且還要能理解它的意思，并且可以大聲的朗誦出來，這個活動有益于社團的每個成員的口語提高，還能幫助他們變得more outgoing。然后就是兩個有趣的活動，首先是記單詞，以組為單位，每個組的，每個人都要說出一個單詞，然后由后一個人重復(fù)，并且這個人還要說出一個新單詞，以此類推，直到有人說錯或者重復(fù)為止，這個時候，這個組就要接受懲罰，這樣可以鍛煉大家的記憶力，也可以讓大家掌握更豐富的詞匯，接下來就是一個簡單的數(shù)字游戲了，大家都玩的非常開心。

三、活動基本狀況

1、前期的積極宣傳;

2、社團成員指定時間在社團集合;

3、對人員進行分工;

四、活動的效果

1、活動全面深入

游戲中帶領(lǐng)了大家學習英語，增加了大家對英語的樂趣。

2、準備較充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。

五、活動的不足之處與建議

不足:

1、安排上存在不足。

主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成。

2、組織上存在不足

個別社員因參加合唱團沒有及時到達，主要原因是提前準備不足，沒有預(yù)料到這些突發(fā)事件。

針對以上的不足之處，我們在今后的工作中將做到以下幾點：

1、完善策劃書得細節(jié)，增強活動的邏輯連接。

2、開展活動前發(fā)動全體成員的參與積極性，加強成員對社團的集體榮譽感得教育

總的來說，我們以我們的口號結(jié)束了這次有意義的活動，五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。這次社團活動還算比較成功，希望我們的英語社能夠越辦越好。

英語社團活動總結(jié)2

回首20xx年xx月份我加入xx英語社團的工作以來，忙忙碌碌已度過將近一年了，不知不覺中已由懵懂的大一新生變成了大二中人，在社團工作的得與失也大概只有我自己最清楚。此時一回想，真是頓時唏噓萬千涌心頭。

當初加入英協(xié)的初衷就是因為英協(xié)能給自己發(fā)揮才能的舞臺，學習將來進入社會的實踐本領(lǐng)。因此從我加入英語協(xié)會以來， 我每次活動都參加， 連最基本，而我認為是最重要的常規(guī)活動——早讀天天參加的，盡管偶爾會偷懶，但的確學到很多東西。因為我覺得加入英語協(xié)會最直接的目的就是提高自己的英語水平，而英協(xié)就是提供這樣活動的一個社團。我樂意跟別人一起奮斗， 一起成長，我認為這何樂而不為！ 但讓我有點失望的是能堅持天天過來讀書的人并不是很多， 而且天氣一冷，基本上是沒有什么人來參加了， 最后堅持下來的基本上都成了英協(xié)領(lǐng)導(dǎo)層， 所以， 從這點看， 我覺得堅持到最后的人， 才是最后的贏家！

英協(xié)給予我許多鍛煉自我的平臺， 平常的早讀活動讓我的英語口語越來越來，以至于我在參加協(xié)會和其他院舉辦的比賽時都能順利應(yīng)付， 特別是英語角活動，讓我有更多的機會與外教接觸和交流， 提高我的口語水平，盡管我的英語現(xiàn)在依舊很爛，但我相信，我可以做得更好。

大一下學期，我有一名普通的會員到骨干再到聽力社副社長，由參與者逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者，這一角色的轉(zhuǎn)換在剛開始的時候讓我很不適應(yīng)。說實話，活的確沒少干：粘貼條幅、做宣傳、布置會場、搬桌子椅子等，的卻很累，幾度讓我產(chǎn)生退會的想法，逐漸慢慢地適應(yīng)過來，才好。在我接下來的工作里， 我開始慢慢懂得， 團隊永遠是最重要的，懂得在社團中學會合作，學會與他人更好地交流， 我堅信一個團隊能夠產(chǎn)生無比強大的影響力，絕非一個人可以實現(xiàn)的。一個社團不善于發(fā)揮團隊的優(yōu)勢， 定會導(dǎo)致很多的方面安排不到位， 活動的質(zhì)量不會很高。 因此提高了大家工作的積極性，才可以把我們的英語協(xié)會辦得更好！ 讓我們頗感驕傲的一點是，我們社團在去年社團評優(yōu)中再獲佳績，獲得“優(yōu)秀社團”稱號。

英語嘉年華活動，宣傳，兩字，累呀！早上需早早的去貼條幅，負責就沒地了，晚上還需要去接條幅回來。在白天，還需時時提防撿垃圾與貼報紙的同學，否則條幅就沒了。整整3天高強度的工作， 讓我好像瘋子一樣，真累。但一回想，哪個協(xié)會的人都不會這么瘋狂， 除了我們——英語協(xié)會。 為了追求卓越， 我們花了200%的努力。 最后， 我們活動舉辦得很成功，這就是勝利！ 當然這是我們團隊的勝利！ 因為英協(xié)的每一個人都共同的在努力， 每個人都在付出， 我們的成功勢在必得！

我們英語協(xié)會的人員來自輕院各個系，是個天然的交到不同領(lǐng)域的朋友的圣地，在協(xié)會里，能建立起在大學里最廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)。雖然我們來自各個不同的系， 但我們都有共同的愛好——英語。 是英語將我們聯(lián)系在一起， 是英語讓我們開始了解對

英語社團活動總結(jié)3

在上學期由社聯(lián)組織的大型元旦晚會━━社團有你更精彩，在北院大禮堂隆重上演，這次盛會受到了校內(nèi)的廣泛關(guān)注于支持，全校26個社團紛紛上演了精彩的節(jié)目，讓同學們不禁為他們喝彩，這次晚會展示了我們學校同學們非凡的才華和豐富的創(chuàng)意。在這次晚會中，社聯(lián)根據(jù)各個社團在上學期的表現(xiàn)，分別頒發(fā)了十佳社團等獎項，并對在社團活動中表現(xiàn)突出的新社員頒發(fā)了優(yōu)秀社員的證書，在對各個社團工作表示認可的同時對它們進行證書上的獎勵，充分調(diào)動了各社團的工作積極性，讓他們更好的投入到今后社團的建設(shè)工作中。在這次晚會之后，社聯(lián)對各個社團的社長們進行了交流，并記錄下了它們的活動總結(jié)和工作計劃。可以說，上學期各個社團在社聯(lián)的組織領(lǐng)導(dǎo)下充分發(fā)揮了社團營造多彩校園文化的作用，豐富了同學們的第二課堂，受到了同學們的陣陣好評。

在過去的一個學期中，各個社團都積極開展了各樣的活動，充分展示了本社團獨有的魅力！

漫畫社

11月初在南院舉行校園文化祭動漫真人秀表演。

11月22日在北院大禮堂進行cosplay表演。

交誼舞社

利用每周課余時間教授社員阿拉伯之夜、兔子舞、十六步、“慢三”、“快四”等舞步，培養(yǎng)同學們對舞蹈的熱情。

11月6日在1號樓前舉行大型舞會，現(xiàn)場氣氛熱烈，反應(yīng)十分良好，同學們的情緒十分高漲，通過這次舞會向大家介紹了交誼舞，也讓大家通過交誼舞結(jié)識了更多的朋友。

英語協(xié)會

xx年11月1日，為響應(yīng)石家莊市口語八校聯(lián)賽，組織進行了“敢說才會贏”校園英語口語大賽。

xx年11月13日邀請到外語系專家為同學們進行了一場如何備考英語四六級和提高英語學習能力的講座。

xx年11月16日組織同學進行英語角活動。為同學們準備了幾個貼近生活的話題讓同學們積極闡述自己的思想，從而提高同學們的英語能力。

禮儀社

xx年10月22日組織同學們觀看中國人民大學金正昆教授主講的《百家講壇》影像資料，讓同學們理解到了禮儀在日常生活中的重要性。

xx年11月21日請來造型師為同學們面授如何塑造外在美和內(nèi)在美，指導(dǎo)同學們在注重學習的同時學會美化自己。

文學社

08月11月6日舉辦了“我為文學社做博客”為主題的博客設(shè)計大賽，并評選出了一、二、三等獎，邀請獲獎同學組成了文學社博客設(shè)計小組。

xx年11月20日在北院主教學樓舉行了一次美文朗誦比賽，而此次比賽的稿件均是由新社員的76份稿件中篩選出來的。

除了以上所列舉出來的各個數(shù)團以外，其他的社團在上學期也積極舉辦了很多成功的活動，例如吉他社的晚會表演、電影社的電影欣賞、網(wǎng)球社的網(wǎng)球比賽、協(xié)會的“校園情書大賽”、跆拳道社的跆拳道表演、電子競技社的“宏基”杯電子競技大賽等……在這里就不在一一舉出了。

英語社團活動總結(jié)4

“快樂英語”社團為了給孩子們搭建一個展示自己英語口語水平的平臺,通過一學期的社團學習活動,社團的小成員們都有了一定的進步。

由于本學期英語社團的成員都是來自班級里英語水平有待提高的孩子,在平時的英語課堂中他們總是默默無語,容易被老師們所忽視,因為他們害怕說錯英語,或者有著害羞的心理,導(dǎo)致他們英語水平低下。為了提高他們學習英語的興趣,增加他們的自信心。平時社團所開展的活動形式主要是以對話表演為主,活動的內(nèi)容主要是在教材話題的基礎(chǔ)上設(shè)計了一些“有趣、實用”的,與生活和學習相關(guān)的場景,激發(fā)學生開口說英語的興趣,幫助他們克服存在的害怕說錯和害羞的心理。經(jīng)過一學期的學習,孩子們的英語口語水平確實有了一定的進步。

一、注重學生英語習慣的培養(yǎng)

英國著名哲學家弗蘭西斯.培根說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。人自幼就應(yīng)該通過完美的教育,去建立一種良好的習慣。”因此對于六年級的這部分特殊的孩子來說培養(yǎng)一種良好的學習英語的習慣是多么的重要,本學期初我就對興趣小組的同學以及家長做出了要求,必須養(yǎng)成每天學習英語的習慣,比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,一個星期結(jié)束了鞏固一下所學的知識等等。

二、注重學生英語學習興趣的培養(yǎng)

要想學好英語,興趣是至關(guān)重要的。所以培養(yǎng)學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學期的英語興趣活動中,我大膽使用課外教材,以新的切入點進行英語教育,并運用學生喜歡的方式進行授課,例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事,從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

三、注重學生英語口語的培養(yǎng)

英語還是一門語言課,因此能說會說才是真正的重點,因此我將課堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際上。主要通過學生跟讀、師生對話、學生相互情景對話的方式增加學生的口語鍛煉,糾正學生的發(fā)音,使學生真正領(lǐng)悟英語的精髓,而不是單純的學“啞巴英語”。

通過“快樂英語“社團的學習,孩子們不僅提高了學習英語的興趣,而且他們也更加自信、更加上進了。“快樂英語“社團的孩子們也將更加努力,爭取做得更好!

英語社團活動總結(jié)5

英語社團結(jié)合自身實際，積極創(chuàng)設(shè)英語學習氛圍、介紹英美文化風俗，培養(yǎng)學生的英語學習興趣，逐漸培養(yǎng)學生的英語學習習慣和興趣，并結(jié)合英美節(jié)日風俗，為學生拓展課外知識，開展口語活動。按照要求，我們參加了英語社團活動。

自開學以來，參加英語社團活動的同學在英語教學良好的環(huán)境下，為學生們創(chuàng)設(shè)了英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。本次教學是我校英語學科課外活動和英語教學水平的展示。學生們在老師的指導(dǎo)幫助下，大膽開口說英語。他們以飽滿的熱情，和精彩的表演征服了在場的學生。每次活動學生們的幽默活潑的表演和婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲，總把氣氛推向了高潮。雖然學生有些語句子不通順，但這畢竟是我們學生第一次上臺說英語。英語社團活動我們會辦的更好。以下是我社團工作的小結(jié)，不足的地方，請領(lǐng)導(dǎo)指正。

社團活動是為充分調(diào)動學生的英語學習興趣，豐富業(yè)余生活。我們組織開展了一系列英語學科課外活動。創(chuàng)設(shè)英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。我們播放英文原版影片，教唱英文歌曲，舉辦書法知識和作文競賽。鼓勵學生廣泛參與，為他們提供充分展示自我的機會，各班學生舉行了英語歌舞短劇表演。為著力突出我校英語教學特色，培養(yǎng)學生的英語交際能力和跨文化意識，打下了堅實的基礎(chǔ)。

在我社的精心策劃、耐心輔導(dǎo)和熱情幫助下，我們舉辦了背單詞比賽，背課文比賽，選擇學生們心中英語口語最好的同學，來與教師做即興表演和游戲等。這種形式不僅滿足學生們的好奇心求知欲，而且也豐富了課外知識。

此次英語社團活動充分展示了我校英語教學的成果。不僅實現(xiàn)了英語學習由知識向能力的轉(zhuǎn)化，而且為學生們提供了更加廣闊自由的發(fā)展個性，體現(xiàn)自我價值的空間，從而進一步培養(yǎng)了學生高度自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)

造能力，激發(fā)英語學習興趣，提高了英語能力。

英語社團活動總結(jié)6

我英語社團在本學期中能結(jié)合自身實際，積極創(chuàng)設(shè)英語學習氛圍、介紹英美文化風俗，培養(yǎng)學生的英語學習興趣，逐漸培養(yǎng)學生的英語學習習慣和興趣，并結(jié)合英美節(jié)日風俗，為學生拓展課外知識，開展口語活動。自開學以來，參加英語社團活動的同學在良好的英語環(huán)境下，開展了形式各異的英語活動。學生們在社團老師及特邀老師們的指導(dǎo)幫助下，大膽開口說英語。

他們以飽滿的熱情，積極參與、參加每次活動。雖然學生們在表達交流時有些語句不通順，或出現(xiàn)一些語法錯誤。但我們一如既往的鼓勵學生們大膽積極地參與活動，保持興趣，充分調(diào)動學生的英語學習興趣，豐富業(yè)余生活。我們組織開展了一系列英語學科課外活動。創(chuàng)設(shè)英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。我們播放英文原版影片，教唱英文歌曲，舉辦書法知識和作文競賽。鼓勵學生廣泛參與，為他們提供充分展示自我的機會，各班學生舉行了英語歌舞短劇表演。為著力突出我校英語教學特色，培養(yǎng)學生的英語交際能力和跨文化意識，打下了堅實的基礎(chǔ)。在我社的精心策劃、耐心輔導(dǎo)和熱情幫助下，我們舉辦了背單詞比賽，背課文比賽，選擇學生們心中英語口語最好的同學，來與教師做即興表演和游戲等。這種形式不僅滿足學生們的好奇心求知欲，而且也豐富了課外知識。

此次英語社團活動充分展示了我校英語教學的成果。不僅實現(xiàn)了英語學習由知識向能力的轉(zhuǎn)化，而且為學生們提供了更加廣闊自由的發(fā)展個性，體現(xiàn)自我價值的空間，從而進一步培養(yǎng)了學生高度自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，激發(fā)英語學習興趣，提高了英語能力。

英語社團活動總結(jié)7

一、指導(dǎo)思想： 通過本社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生良好英語學習習慣，發(fā)展學生的個性，提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展，展示學生的英語才華。

二、活動目的： 1．通過本社團活動，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。 2．通過專題活動及培訓(xùn)，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路 3．通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。

三、活動原則： 1、主體性原則：學生是活動的主體，應(yīng)充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。 2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。

四、活動時間：每月活動一次，具體根據(jù)各年級課時較少的時間進行安排。

五、參加對象：以各年級各班參加英語社團的學生為主體，可以具體根據(jù)活動內(nèi)容邀請一些英語老師和有興趣的學生共同參加。

六 、活動安排 （一）、長線活動 活動目的：有針對性地提高學生對英語的興趣，培養(yǎng)學生的語感，豐富學生的英語知識。 活動方式：為了使社團的學生飽滿地汲取知識，可以自主進行輔導(dǎo)，讓學生在課余時間想一想、做一做，提高學生聽、說、讀、寫的技能。 （二）、短線活動 1、學唱英文歌曲 活動目的：更好的激發(fā)學生的興趣，訓(xùn)練學生的口語。 活動

方式：教師指導(dǎo)社團干部選擇比較適合中學生學習的英文歌曲，并把歌詞印發(fā)給學生，然后再教學生演唱，學生也可以以合唱團的方式將歌曲演繹出來（可與學校藝術(shù)節(jié)活動相結(jié)合）。2、從“圣誕節(jié)、萬圣節(jié)（11 月 1 日）、感恩節(jié)（11 月第四個禮拜四）”中選擇一個節(jié)日大家一起歡度。活動目的：更深地了解英國的文化，提高學生的英語水平。 活動方式：圍繞這個節(jié)日，由教師指導(dǎo)社團成員搜集材料并進行交流，以更深地了解節(jié)日的由來、慶祝方式。 （可 利用學校廣播系統(tǒng)或張貼畫等方式。） 參加人數(shù)：所有英語俱樂部的成員 3、講故事比賽。 活動目的：提高學生的口語水平，提高學生對文章片段的理解能力。 活動方式：教師選擇適合各年級段學生演繹的故事片段，不必過多，大概每個年級三 五篇，讓學生自主選擇。然后教師可以分組指導(dǎo)學生應(yīng)怎樣生動地講述故事，最后同年級學生可以來個大比拼。 參加人數(shù)：所有英語社團的成員。4、話題活動。設(shè)立一定的話題，社團成員準備后進行交流表達，總結(jié)本話題所涉及的語言表達。活動目的：開發(fā)學生的自主學習意識和能力訓(xùn)練，進行合作交流。

七、評價方式 教師綜合長線活動和短線活動學生的表現(xiàn)給予學生獎勵。可分一二三等獎獲得物質(zhì)獎勵等。

英語社團活動總結(jié)8

小學生在學習母語的同時學習第二語言有一定的難度，但是他們善于模仿、態(tài)度自然、樂于參加活動，這也是他們學習英語的有利條件。為了幫助孩子更輕松地學習英語，同時結(jié)合教材的特點，本學期的英語故事會社團活動一方面注重提高學生的口語交際能力，另一方面又鞏固了學生的書本知識。通過一學期的努力，基本達成了開學初的預(yù)定目標。現(xiàn)總結(jié)如下：

1．在教學總體目標上，重興趣、重成就感、重自信心的培養(yǎng)。

教師通過多種激勵的方式，如獎品激勵、任務(wù)激勵、榮譽激勵、信任激勵和情感激勵等，激發(fā)學生積極參與、大膽實踐、體驗成功的喜悅。有了成就感，就有了自信心，學生就會渴望學習英語；

在課程實施上，重環(huán)境、重頻率、重效率。語音語調(diào)的學習包括發(fā)音、重音、語調(diào)、節(jié)奏和語流等多方面，教學中要求教師防止以單音準確為目的的教學，通過多聽、多模仿，在有意義的語境中進行訓(xùn)練，奠定語音語調(diào)的基礎(chǔ)。強調(diào)要培養(yǎng)學生交流能力就要創(chuàng)設(shè)交流的情景，使學生通過交流發(fā)展交流的能力。

2．在教學模式和方法上，重體驗、重實踐、重參與、重創(chuàng)造。

要求教學設(shè)計貼近生活，符合小學生興趣的需求；

教學內(nèi)容能引起學生的興趣，例如韻律詩歌、寓言故事、會話表演、游戲等；

教學的語言材料真實、實用。學生在課上通過用中學、學中用，反復(fù)實踐，學用結(jié)合。功能、結(jié)構(gòu)、話題、任務(wù)做到有機結(jié)合；

通過視、聽、說、玩、唱、畫、游、讀、寫、譯等饒有趣味的活動，讓學生接觸足夠量的語言材料，保證輸入量。設(shè)計任務(wù)型活動，開放空間，激活學生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)造思維。

3.采用多種媒體的現(xiàn)代化教學手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和充分的語言實踐機會，優(yōu)化教學過程。

利用英語教學音像資源--圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、CD、VCD、DVD等多媒體軟件，不僅能為學生提供規(guī)范的語音、語調(diào)，還可以提供真實自然的語言使用的示范，即語言使用的場合、時間、對象等，而且還有體態(tài)語--手勢、動作、表情等的示范。多種媒體的運用使教學變得生動、形象、活潑，感染力強，容易激發(fā)學生興趣，引起有意注意，加深印象，幫助學生持久記憶。

本學期的社團工作就這樣零零碎碎、平平凡凡、清點總結(jié)一下，或多或少也實現(xiàn)了一點初衷，肯定也留下了一些遺憾，不過這一路來，辛苦也快樂，忙碌也幸福。工作中，感謝學生，感謝自己所經(jīng)歷的一切，不斷思考、反復(fù)、調(diào)整會讓我們在此方面更有收獲。

英語社團活動總結(jié)9

轉(zhuǎn)眼間，一個學期的英語社團活動已接近尾聲。為了使今后的英語興趣活動更加豐富多彩，我將本學期社趣活動的經(jīng)驗總結(jié)如下：

一、注重學生英語習慣的培養(yǎng)

英國著名哲學家弗蘭西斯．培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。人們從小就應(yīng)該通過完善的教育來養(yǎng)成良好的習慣。

”因此對于中學生來說,培養(yǎng)一種良好的學習英語的習慣是多么的重要。從此以后，每一次活動，我都會精心設(shè)計孩子們喜歡的游戲，讓他們在中學里玩，在寫游戲。堅持“趣”字是活動的宗旨。

二．注重學生的合作學習

英語競賽不僅能激發(fā)學生的參與意識，而且能培養(yǎng)學生的集體榮譽感和合作精神。在教學中，我經(jīng)常把學生分成小組，在學習字母、語音和日常交流時，我會提前安排任務(wù)。讓全班開展小組競賽。

有了這項任務(wù)，學生將在學習中變得特別認真和積極。為了不落后其他小組，他們互相幫助學習。通過小組合作，學生不僅提高了主動性，而且提高了學習效率。

通過展示英語課堂上的各種活動，我很高興獲得了一些有益的教學經(jīng)驗，看到了孩子們的潛力。我會在實踐中不斷探索和思考，努力提高教學質(zhì)量，讓更多的孩子喜歡英語，喜歡我的課堂。

3、 注重學生英語學習興趣的培養(yǎng)

要學好英語，興趣是非常重要的。因此，組織英語興趣小組是培養(yǎng)學生英語學習興趣的首要任務(wù)。在本學期的英語興趣活動中，我大膽使用課外教材，以新的切入點進行英語教育，并運用學生喜歡的方式進行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。

使學生感到學習英語是一件有趣有趣的事情，從而使他們對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

四、注重學生英語口語的培養(yǎng)

英語是一門語言課，所以說和說才是真正的重點。因此，我把大部分時間花在與學生的口頭交流上。主要通過學生跟讀、師生對話、學生相互情景對話的方式增加學生的口語鍛煉，糾正學生的發(fā)音，使學生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學“啞巴英語”。

5、 注重培養(yǎng)學生的實踐意識和合作意識

英語社團活動總結(jié)10

關(guān)鍵詞 學生社團 應(yīng)用能力 開展模式

中圖分類號：G640 文獻標識碼：A

張亞娟（20xx）把學生社團定義為學生在同樣的興趣和愛好的基礎(chǔ)上，自愿結(jié)合在一起，進行“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的群眾性團體。孫其戰(zhàn)（20xx）則認為英語社團是大學生基于共同的英語學習興趣和愿望自發(fā)組成的非贏利性的群體性組織，培養(yǎng)大學生英語學習興趣，提高英語語言能力，拓展綜合素質(zhì)。

豐富多彩的英語社團活動發(fā)揮著獨特的作用，不僅創(chuàng)造英語交流的語言環(huán)境，將口語技能訓(xùn)練融入到多個任務(wù)中，而且創(chuàng)造更多的平臺和鍛煉機會給學生鍛煉和提高口語表達能力，更激發(fā)了學生學習英語的興趣和熱情。目前國內(nèi)針對英語社團的研究主要集中在四個方面，即我國高校英語社團活動作用研究，高校英語社團活動開展的理論基礎(chǔ)研究，高校英語社團發(fā)展的研究，英語社團活動類型的研究。

1 我國高校英語社團活動作用研究

（1） 英語社團在提高學生英語應(yīng)用能力方面的研究。嚴青云（20xx）將英語綜合素質(zhì)定義為不僅包括聽、說、讀、寫的能力，更包括對西方文化的了解，歷史、地理、宗教、經(jīng)濟、科技、人物、風俗習慣等。他強調(diào)提高學生英語綜合素質(zhì)必須重視英語社團作用、舉辦英語競賽、重視和關(guān)注活動、組織英語晚會等。

（2）英語在提高學生綜合素質(zhì)方面的研究。袁媛（20xx）在培養(yǎng)學習興趣和自信心、良好的口語交際能力、基本的組織、管理能力和做事能力、打破傳統(tǒng)教學模式，體現(xiàn)學生主體地位、提高人文素質(zhì)、培養(yǎng)良好的個人氣質(zhì)這六個方面肯定了開展豐富多彩的英語社團活動的積極作用。嚴青云等學者（20xx）認為我國大學生由于長期受應(yīng)試教育和高校英語傳統(tǒng)教育模式的影響，語言表達和溝通能力差，普遍存在詞匯量不足，知識面太窄等問題。其原因主要是英語教學理念的局限和缺少培養(yǎng)校園英語文化語境的組織所致。英語社團對學生學習英語來說是一種很好的組織形式，特別能為每個學生在課外提供充分表現(xiàn)自我的舞臺，展現(xiàn)每個人的英語水平和個人風采，同時激發(fā)學生學習興趣和開拓學生視野。

（3）英語社團在營造校園文化方面的研究。何新敏等人（20xx）提出校園英語文化在培養(yǎng)學生英語能力和綜合素質(zhì)方面發(fā)揮著巨大的作用，而學生社團是校園英語文化活動重要的組織機構(gòu)。同時也指出學生社團活動往往忽視學術(shù)性和科研性。

總之，大部分的文章都是從心理、學習興趣和人際交往方面來談高校英語社團對學生的影響。有的文章提出了對高校、對教學的影響。但針對社團活動本身或口語應(yīng)用能力提高方面的文章很少。

2 我國高校英語社團活動理論研究

關(guān)于高校英語社團活動理論研究主要集中兩個方面：以Krashen的“輸入假說”和Swain的 “輸出假說”等二語習得理論在英語社團活動中應(yīng)用的研究，以及英語社團活動中非語言因素對于學生的影響的研究。

孫其戰(zhàn)、黃輝等學者分別基于Krashen的“輸入假說”和Swain的 “輸出假說”等理論進行分析，研究如何運用理論指導(dǎo)英語學習者更好地學習英語，同時指出英語社團活動在既可以給英語學習者提供不同層次、不同形式的語言信息的輸入，又為學習者提供了語言輸出的環(huán)境和機會，促進了學習者顯性知識向隱性知識的轉(zhuǎn)化。眾多學者都對于這些理論的指導(dǎo)作用予以了肯定。不過絕大部分談的都是理論意義，并沒有上升到實踐層面。

孫中華等人從“非語言因素”角度切入，分析了學習動機、性格傾向、學習環(huán)境、學習策略等因素對于英語學習者的干擾，并制定了一些策略。可以作為設(shè)計英語社團活動重要參考依據(jù)。

3 我國高校英語社團發(fā)展現(xiàn)狀的研究

近幾年來，大學生英語社團隨著各所高校對于英語的重視度提升而發(fā)展迅速。陳建平（20xx）對浙江省杭州市下沙高教園區(qū)的十四所高校進行了一些調(diào)查和研究。結(jié)果表明，在高校共青團組織的監(jiān)督和指導(dǎo)下，許多大學生英語社團運作逐步向“規(guī)范化、有序化和科學化”發(fā)展，并且漸漸地成為大學生英語學習愛好者活動的主要陣地；同時，這些英語社團所舉辦的各種豐富多彩的活動也成了大學生學習英語知識和鍛煉英語口語的重要陣地。

筆者也抽樣調(diào)查了上海市的10所高校。其中9所高校均擁有英語社團，僅上海音樂學院1所高校沒有英語類社團。英語社團在高校中的覆蓋率達到了90%。

從表1和表2的調(diào)查數(shù)據(jù)來看，就上海、浙江兩地大多數(shù)高等院校基本上都擁有至少一個英語社團，有些學校甚至幾乎每個二級學院都有英語社團，英語社團在高校蓬勃發(fā)展。

4 我國高校英語社團活動類型的研究

一些高校通過英語社團舉辦的核心活動有英語角、挑戰(zhàn)英文主持人大賽，英語電影賞析。有些活動已經(jīng)開展了很多年，得到學生的認可。陳建平（20xx）將高校英語社團活動歸納為六個類型，即主題（非主題）英語角活動，英語專題知識講座，英語能力競賽，英語文化晚會，英語原聲電影展播，英語刊物的編輯與發(fā)行。這六種類型基本涵蓋了大部分高校開展的活動。但筆者在從事多年英語社團活動指導(dǎo)中也發(fā)現(xiàn)，大部分活動還是“被動”地讓學生參與其中，特別是如講座、觀看原聲電影。還有部分活動的參與面相對局限，如英語能力競賽、各類英語晚會。而真正激發(fā)學生興趣，讓他們“主動”參與的活動并不多。

5 完善高校英語社團建設(shè)和豐富活動開展模式的建議

英語社團活動總結(jié)11

創(chuàng)設(shè)英語學習氛圍、介紹英美文化風俗，培養(yǎng)學生的英語學習興趣，逐漸培養(yǎng)學生的英語學習習慣和興趣，并結(jié)合英美節(jié)日風俗，為學生拓展課外知識，開展口語活動。每周六下午我們在學校的倡導(dǎo)下，舉行英語社團活動，自開學以來，參加英語社團活動的同學在英語教學良好的環(huán)境下，為學生們創(chuàng)設(shè)了英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。本次教學是我校英語學科課外活動和英語教學水平的展示。學生們在老師的指導(dǎo)幫助下，大膽開口說英語。他們以飽滿的熱情，和精彩的表演征服了在場的學生。每次活動學生們的幽默活潑的表演和婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲，總把氣氛推向了高潮。雖然學生有些語句子不通順，但這畢竟是我們學生第一次上臺說英語。英語社團活動我們會辦的更好。一下是我工作的小結(jié)。

活動主要有:

英文電影《雙城記》，每周一次的英語角活動以及不久前舉辦的“你說我猜”趣味英語活動。《雙成記》放映室設(shè)在大型多媒體教室，當由于前來觀看的同學過多，諾大的教室擠的滿滿當當。放映結(jié)束后，同學們普遍反映都不錯。

每周一次的英語角更是吸引了不少同學前來，本學期的英語角在英語老師助陣之下，英語角的人氣一直都很旺!在學生藝術(shù)節(jié)接近尾聲之際，我社團以一個大型活動“你說我猜”趣味活動為結(jié)尾。此次活動歷時兩周，十分有趣，充分調(diào)動起大家的積極性，6月1日該活動圓滿結(jié)束，并評選出一、二、三等獎。

“英語直通車”譯文大賽過程

本次活動于20xx年x月份由校團委主辦，英語社團承辦，具體如下:

活動主題:

英語——21世紀的通行證

活動范圍:

高一高二高三同學

試題范圍:

(1)英語新課標詞匯;

(2)當前時事報道

試題形式:

漢語詞義選擇經(jīng)典句子翻譯組織形式:

1、本次比賽以各班為單位進行組織報名(沒社團報名人數(shù)不得少于2人，不得多于社團的10%)。

2、參賽同學到各自所在社團報名，由各社團負責人集中后報社團。

3、試卷由英語老師進行批閱4獎項設(shè)置:一等獎5人二等獎10人三等獎15人

陽春三月，文明道德之風吹遍了四中的每個角落。文明道德月，你我爭做文明道人，伴著這個主題我英語社團于x月xx日舉行了一次較大規(guī)模的問卷調(diào)查活動。在響應(yīng)學校文明道德月“文明守紀，勤儉自強”活動宗旨的同時，也起到了一定的宣傳作用。此次活動宗旨是了解當代大學生的文明道德素質(zhì)水平，增強大學生應(yīng)提高自身文明道德素質(zhì)的意識。活動得到了系團委以及廣大同學的大力支持和積極配合。6月12日我社團在淮師北校區(qū)共發(fā)放調(diào)查問卷200份，并于當天回收問卷200份，其中有效問卷181份。社團負責人經(jīng)過認真統(tǒng)計得出調(diào)查結(jié)果后有做出相應(yīng)的餅形圖，最后以海報的形式向老師同學們展示出調(diào)查結(jié)果。

英語社團活動總結(jié)12

也有悲傷。是時候整理這過去的一年，記錄下這些，謹作為自己獻給新年的禮物。在這里談?wù)勗谟⒄Z協(xié)會里的工作。

抑或可以說是偶然，讓我有幸擔任英協(xié)副會長一職。英語協(xié)會是學院里算得上是比較活躍的集體，不管是在協(xié)會工作上，還是協(xié)會成員的交流協(xié)作上。經(jīng)過學期伊始的分部門工作，對于每次的策劃工作，各部門負責同學都能各司其職，從而保證了活動的順利開展。

在上一年度里，我們協(xié)會舉辦了Dialogue心連心訪談、英語風采大賽、四級考前宣講等活動。這些面向全揚子津校區(qū)同學展開的活動都充分展示了英語協(xié)會，乃至整個機械學院的風貌。談?wù)勅ツ曜詈笠淮屋^為大型的活動四級考前宣講。這是我本人負責策劃和舉辦的。宣講的目的在于為大一新生指點迷津，以助他們四級考試一臂之力。同時，活動得到了我的英語老師的大力支持和鼓勵。活動的順利舉辦于我自己而言，是一次歷練;于整個英語協(xié)會，更是一次宣傳。向更多的人宣傳我們協(xié)會的宗旨創(chuàng)新，自由，合作，提高。

我很幸運能有這樣的一個集體，有愛，溫暖，讓我有一份強烈的歸屬感。我自豪，我是英協(xié)的一員。就拿上次和水利學院的義賣活動來說，袁會長讓我負責帶領(lǐng)大一的學弟們在南廣場配合水利負責人開展活動。由于各種原因，我們在寒風中站了2個多小時也沒有領(lǐng)到任務(wù)。最終，大一的孩子們和我?guī)缀醵际堑鹊桨逊纸o我們的所有物品售罄才顧得上午餐，那是已是下午接近兩點。很感動大一的孩子們對我們協(xié)會工作的支持，也很敬佩他們對自己工作的執(zhí)著態(tài)度。雖說在職位上，我叫他們資深，但他們平時都能和我保持很融洽的關(guān)系。我也盡我所能地幫助他們，已是出于職責，更多的還是真心地想為他們做些什么。幫助別人就是幫助我自己。這也是在英語協(xié)會從理事到副會長這一年多來所啟示我的。

總結(jié)這年度我們協(xié)會的工作，我會用成長和成熟這兩個詞。成長是相對于20xx年，在前任后會長的帶領(lǐng)下的英語協(xié)會。我們從起先的不自信到把活動辦得有聲有色。這是一種突破，一種飛躍，更是一種克服種種障礙走向成熟的一個過程。

在接下來的一年中，我們需要做的是把我們協(xié)會辦得更好。對于我自己，作為副會長，要更多的參與到協(xié)會活動中。對于整個協(xié)會，我們擬推出Dialogue系列訪談活動，讓大家能更多地了解，接近校園里的學習，生活達人。本著自由說英語的原則，讓大家多聽，多說，多多提高。

這是我們英語協(xié)會的宗旨，也是我個人對新的一年協(xié)會工作的期望。

英語社團活動總結(jié)13

回顧20__年，在協(xié)會成員共同努力下，英語協(xié)會成功舉辦了多項活動。在豐富同學們生活的同時，也提高了英語水平。展望未來，新血液的注入，為協(xié)會增添了新的活力與激情，英語協(xié)會定能共創(chuàng)美好的未來!

一、精彩活動呈現(xiàn)：

20__年_月_日，英語協(xié)會進行了招收新會員的工作，新會員的加入為協(xié)會注入了新的血液，也為后來的工作順利開展提供了前提條件。

20__年_月_日，舉辦英語口語交流會，甚至有部分同學沒有座位，站著聆聽講座，和老師討論。

20__年_月_日，舉辦全院性的英語戶外交流活動，協(xié)會所有成員高唱贊歌，會員們風趣幽默，積極響應(yīng)，其樂融融。

20__年上學期，重新修改了協(xié)會組織部門，并得到會員的一致通過。將原來的九個部門合并調(diào)整為七個部門的新的組織，包括口語部、秘書處、學術(shù)部、編輯部、宣傳部、文藝部、外聯(lián)部。英語協(xié)會例會無故遲到三次者將開除出英協(xié)會每月第四周周四召開定期的管理層人員會議，無故缺席者將開除出英語協(xié)會。會議期間，手機調(diào)成振動或關(guān)機;會議結(jié)束后，將桌椅擺好，熄燈。

英語社團活動總結(jié)14

本學期社團共開展了6次活動。社團本著以創(chuàng)設(shè)英語學習氛圍、介紹英美文化風俗，培養(yǎng)學生的英語學習興趣的宗旨，結(jié)合英美節(jié)日風俗介紹，拓展學生課外知識，開展了英語原版電影賞析，英語歌曲聽學，英語課本劇排演等活動。由于形式多樣，活潑有趣，符合學生需求，受到了社團學生的歡迎。

通過英語歌曲欣賞，使學生增強了學習英語的興趣，提高了英語歌曲的欣賞能力、英語聽力水平，豐富了學生課余生活，增強了對英語歌曲意境的理解，了解了國外歌手的演唱風格，對歌曲所處時代的歷史也有一定的知曉。特別是對英語歌曲中單詞的發(fā)音和連讀、失爆等演唱方法有更深的了解，很多學生從剛開始對歌詞能看懂但聽不懂，通過一段時間的訓(xùn)練，逐漸能適應(yīng)，到最后完全能聽懂，學生們感到非常高興，對英語學習產(chǎn)生了濃厚的興趣，達到了開設(shè)這門課的目的。通過英語課本劇的排演，學生拓展了英語詞匯，并對英語習語和俚語有所了解，口語得到了一定的鍛煉。在查找課本劇和分角色排演的過程中，學生的合作團結(jié)意識也得到了增強。本學期，社團同學還以懷念MJ為主題，準備了一堂興趣展示課，雖然最終因為客觀原因沒有按原開課，但同學們都認真積極準備，搜尋了大量的資料，相信在下學期的展示中一定會獲得成功。

下學期我們將在此基礎(chǔ)上吸取經(jīng)驗，總結(jié)不足，力爭將此項工作再上一個臺階，為學生搭建舞臺，為學生們提供更加廣闊自由的發(fā)展個性，體現(xiàn)自我價值的空間，從而進一步培養(yǎng)學生高度自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力。真正激發(fā)學生英語學習興趣，提高英語能力。

英語社團活動總結(jié)15

方，在英協(xié)的大家庭里， 不分彼此， 我們共同進步！這也是人生中最難得的財富呀！

雖然說我們英語協(xié)會的發(fā)展狀況良好， 但其中存在的問題也是不容忽視的：

1、很多人的積極性下降， 盡管會長方面很積極，但下面的卻有點懈怠，一方面由于期末臨近， 大家忙于考試，無法再專心工作，對此表示理解。另一方面是經(jīng)過了高強度的工作后產(chǎn)生畏懼心理， 在思想上出現(xiàn)了懈怠、甚至想退會的苗頭。

2、協(xié)會的獎罰措施不完善，可以說幾乎沒有。骨干表現(xiàn)未能及時得到記錄和反應(yīng)，平常會議不參加，甚至從未到場過。這使有些循規(guī)蹈矩的人產(chǎn)生抵觸與不滿情緒。這是我們以后工作中應(yīng)該重視的一個點。相信在我們會長們， 部長們， 干事的共同努力下， 我們協(xié)會的發(fā)展會越來越好， 協(xié)會的人員都能從中學到東西，真真從中學到點東西。

3、協(xié)會各方面制度和部門的卻不夠靈活，配合不過默契。

綜上所述，我們協(xié)會的發(fā)展較之以前有了很大的進步，但發(fā)展中又存在著必然會存在的隱患， 需要我們不斷的總結(jié)提高。 于我個人而言， 這一學期， 我學到了了更多為人處事的方法， 我懂得了人無完人， 但我同時也知道了， 人永遠都有進步的空間， 只要你朝著正確的方向努力， 只要你無悔地付出，堅持不懈地走， 幸運之神最終會降臨在你身邊！

最后，我要感謝很多很多的人， 感謝我學長們給我莫大的支持和理解， 感謝師兄師姐的的教導(dǎo)，感謝身邊每一個支持我們協(xié)會發(fā)展的朋友們，

同學們。 謝謝你們！