學(xué)生怎么學(xué)好語文
孩子從上學(xué)開始，首先學(xué)的就是語文，可見語文的重要性，幾乎每一個學(xué)生都是從學(xué)習(xí)語文開始的，語文是其它所有學(xué)科的基礎(chǔ)，數(shù)、理、化、史、地、生等各門學(xué)科都離不開對文字的理解。下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)生怎么學(xué)好語文，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
1學(xué)生怎么學(xué)好語文
漢語作為中華民族的母語，學(xué)好語文對于孩子們來說是非常重要的。現(xiàn)在的生活水平提高了，孩子也越來越聰明了，只要找對方法，對現(xiàn)在的孩子來說，并不是什么特別難的事情。那么，究竟怎么做才可以學(xué)好語文呢?
4培養(yǎng)對語文學(xué)習(xí)的興趣，相信很多人看了上面的三點都會覺得枯燥無味。所謂興趣是最好的老師，沒有興趣學(xué)習(xí)語文，就是空談。
想要需要語文，光靠課本學(xué)到的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。知識是無窮無盡的，孩子的學(xué)習(xí)更是學(xué)無止境。平時可以多帶孩子去參觀一下動物園、博物館等，增加孩子的見聞。孩子的閱歷豐富了，對寫作是大有好處的。
課外讀物，讀書破萬卷下筆如有神，所以要培養(yǎng)孩子閱讀的好習(xí)慣。不過，閱讀課外讀物要適合的才好，不要上來就讓孩子閱讀晦澀難懂的書籍，這樣會讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極心態(tài)。
養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，寫日記既可以讓孩子記錄生活的點點滴滴，又能對寫作有所幫助，何樂而不為呢。
2怎么學(xué)好語文
有個性：思結(jié)果，成一家。語文是發(fā)展學(xué)生心靈的學(xué)科，語文學(xué)習(xí)的最終指歸是形成學(xué)生健全的人格、良好的修養(yǎng)、鮮明的個性。當(dāng)然，這里的“個性”，從狹義講，是指語文學(xué)習(xí)規(guī)律的系統(tǒng)化、個人化，也即形成有每個學(xué)生自身特色的語文學(xué)習(xí)理論，即所謂自成一家。
這就必須：首先建立元認(rèn)知策略，形成監(jiān)控自己思維、感悟流程的習(xí)慣。在長期的語文實踐中，不斷總結(jié)升華，強(qiáng)化有效的正確的習(xí)慣，糾正無效的錯誤的做法。其次是學(xué)會總結(jié)反思，通過計劃總結(jié)的方式，課堂筆記的方式、作文后記的方式、試卷分析的方式，不斷提升自己理性思維的層次。
其次是學(xué)會交流共享，通過課堂發(fā)言、同學(xué)交流師生討論的方式，吸收對自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗的有益的指點;還可以通過網(wǎng)絡(luò)論壇發(fā)表，接收同好者的反饋，不斷完善自己經(jīng)驗的表述方式及實質(zhì)內(nèi)容。最后學(xué)會實踐檢驗，紙上得來終覺淺，絕知此事要恭行。
通過實踐檢驗，我們可以收獲成功的喜悅，我們更應(yīng)該善待失敗的苦澀，這是不可替代的人生經(jīng)驗，也是形成個性化語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗的必然歷程。
3如何學(xué)好語文閱讀
多去朗讀。我們學(xué)習(xí)語文就需要經(jīng)常的去朗讀文章，這樣可以幫助你去更好的理解原文和主旨。語言學(xué)習(xí)有一個特點就是重復(fù)性，多朗讀的好處在于能夠有效地記憶和鞏固所學(xué)的知識。我們可以每天早晨或者閑暇時刻，去讀一些你所喜歡的文章，這樣還可以培養(yǎng)你的口頭語言表達(dá)能力。
多去交流。對于我們來說，漢語口頭交流本來就不會是問題，因為這是第一語言。但是，學(xué)習(xí)語文的目的就是讓我們說話和表達(dá)方式更加標(biāo)準(zhǔn)一些，這樣對于學(xué)好閱讀也有一定的好處。我們平時可以嘗試使用普通話與人們交流，這樣久而久之，你的語文表達(dá)能力就會提高不少。此外，口語與閱讀還是互為關(guān)聯(lián)的，口頭語言的練習(xí)和實踐可以有助于我們更好的閱讀和理解。
選擇閱讀材料。我們可以根據(jù)自己的情況來選擇一些合適的閱讀材料，如詩歌、散文、傳記。我們選擇的時候可以試著去閱讀至少一遍，這樣就可以知道你有沒有興趣。我們要學(xué)好語文閱讀，平時就需要閱讀范圍廣泛一些，可以根據(jù)自己的興趣和需要來決定，如現(xiàn)代文、文言文。
4如何學(xué)好語文
要培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣。好學(xué)語文是要時常閱讀，時常思考，時常動筆，不要因為別的科目任務(wù)繁重而放棄語文能力的訓(xùn)練，古人所謂“廢寢忘食”“寒窗苦讀”就是我們所要追求的境界。
既然好學(xué)，就把語文看成是一種寓樂于學(xué)的過程，經(jīng)過一番苦讀詩書，自然會知道書中自有無窮境地，雙基知識學(xué)以致用，閱讀過程陶冶身心，寫作文時釋放自我，這些都是語文的樂趣。發(fā)現(xiàn)到學(xué)習(xí)語文的樂趣，你在語文之路上就成功了一半。
要懂得自主學(xué)習(xí)。企圖靠老師講得好、講得深、講得透，學(xué)生只管默默聆聽、記憶就學(xué)好語文，這種想法已被無數(shù)事實證明：此路不通!因此，有意識培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，作好自主學(xué)習(xí)規(guī)劃，加大自主練習(xí)的力。
自奮其志，自求其通，也是一條極重要的語文學(xué)習(xí)規(guī)律。語文學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)科的一個重要特點，就是教師的“教”不會直接提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，而只能通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，自求理解，才能逐漸達(dá)到“自會讀書，自能作文”的境界。
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