512護士節計劃
在護士節活動開展之際，我們應該先做一些計劃用來指導我們慶祝活動的進行。下面是小編整理的關于512護士節計劃，希望大家喜歡。
512護士節計劃篇1
一、活動背景：
為紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“細節服務”的理念，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。經研究決定，在全院范圍內開展紀念“5.12”國際護士節系列活動，具體方案制定如下：
二、活動主題：紀念“5.12”，展護士風采暨年度優秀護士表彰大會
三、活動時間：2015年5月12日晚上18：30-19：30
四、活動地點：醫院二樓會議室
五、活動對象：全院員工
六、活動內容：
(一)評選年度“優秀護士”活動;
(二)開展禮儀風采展示暨護理技能操作互動;
(三)年度優秀護士表彰大會。
七、 時間安排：
(一)5月10日前完成“年度優秀護士”的評選工作;
(二)5月12日晚上召開紀念5.12國際護士節(禮儀展示及護理技能操作互動)暨年度優秀護士表彰大會。
八、“優秀護士”評選內容
(一)評選條件
1.本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作半年以上的護理人員;
2.熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻;
3.具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象;
4.堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在文明優質服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評;
5.熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著;
(二)評選辦法和要求
1.護理部按照有關標準，自下而上，層層評選。
2.醫院相關領導按推薦名單和申報材料評出“優秀護士”1名。
九、前期準備
1.護理部組織報名統籌工作;
2.做好會場布置
十、活動流程：
主持人進場，講開場白，宣布活動開始
領導講話
年度優秀護士演講南丁格爾事跡，帶領大家宣讀南丁格爾誓言;領導給其頒發證書及獎品;
護士技能操作現場互動：
分別找兩位護士進行錯誤的無菌操作和急救演示(如：溺水，休克)
領導總結發言，最后主持人宣布活動結束
十一、所需物料：
主持人一名、背景墻、桌椅、兩個話筒、筆記本電腦、音響、汽球若干個、小禮品40份
512護士節計劃篇2
為了紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質。為了激發我院全體員工全心全意為病人服務的工作熱情，不斷增強“以人為本，優質服務”的理念。我們在院內舉辦首屆護理技能操作比賽、“天使之美”文藝活動。具體內容安排如下：
一、活動的目的
弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質。不斷增強我院護理人員“以人為本，微笑服務，愛崗敬業，勇于奉獻”的理念，促進護理工作全面、協調、持續發展。
二、活動的主題
創一流服務，樹中大品牌
三、活動籌劃小組：醫護部
四、活動內容
1、護理技術操作比賽。
2、紀念5.12國際護士節暨“天使之美”文藝活動。
3、全體護士會餐。
五、時間安排
1、5月8日護理操作比賽結束。
2、5月9日“天使之美”文藝演出。
3、5月10日會餐。
六、活動具體安排
護理技能操作比賽
1、主題：揚南丁格爾精神，展護士精湛技術
2、地點：五樓大會議室
3、時間：2015年5月8日
4、比賽內容：①靜脈輸液 ②無菌操作③鋪備用床 ④吸氧
5、參賽對象：全體護理人員
6、參賽方式：
以8人團隊形式比賽，每項比賽各科室派出兩名護士參賽 7、比賽規則
①比賽評定標準依據下發的《護理操作評分標準》為準。
②參賽選手的成績由評委現場評定。
③每位參賽者必須在規定時間內按要求完成比賽內容。
④參賽選手的現場實際操作可自行選擇合作者(模擬患者)配合操作。
8、比賽活動流程
①比賽活動流程：
開幕式→操作比賽(第一輪鋪床、第二輪靜脈輸液、第三輪吸氧、第四輪無菌技術)→禮儀表演→頒獎及閉幕式
②比賽操作流程：
選手按時進入比賽地點→按規定時間進行操作技能考試(要求邊操作邊表述)→評委現場打分(分數匯總)→評委確認簽名。
9、參賽注意事項
①參賽選手需按規范著裝。
②操作技能比賽以現場實際計時的操作方式進行，要求在指定時間內完成。
③參賽用物由醫護部統一提供，選手不可自帶操作物品。
④參加比賽的選手需自行選擇配合者(模擬患者)，配合者需嚴格執行考場規則，不得有暗示、說話和提醒等舉動。
⑤比賽過程中選手注意保護自己及合作者的安全。
10、獎項設置：每項比賽設
一等獎：1 名 一定物質獎勵
二等獎：2 名 一定物質獎勵
優秀獎：5 名 一定物質獎勵
11、比賽組織：
為確保護理技能操作比賽的質量，遵循公開、公平、公正的原則，設立裁判組、計分組、禮儀組、現場組
12、賽前準備：
(1)場地準備(橫幅)，音響設備及各項比賽專業器材
(2)購買獎品
(4) 主持人2名。
“天使之美”文藝活動
1、地點：五樓大會議室
2、時間：2015年5月10日
3、活動準備：
(1)場地裝飾(橫幅)、音響設備、幻燈片放映
(2) 挑選主持人2名。
十、經費預算：
1、擬設獎金額：一等獎：100元 4人 合計400元 優秀獎：50元 12人合計600元
2、參賽病人：30元/人 ，共8人，合計240元
3、全院護士節日禮品：30元/人，共46人，合計1380元
4、禮儀組紀念品：30元/人，共8人，合計240 元
5、集體會餐：600元/桌，共5桌，合計3000元
共計：5860元
512護士節計劃篇3
為了紀念2015年“5.12”國際護士節，進一步推動我院三級醫院評審創建工作，促進我院護理工作的發展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風范，激勵和帶動全院護理人員學習先進、趕超先進，全面提升護理人員素質，激發全體護士愛崗敬業、積極進取、勇于奉獻，為實現我院跨越式發展發揮更大的作用，決定開展紀念“5.12”國際護士節系列活動，具體方案制定如下：
一、活動目的
弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“優質服務”的理念，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。
二、活動主題
天使在身邊、滿意在醫院
三、活動內容
(一)評選院內“優秀病區主任”、“杰出護士”活動;
(二)開展崗位技能競賽活動;
1、理論考試內容：《醫學臨床三基訓練護士分冊》及護理核心制度;
2、實踐技能競賽內容：“密閉式靜脈輸液”;“徒手心肺復蘇”;“ 氧氣吸入”。
(三)召開紀念“5.12”國際護士節暨表彰大會。
四、時間安排
(一)4月27日前完成“優秀病區主任”、“杰出護士”評選工作;
(二)4月30日前完成護理崗位技能競賽;
(三)5月9日下午召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。
五、評選條件
(一)“優秀病區主任”評選條件
1、擔任護士長半年以上，且一直在臨床護理一線工作;
2、愛崗敬業，廉潔奉公，具有良好的職業道德;
3、積極推進“以病人為中心”的優質護理服務活動，在優質護理工作推進過程中具有較強的創新意識，主動意識，成績突出;
4、科室護理管理到位，無護理糾紛及投訴，無重大不良事件、護理差錯和事故發生;
5、完成年度各項工作計劃，護理工作質量達標;
6、在病區管理工作中成績突出，得到醫、護、患三方一致好評。
7 、經營管理意識強，積極主動提供機場式護理服務，實行跨科收治，創造條件提高床位使用率，同時控制患者平均住院日。
8、運用醫院信息管理平臺，及時對病區經營管理數據進行分析、督導，制定有效整改措施。
9、熟練掌握醫保相關知識，協助三級科室做好醫保病人的合理診治、合理收費，實現利潤的合理化。
10、帶領團隊主動為病人提供高效、優質的服務并取得了較為顯著的社會、經濟效益。
(二) “杰出護士”評選條件
1、本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作1年以上的護理人員;
2、堅持在臨床一線，熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻;具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象;
3、熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著;
4、堅持“以病人為中心”，服務意識強，態度熱忱和藹，關心體貼病人，在護理服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評。
5、做好住院患者的管理，關心科室發展，主動創造條件加快床位周轉，積極配合護士長做好設備物資管理;
6、主動參與醫院管理，心系醫院發展，有經營意識，成本控制觀念強，積極參與科室的全成本核算;
7、近一年未發生重大護理差錯事故。
六、評選辦法
(一)、各科室按照評選條件，踴躍推薦，確保推薦質量。
(二)、各病區接到通知后，要嚴格按照條件，積極組織，精心推薦優秀病
區主任、杰出護士，確保推薦名額有效。并將推薦結果于4月20日前上報護理部(逾期視作放棄)，經醫院護理部匯總、初審，院領導綜合審核、評議后在護士節大會上進行表彰。
(三)、護理技能競賽由護理部統一組織，每個護理單元推薦3名代表參加比賽，每人只限參加一項技能操作考核。理論考核和護理技能操作考試均采用百分制，各選手個人成績由理論考核和操作技能考核兩部分成績組成，其中，理論成績占總成績的40%，技能操作考核成績占總成績的60%。
本次競賽甲、乙、丙三組各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。
七、評選要求
(一)評選是一項嚴肅的工作，各科室應堅持實事求是，公平公正的原則進行，不弄虛作假，不拉票，嚴格按照規定程序進行。
(二)推薦的擬表彰人員一定要業績突出，在平凡的崗位將平凡的工作做實，確實具有榜樣作用。
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