關于教師節的由來簡介

關于教師節的由來簡介

　　尊師重教是中國的傳統，早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”。那么小編在這里就為大家簡單介紹下教師節的由來吧。

　　關于教師節的由來簡介        

　　中國有悠久的尊師重道的傳統，古代就有“人有三尊，君、父、師”的說法。《呂氏春秋·尊師》云：“生則謹養，死則敬祭，此尊師之道也。”《師說》中： “師者，所以傳道授業解惑也。”在中國幾千年的燦爛歷史中，“師”，總是受人尊敬，被人愛戴的。老師，是人類文化得以傳承的功臣，他們做的貢獻是極其巨大的。     

　　尊師重教是中國的優良傳統，早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”。教師節，就旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議同意了國務院關于建立教師節的議案，會議決定將每年的9月10日定為教師節。1985年9月10日，是中國第一個教師節。    

　　 教師節的宗旨就是提高人們對教師為教育事業所做貢獻的認識和評價。1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學集會，發表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進教師修養”的宣言，并議定6月6日為教師節，也稱雙六節。不久，國民黨政府先是同意6月6日為教師節，后又將教師節改為8月27日 (孔子生日)。 1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節。1985年9月10日，是中國恢復建立第一個教師節，從此以后，教師們便有了自己的節日。     

　　中國教師節由來     

　　1932年，民國政府曾規定6月6日為教師節，解放后廢除了6月6日的教師節，改用“五一國際勞動節”為教師節。     

　　1951年，教育部和全國教育工會曾宣布“五一勞動節”同時為“教師節”，但執行的結果是教師節沒有了。“”中，教師被貶為“臭老九”，社會地位極其低下。     

　　黨的十一屆三中全會撥亂反正，從1980年起，全國教育工會開展“慶教齡”、“五講四美，為人師表”等一系列尊師重教活動，提高了教師的政治、社會地位。     

　　1981年3月，中國人民政治協商會議第五屆全國委員會第四次會議上，中國民主促進會的17位政協委員聯名提交了一份提案：建議確定全國教師節日期及活動內容案。提案指出，教師擔負著培養四化建設人才的重任，應當享有崇高的社會地位。     

　　1982年4月，教育部黨組和全國教育工會分黨組聯合，由張承先和方明共同簽發的“關于恢復‘教師節’的請示報告”送中央書記處，報告中并建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節。     

　　1983年3月全國政協六屆一次會議上，方明和民進18位政協委員聯名再次提出“為 提高教師的社會地位，造成尊師重教的社會風尚，建議恢復教師節案”。同年9月，中宣部辦公廳致函教育部辦公廳，經研究政協一次會議方明等同志的提案，同意恢復教師節。     

　　1983年12月，由教育部何東昌部長和方明共同簽發的教育部黨組和全國教育工會分黨組“關于恢復‘教師節’的請示”送中央宣傳部。     

　　1984年10月，萬里、習仲勛等中央領導對教育部黨組和全國教育工會分黨組的請示圈閱。     

　　1984年12月，教育部黨組和全國教育工會分黨組“關于建立‘教師節’的報告”送中央書記處并報國務院。     

　　1985年1月，國務院總理在全國人大常委會上提出建立教師節的議案，全國人大常委會通過了這一議案，確定每年的9月10日為教師節。     國際教師節     

　　1966年10月5日，國際勞工組織和聯合國教科文組織聯合通過了《關于教師地位的建議》。     

　　1994年初，聯合國教科文組織宣布從是年起，每年10月5日為“國際教師節”，目的是為了向全世界的所有教師表達國際社會的崇敬之情，“感謝他們的辛勤勞動，他們的敬業精神，以及他們為把今天的孩子培養成明天的公民所承擔的巨大責任。”就在這年10月5日，出席在日內瓦召開的國際教育大會第 44屆會議的代表，歡聚一起慶祝“國際教師節”的誕生。     

　　世界各國國教師節     

　　葡萄牙：教師節是每年的5月18日。葡萄牙是世界上最早確定教師節的國家。     

　　美國：每年9月28日定為教師節。這是中美建交前的1971年由美國兩院法定通過的。     

　　波蘭：每年10月14日為國家教育日和教師節。     

　　法國：教師節是每年的12月25日。    

　　俄羅斯：每年10月的第一個周日定為教師節。     

　　朝鮮：為紀念金日成1977年9月5日發表《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節。      

　　印度：每年9月5日定為教師節，而每年11月14日的印度兒童節同時定為印度兒童教育工作者的節日。     

　　蒙古：從1967年起，把每年2月的第一個星期日定為教師日。     

　　阿爾巴尼亞：每年的3月7日，正好在婦女節的前一天。在教師節這天，阿爾巴尼亞放假一天。     

　　拉丁美洲：教師節為9月11日，這個節日是在1943年巴拿馬所舉行的泛美教育會議(Interamerican Conference on Education)上所制定的。這天也是阿根廷教育家Domingo Faustino Sarmiento的逝世紀念日。許多拉丁美洲國家也會根據自己的國家的歷史，設立教師節。在巴西，教師節是每年的10月15日;墨西哥的教師節始于 1917年的9月，由國家議會頒布5月15日為教師節，并于1918年首次慶祝。     

　　韓國：教師節是5月15日，在這天，學生們會送給老師們康乃馨，并和學生一起度過歡愉的一天。     

　　新加坡：教師節是9月1日。這天新加坡所有的學校放假一天。     

　　委內瑞拉：每年1月15日定為教師節。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。     

　　泰國：每年1月16日定為教師節。這天全國學校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發獎狀并獻花。     

　　蘇丹：從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節。中、小學一律放假一天，以示慶祝和紀念。     

　　捷克、斯洛伐克：每年3月28日定為教師節。這天前后的一周之內，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優秀教師頒發勛章或授予榮譽稱號等。     

　　德國：每年6月12日定為教師節。各地開展尊師敬師活動。     

　　匈牙利：每年6月的第一個周一定為教師節。節前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優秀的教育工作者，有的還頒以重獎。