2018年教師節前會發鄉鎮補貼嗎

　　當老師當然關心自己的節日有沒有補貼，特別是在鄉村教書育人的你。那么小編在此給大家帶來好消息。

　　2018年教師節前會發鄉鎮補貼嗎

　　日前，教育部發布《關于做好慶祝2018年教師節有關工作的通知》，要求各地各校不折不扣落實好國家關于教師地位待遇的各項惠師舉措，落實公辦中小學教師作為國家公職人員特殊的法律地位，健全中小學教師工資長效聯動機制，優化經費投入結構，確保中小學教師平均工資收入水平不低于或高于當地公務員平均工資收入水平。

　　7月30日，國務院常務會議召開，會議聽取了中小學教師工資待遇落實調研督查情況匯報，強調要強化地方政府責任，確保義務教育教師平均工資收入不低于當地公務員平均工資收入水平。凡未達到上述要求的都要限期整改達標，財力較強的省份尤其要加快進度，各地要定期向教育部、財政部報告落實情況，國務院適時開展督查。

　　哪些教師將直接受益?

　　鄉村教師

　　會議要求，要及時足額發放艱苦邊遠地區津貼、鄉村教師生活補助等。比如，福建省教育廳、省財政廳等部門近日下發通知決定，鄉村教師(含各地納入的邊遠鎮區)除享受鄉鎮工作補貼外，還要享受鄉村教師生活補助，補助額度不納入績效工資總量。2018年全省鄉村教師生活補助標準由過去每人每月平均不低于300元提高到400元，2019年起提高到500元。福建鼓勵有條件的市、縣擴大實施范圍，將邊遠鎮區所在地教師納入補助對象。福建強調，已實施鄉村教師生活補助政策但補助標準低于新標準的縣(市、區)，應按照新標準開展補助工作;高于新補助標準的縣(市、區)不得降低。

　　低職稱教師

　　會議要求，提高義務教育學校的中高級教師崗位比例。比如，四川成都深化中小學教師職稱制度改革，將公辦小學和公辦初中教師副高級崗位比例分別提高到15%和20%。河南省對男滿55歲、女滿50歲并在農村從教30年以上的教師直接評聘為中教一級。完善鄉村教師職稱評審辦法，合理提高鄉村學校中級、高級崗位比例，制定符合村小和教學點實際、突出教學業績的職稱評定標準。

　　非在編教師

　　會議要求，嚴格規范教師編制管理，對符合條件的非在編教師要加快入編，并實行同工同酬。比如，山東青島規定農村非在編教師工資、保險等70%以上列入財政預算。四川成都出臺《關于保障公辦園非在編教師待遇的指導意見》，將非在編教職工待遇保障列入市縣財政預算，推進同工同酬。從2018年開始，河北將逐步提高公辦幼兒園中非在編教師的工資待遇。到2020年，非在編幼兒教師工資將達到當地幼兒園在編幼兒教師平均工資的80%以上。

　　關于鄉鎮機關事業單位工作人員實行鄉鎮工作補貼的說明

　　各省、自治區、直轄市人力資源和社會保障廳(局)、財政廳(局)：

　　經國務院批準，決定對鄉鎮機關事業單位工作人員實行鄉鎮工作補貼。現就有關事項通知如下：

　　一、鄉鎮工作補貼的執行范圍，限于鄉鎮(不含街道)機關和事業單位的正式人員。

　　二、鄉鎮工作補貼的水平不低于月人均200元，補貼標準可根據鄉鎮情況和在鄉鎮工作時間等因數適當區別，并向條件艱苦的偏遠鄉鎮和長期在鄉鎮工作的人員傾斜。

　　三、鄉鎮工作補貼自到鄉鎮工作之月起按月發放。調離鄉鎮工作崗位或離退休的人員，從調離或離退休的下個月起停發鄉鎮工作補貼。

　　四、鄉鎮工作補站所需經費，按其行政隸屬關系和現行經費保障、工資發放渠道解決。

　　五、各地實行鄉鎮工作補貼的具體辦法，由各省級人民政府按本通知規定結合當地實際確定，報人力資源社會保障部、財政部備案。對工資收入水平相對較高的鄉鎮是否實行鄉鎮補貼，由各省人民政府確定。

　　六、鄉鎮工作補貼，從20**年1月1日起執行。

　　七、本通知由人力資源社會保障部負責解釋。

　　人力資源社會保障部

　　財政部