英語單詞聯(lián)想記憶法

　　在網(wǎng)絡(luò)上流傳著很多關(guān)于英語單詞的記憶方法，其中一種方法就是形象記憶法，或者也叫聯(lián)想記憶法。在這里為大家深度剖析這種記憶方法的原理，希望對大家記憶單詞有所幫助。

　　英語單詞形象記憶法，英語單詞聯(lián)想圖像記憶法

　　1左右腦分工不同

　　大家知道大腦分為左右腦，而左腦是管抽象和邏輯記憶的，比如文字公式等，在日常學(xué)習(xí)中用到的大部分都是左腦，因為平時學(xué)習(xí)的東西主要是文字和公式。而右腦是管形象記憶的，比如圖片聲音視頻以及各種感覺。據(jù)科學(xué)家研究表明，右腦的記憶能力是左腦記憶能力的一百萬倍。所以我們在記憶東西的時候要想著如何用右腦去記憶，這樣的話能夠把速度提高很多倍。

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　　2長期記憶形成途徑

　　記憶單詞肯定是要形成長期記憶，那么就要了解長期記憶形成的途徑。長期記憶形成途徑有兩個，一個是“暫時記憶→不斷重復(fù)→長期記憶”，這也是大家在學(xué)習(xí)和記憶單詞的時候走的路。還有一個途徑是“暫時記憶→強烈刺激→長期記憶”，這個途徑不用不斷的復(fù)習(xí)，所以速度比較快。最典型的例子就是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，只被咬過一次，卻一輩子都記住了，就是因為那個痛覺刺激太強烈了，大腦一次性就記住了。

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　　3文字公式和圖片視頻對大腦的刺激性不同

　　剛才講了，如果有強烈刺激的話，那么就可以避免不斷的重復(fù)這個過程了。但是文字和公式對大腦的刺激比較弱，因為文字和公式屬于抽象的內(nèi)容，需要在大腦中先轉(zhuǎn)換一下才能明白是什么意思，所以對大腦的刺激是間接刺激。

　　而圖片和視頻味道痛覺等等是直接刺激人的感官系統(tǒng)，屬于直接刺激，這個刺激要比文字和公式的間接刺激強烈的多，所以更容易讓人快速記住。

　　聯(lián)想記憶單詞的步驟

　　na ve 天真的

　　[聯(lián)想]nai想成“奶”，喝奶的小孩很天真

　　chaos 混亂、動蕩、不安

　　[聯(lián)想]想成漢語拼音的“吵死”

　　quaint 古怪的

　　[聯(lián)想]想成漢語拼音的“guai”

　　acquaint 熟悉

　　[聯(lián)想]ac-前綴：一再。“一再的就見怪不怪了”

　　loom v.若隱若現(xiàn)

　　[聯(lián)想]“l”表示高高的個子，“oo”表示大大的眼睛，“m”漂亮的mm，這樣的人不常見吧，所以是若隱若現(xiàn)

　　bloom v.開花

　　[聯(lián)想]不是若隱若現(xiàn)，就是遍地開花

　　charisma 領(lǐng)袖氣質(zhì)

　　[聯(lián)想]cha：china，ris：rise，“ma”：毛——中國升起了毛澤東orison 祈禱

　　[聯(lián)想]o：太陽，ris：rise。(古時候有個部落每當太陽升起時就要祈禱)oriental 東方的

　　[聯(lián)想]o：太陽，ri：rise，ent：enter，“太陽從東方升起進入天空”

　　potential 潛力，潛能

　　[聯(lián)想]pot:罐子，ent:enter，(想想阿拉丁神燈，進入罐子是不是有潛力)

　　permanent 永久的

　　[聯(lián)想]per:每個，man：男人，ent：進入，“每個男人都想找到進入愛情的永恒的境界”

　　vigorous 精力充沛的

　　[聯(lián)想]vi：羅馬字母6，g：個，or：人，“一個人具備6個人的體力”

　　delicate

　　[聯(lián)想]這個詞具有林黛玉的所有特征。

　　[詞義](女性)嬌弱的、纖細的，(皮膚)細膩的，敏感的，哀婉的，(五官)精致的，精細的(由指眼科手術(shù))，(化裝、顏色、味道)淡淡的

　　ivy 常春藤

　　[聯(lián)想]iv-羅馬字母4，y-樹。“四季都有樹”

　　boor 不解風(fēng)情的人，土人

　　[聯(lián)想]boo-600,r-花。“600朵花”

　　boost 促進，提高

　　[聯(lián)想] boo-600。“再建600條街道，提高市容”

　　loop 圓環(huán)

　　[聯(lián)想]loo-100,p-趴。“100個人趴在地上圍成一個圓形”

　　loot 搶劫，搶奪

　　[聯(lián)想]loo-100,t-鉤子。“100個鉤子搶劫”

　　loon 笨人，蠢人

　　[聯(lián)想]loo-100,n-牛。“像100頭牛一樣笨”

　　lout 笨人，蠢人

　　[聯(lián)想]l-棍子，out-出去。“笨人拿著棍子出去”

　　loose 松松垮垮的

　　[聯(lián)想]loo-100,se-蛇。“100條蛇圍成的鏈子”

　　lorn 荒涼的

　　[聯(lián)想]lo-10，r-樹，n-門。“門前只有10棵樹”

　　arithemetic 數(shù)學(xué)，算術(shù)

　　[聯(lián)想]a-一只，rat-老鼠，i-in，t-Tom，he-home,m-may,e-eat,ic-icecream

　　“一只小老鼠住在Tom的家里可能吃了Tom的冰激凌”

　　aggregate總計，總和

　　[聯(lián)想]“一個考gre的人去大門口集合”

　　guilt有罪的

　　[聯(lián)想]gu-故，i-意，l-來，t-踢，“故意來踢”

　　treacherous有陰謀的

　　[聯(lián)想]r-花/樹，teacher-老師，“老師種樹”是有陰謀的initiate開始

　　[聯(lián)想]in-在，it-它，ate-吃，i-(詞素)，“在里面開始吃