概括記憶法的介紹

概括記憶法的介紹

　　記憶，是學習的重要環節，是鞏固知識的重要手段。科學記憶，有利于提高學習效率，有利于加速知識積累。因此，要提高學習效率，加速知識積累，就要學會科學地記憶。下面學習啦小編就為大家介紹一下關于概括記憶法的介紹，歡迎大家參考和學習。

　　概括記憶法就是對識記材料進行提煉、概括、抓住關鍵內容記憶方法。

　　概括記憶法的要旨就在于對識記材料的關鍵部分進行提煉、綜合，使其成為一個或一組簡明扼要的“信息符號”，這樣就便于大腦接收、儲存和提取了。

　　概括記憶法是符合心理學原理和客觀事物發展規律的.

　　首先，概括需要積極的思維活動。只有經過充分的思考研究，才能把事物的精華提煉出來，這正如制作壓縮餅干一樣。在簡化和提煉過程中，我們對材料的認識就會不斷提高，理解逐步加深，使自己站在抽象思維的高度上去通盤把握材料。這種概括后的材料堪稱知識的結晶體，它言簡意賅，容易與頭腦中原有的知識經驗相掛聯，因此也宜于記憶。

　　其次，概括需要辛勤的篩選勞動。只有經過認真的篩選，才能把同類事情的精華提煉出來，正如沙里淘金、花中采蜜一樣。很多識記材料內容龐雜，篇幅綿長，一一記住實在沒有必要。如果對其刪煩就簡，擇精選萃，使知識在數量上大幅度減少，就會大大減輕記憶的負擔，顯著地提高記憶的效果。

　　概括記憶法的主要形式有以下幾種：

　　1、主題概括。無論是長篇小說，還是詩詞散文，都有一定的主題思想，只要把它提煉出來，就能概括記住材料的主要內容。

　　2、內容概括。對內容繁多的識記材料，可以采取濃縮的方法，化多為少，抓住要點，就會減少記憶的工作量。如名著縮寫，電影簡介等。

　　3、簡稱概括。對較長的詞語、名稱進行簡化，賦予它一個新的名稱，如中國共產主義青年團簡稱為青年團。這樣就便于記住。

　　4、順序概括。把識記材料按原順序概括，記憶時突出其順序性。如“王安石變法”內容是：1、青苗法;2、募役法;3、農田水利法;4、方田均稅法;5、保甲法。可簡記為一青二苗三農四方五保。

　　5、數字概括法。用數字來概括識記材料。如“五講四美三熱愛”，寓意鮮明，容易引起回想。

　　上述方法既可以各自為戰，又可以聯合使用。應該說明概括記憶法主要適用于記憶內容較多、較系統的文科知識，至于概括能力，是會在學習中不斷提高的。