能激發孩子右腦的畫

　　提示：現代社會需要創新型人才，而右腦是人類先天的記憶寶庫，是創新能力的源泉。下面為大家介紹色彩開發孩子右腦的圓領款法。

　　色彩激發右腦潛能

　　將西方豐富的色彩關系,應用于右腦潛能激發,是兆順右腦開發畫的一種標志性特色。他的作品為教育服務,既有益于學生的身心健康與右腦潛能激發,更具有一定的藝術審美價值。色彩心理學研究表明,色彩對視覺乃至心理都有很大的影響作用。如果在大多數時間里,視野內某塊平面的色彩屬于光譜的中段色彩,在其他條件相符合的情況下,眼睛的疲勞程度會最小。

　　此外,繪畫的顏料調配有芳香氣味,如茉莉花香,聞到花香,會使人頓覺心曠神怡,精神振奮,思維變得敏捷。心情焦慮的學生,賞畫聞香,會產生愉快質感,忘卻煩惱、壓力和憂愁。

　　頗有心得出書教學

　　針對孩子出現的各種問題,兆順右腦激發畫開發了不同系列:孩子學習時精神不集中,通過觀看兆順右腦激發畫可以提升注意力。孩子休息不好,經常失眠,可以在臥室懸掛兆順右腦激發畫藍色系列。孩子吃飯不好,沒有食欲,可以觀看兆順右腦黃色系列,孩子書房臥室不朝陽、寒冷、潮濕,可懸掛兆順右腦激發畫紅色系列。日前,李兆順將自己的研究成果和作品結集成冊,出版了《看一眼就能成天才—李兆順右腦潛能激發畫》。

　　繽紛色彩之璀璨。

　　從藝術與學術本身出發,思考和解決藝術與科學關系互融的本位問題,特別是對藝術視感的本體問題的思考,已超越了畫家所涉及的內容。孩子注意力不集中怎么辦?孩子休息不好,經常失眠怎么辦?兆順右腦開發畫顏料經過科學調配,色彩獨特,是李兆順基于對物理學和繪畫藝術多年潛心研究的成果,是將色彩心理學應用于繪畫藝術中的最佳實踐。

　　李兆順,臨邑人,清華大學美術學院訪問學者,中國國家書畫院副院長、一級美術師,自然科學畫創始人。1992年在研習傳統繪畫的基礎上,開始對傳統繪畫進行創新,獨創自然科學畫。其作品多次參加科學與藝術國際作品展等大展,并獲藝術成就獎,海峽兩岸書畫大賽金獎、世界文藝終身成就金獎。

　　中國畫也能炫彩

　　幾千年來,中國畫并沒有把色彩推到一個突出位置來對待。然而,臨邑畫家李兆順卻打破傳統,敢于創新,大膽將色彩心理學、現代科技手段運用到繪畫中,充分調動視覺和心理感受,使觀畫者在欣賞色彩美的同時,得到內心的平和愉悅,從而減輕壓力,提高注意力,最終達到以畫療心的目的。

　　兆順右腦開發畫顏料經過科學調配,色彩獨特,是將色彩心理學應用于繪畫藝術中的實踐。十幾年前,吳冠中和李政道第一次跨界攜手,共論“科學與藝術”的結合,兩位泰斗的倡導引起了坊間眾多關注。而在潛心研究藝術與右腦開發的畫家李兆順看來,這種跨界融合乃是大勢所趨,他創立了自然右腦開發畫,著重于青少年腦潛能開發。