家長激勵高三學生的勵志語句_家長給高三孩子鼓勵的話

家長激勵高三學生的勵志語句_家長給高三孩子鼓勵的話

　　高考即將來臨，作為家長，可以用哪些勵志的句子來鼓勵高三的孩子呢?下面獻上學習啦小編整理的家長激勵高三學生的勵志語句，相信一定會對大家有所幫助。

　　適合家長鼓勵高三生的正能量語句

　　1. 站在巨人的肩上是為了超過巨人。

　　2. 泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。

　　3. 如果缺少破土面出并與風雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。

　　4. 竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。

　　5. 不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現實生活的大海。

　　6. 智者的夢再美，也不如愚人實干的腳櫻

　　7. 耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。

　　8. 不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創造，再美的青春也結不出碩果。

　　9. 讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。

　　10. 再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。

　　家長給高三孩子鼓勵的話

　　1. 一切皆可以變，唯有我們的理想不能變;一切都可以長，唯有我們的傲氣不可以長;一切都可以老，唯有我們年輕的心不能老;一切都可以退，唯有我們前進的腳步不能退。

　　2. 只有經歷過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量只有流血的手指才能彈出世間的絕唱;

　　3. 埋頭讀書，抬頭做人。

　　4. 早起的鳥兒有蟲吃。

　　5. 榕樹因為扎根于深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇,結出的卻不是谷穗.

　　6. 驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天.這兩者都是成才的大忌.

　　7. 我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為。

　　8. 實干家在沙漠里也能開墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會獲得豐收。

　　9. 環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。

　　10. 即使道路坎坷不平，車輪也要前進;即使江河波濤洶涌，船只也航行。

　　11. 把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。

　　12. 紅燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。

　　13. 我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。

　　14. 世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。

　　15. 奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創造之路。

　　家長激勵高三學生的勵志語句

　　1. 真實與樸實是天才的寶貴品質。

　　2. 在人的世界里，學習是必不可少的。人若不學習，就無法生存。

　　3. 一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。

　　4. 在人生的道路上，不管是瀟灑走一回，或者是千山獨行，皆須是自己想走的路，雖然，有的人并不是很快就能找到自己的方向和道路，不過，只要堅持到底，我相信，就一定可以找到自己的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠了。

　　5. 要學會樂觀學習。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，此乃樂觀學習之謂也。既然學習是生活的一部分，就應該樂觀地對待它，不管你在輕松地學習，還是困難地學習。其實，只要善于在未知中尋找興趣，你就能永遠樂觀地對待學習。

　　6. 要懂得能力學習。不僅要學習知識，更重要的是培養自己的能力。知識一般都容易在書本上找到，然而某些能力是很難從書本上學到的，即使書上詳細地介紹，也很難直接從書本上學到。真正的能力學習需要去直面人生，融入社會，勇于實踐。

　　7. 學習中的苦確實難以盡言，然而，學習亦有樂。當你經過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時，會喜形于色;當你在學習中取得優良成績時，會感到由衷的喜悅;當你運用所學知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中。

　　8. 學習需要動力。學習的動力來自不斷求知上進的內在要求，也來自競爭和生存的外在壓力。如今的市場競爭很激烈，在我們新疆企業家的群體里高學歷的人越來越多，知識與地位、財富的聯系越來越緊密。這種讓人欣喜的變化，給學習者增添了動力。

　　9. 學習是苦與樂的交織。俗話說：“一份耕耘，一分收獲。”耕耘就得付出一定的代價，沒有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領會到甜人心田的收獲?一次次競賽的成功，一點點細小的進步，一道道難題的突破，都會讓我們領略到興奮、快樂，所以說學習的苦與樂是相對的。沒有學習上的苦，那知所取得成就背后的甜呢?學習的苦，是一種苦中作樂。

　　10. 學習對每個人的重要性大家都知道，我們都知道學習代表未來，成績代表過去，學習成就人生，學習改變命運，學習可以致富，這些話語其實一點都不夸張，學習真的可以改變我們的命運，學習真的可以成就我們的人生，學習也確實可以致富。

　　11. 想和聰明的人在一起，你就得聰明;而善于發現別人的優點，并把它轉化成自己的長處，你就會成為聰明人。想和優秀的人在一起，你就得優秀;而善于把握人生的機遇，并把它轉化成自己的機遇，你就會成為優秀者。學最好的別人，做更好的自己。借人之智，成就自己，此乃成功之道。

　　12. 我們自身的資源是有限的，但我們周圍的資源是無限的，要想成功的人，就要有這種想法：從現在開始，運用自身的資源，運用周圍的資源，運用一切可利用的資源——要做到這一點并不難。

　　13. 我們不要害怕失敗，要有“屢敗屢戰”的精神，把失敗當成通往成功的墊腳石，當你遭受失敗越多時,你就會離成功越來越近。當然，你必須要有足夠的抵御失敗的能力，并且不斷地去努力進取。

　　14. 為了生命的過程而學習。其實，學習就是成長過程之關鍵。成長中一定需要學習，人都要在學習中成長。當國家和你們的家庭為你們提供如此好的學習條件的時候，你們更應該珍惜這個機會。

　　15. 如果將人看作一棵樹，學習力就是樹的根，也就是人的生命之根。我們評價一個人在本質上是否具有競爭力，不是看這個人在學校時的成績好壞，也不是看他的學歷有多高，而是要看這個人有多強的學習力。這是哈佛大學校長講的樹根理論。

　　16. 人生是一條射線，以我們的出生為起點，可以無限延伸。理想有多高遠，學習有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多遠。

　　17. 人生到處充滿著無數的道路，事業的路、學業的路、愛情的路，有崎嶇、有平坦、有狹窄、有寬闊，也許在人生中我們都只是一個過客，跟著千千萬萬的人向前走，不管是特立獨行，或是創造新路，我們都應該為自己的未來走出一條新的路來。

　　18. 勤奮學習應體現在我們生活和學習中的每一個環節，按時起床，充分預習，認真聽講，積極思考，踴躍發言，及時復習，獨立作業，敢于質疑，善于合作，勇于創新;摸索并掌握科學的，適合自己的學習方法，重視每一門學科，關注社會和時代的發展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發展奠定堅持的基礎，創造成功的機會。

　　19. 每個人不可能永遠都充滿激情和斗志，所以，我們需要不斷激勵自己來保持激情和斗志。不要企圖活在別人的激勵中，自勵才是最有效的激勵方式。沒有人能真正改變你，只有你自己才能改變自己。

　　20. 對于學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一。理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被學習中的苦，不被暫時的困難所壓倒，從而信心百倍，持之以恒，只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風破浪，奮勇拼搏，才能享受到勝利后無限的幸福與歡樂。

　　21. 不要總是依賴別人，把一切希望都寄托在別人身上，而要依靠自己解決問題，因為每個人也有許多事要做，他只可能最大限度地幫助我們，別人只可能幫一時卻幫不了一世。所以，靠人不如靠己，最能依靠的人只能是你自己。

　　22. 沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。

　　23. 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

　　24. 發光并非太陽的專利，你也可以發光。

　　25. 活著，就瀟灑點吧，裝酷也無所謂，做一個屬于自己的自己。調皮的你，傻笑的你，都一樣可愛，不在意別人的嘲笑和挖苦，做好自己的角色就足夠了。跌倒了，就站起來，笑一笑，一切都會過去。堅持或放棄，怎樣選擇都沒關系，只要是自己的選擇，就不會錯。

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