虛擬現實技術下數字圖書館的應用研究論文

　　虛擬現實技術的核心技術之一就是遠程服務，在傳統的圖書館中，開展活動的時候要進行現場交流，讀者和用戶都要親臨圖書館現場才能夠體驗到活動的氣氛，通過現場交流的方式可以讓用戶對圖書館舉辦活動的主題理解更為深刻，但是也存在一定的局限性。今天學習啦小編要與大家分享的是：虛擬現實技術下數字圖書館的應用研究相關論文。具體內容如下，歡迎參考閱讀：

虛擬現實技術下數字圖書館的應用研究

　　1對虛擬現實技術相關概念的分析

　　1.1對虛擬現實技術內涵的分析

　　所謂的虛擬現實技術(Virtual Reality)就是對VR的簡稱，也被稱為幻真或者靈境。虛擬現實技術是以計算機技術為載體，通過計算機的軟件和硬件功能構建出一個具有虛幻意境的3D空間，給人處于一個真實環境的感覺，是一個看似真實的模擬環境，通過傳感設備和用戶自身的感覺，使用人的自然技能考察和操作虛擬世界的物體，獲得相應看似真實的體驗。在虛擬現實技術的操作過程中，人不僅僅是屏幕外部的觀察者，也是實時數據源的形式，是虛擬現實環境中的行為主體，虛擬現實技術的出現，為人們提供了一種全新的人機交換方式。

　　1.2對虛擬現實技術特征的分析

　　虛擬現實技術的主要特征主要分為四種，即多感知性、交互性、構想性以及浸沒感。其中，多感知性指的是虛擬現實技術可以給人很多感知能力，如運動感知、視覺感知以及先進的味覺感知。虛擬現實技術的交互性指的是用戶對模擬環境內事物的可操作程度和得到反饋的自然程度。虛擬現實技術的構想性指的是該技術可以給用戶提供廣闊的思維空間，讓用戶感覺自己處于一種真實的環境中，可以構想出客觀不存在甚至是不可能存在現實生活中發生的虛擬環境。虛擬現實技術的浸沒感，也叫做臨場感。臨場感主要指的是用戶處于虛擬現實環境中的真實程度。

　　2在數字化圖書館中引入虛擬現實技術的必要性

　　在互聯網環境下，數字化圖書館和傳統的圖書館相比，數字化圖書館具有網絡化的特征，更加方便用戶的閱讀。但數字化圖書館相比較傳統的圖書館來說，還缺乏交互性和可視性的特征，在人機互動上遠遠不如傳統的圖書館，這種情況的存在，使得數字化圖書館的服務質量得不到進一步的提高。數字化圖書館和傳統的圖書館相比，最明顯的不同之處就是數字化圖書館沒有“館舍”。

　　因此，在數字化圖書館中引進虛擬現實技術，充分利用虛擬現實技術的虛擬空間特征和人機交互特征，利用虛擬現實技術創建出一個虛擬的圖書館館舍，讓數字化圖書館的用戶可以體驗到館舍的存在，用戶在漫游虛擬空間的同時，實現和三維環境的互動，讓用戶增強數字化圖書館的體驗感。用戶在漫游數字化圖書館的過程中，可以直觀地了解到圖書館的布局和結構，可以通過虛擬現實技術直觀地獲得交互的咨詢服務，充分地體現數字圖書館的真實性。

　　3虛擬現實技術在數字圖書館中的應用

　　3.1虛擬現實技術在圖書檢索上的應用

　　在數字化圖書管中，圖書檢索是圖書館的一個重要服務環節。在數字化圖書館中引入虛擬現實技術，可以讓用戶直觀地了解到圖書的類型、出版名稱、作者、以及出版社等重要信息，用戶可以直接模擬展示、免費下載、三維閱讀。虛擬現實技術的職能檢索可以減少用戶的搜索次數，通過智能動畫反映的方式，更加吸引用戶的眼光。

　　3.2虛擬現實技術在導讀中的應用

　　在數字化圖書館中引入虛擬現實技術，可以完善數字化圖書館的導讀功能。在傳統的圖書館中，在實施導讀工作的過程中，需要對用戶進行適當的入館教育，讓用戶對圖書館的構造有大概的了解，并向用戶適當地推薦一些書籍。通過虛擬現實技術在數字化圖書館中的應用，可以直接實現對圖書館網絡資源的調用，實現個體化以及多樣化的導讀。虛擬化現實技術可以構造出一個虛擬的導讀和咨詢平臺，讓用戶可以迅速地掌握數字化圖書館的服務信息和服務內容，大大地提高了導讀工作的工作效率。同時，虛擬現實技術在數字圖書館中的使用，實現了人機交互，可以讓用戶更為全面地了解到數字化圖書館的工作流程。

　　3.3虛擬現實技術在遠程服務上的應用

　　虛擬現實技術的核心技術之一就是遠程服務，在傳統的圖書館中，開展活動的時候要進行現場交流，讀者和用戶都要親臨圖書館現場才能夠體驗到活動的氣氛，通過現場交流的方式可以讓用戶對圖書館舉辦活動的主題理解更為深刻，但是也存在一定的局限性。在數字圖書館中引入虛擬現實技術，可以實現圖書館的遠程服務。遠程服務技術可以將圖書館所舉辦的活動進行大范圍的擴充，只要有互聯網覆蓋的地方，都能通過遠程服務技術讓用戶和讀者參與到活動中，適應了放下時代的發展，也方便于用戶。

　　4結語

　　虛擬現實技術在數字化圖書館中的應用是將來圖書館發展的主流，數字化圖書館引入虛擬現實技術以后，大大地提高了數字化圖書館的服務質量，為讀者和用戶帶來了便捷服務，讓數字化圖書館的資源得到了充分的利用。因此，在數字化圖書館中引入虛擬現實技術，是一種可行的方法，值得推廣。