試論校園文化在院校素質教育改革中的重要性(2)

　　三 加強校園文化建設，促進高等院校素質教育改革的建議
　　1．加強校園及其周邊環境管理，優化校園環境，改善辦學條件
　　加強校園文化建設，要認真貫徹落實國辦發〔2000〕52號文件精神，整治校園周邊環境；要加強對學校周邊商業店鋪、文化市場的管理；要加強學校周邊道路交通秩序的管理等；要優化美化校園環境，改善辦學條件。校園內學生宿舍與教工宿舍應分開，學習區與生活區分離，學生文化活動區域與學生宿舍、學習區域適當地分開，以避免互相干擾和影響。學校應加大在物質條件上的資金投入，建設種類齊備、內容豐富、借閱方便的圖書館和閱覽室；加大對科學實驗、儀器設備、現代教育技術手段的投入；建設好閉路電視系統、計算機網絡系統、交互式教學管理系統；配備與學生專業學習有關的先進的語音設備、現代化的電化教學設備、基礎課教學實驗設備和先進的精密儀器等。建設好藝術活動和體育鍛煉的設施和場所，以及勞動素質教育培訓基地等素質教育場所。
　　2．規范校園制度，維系校園的良好人際關系
　　要確立并堅持正確的校園文化指導思想。高等學校以培養德智體美勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人為辦學目標和宗旨。通過正確的理論導向、政策導向和價值導向，弘揚愛國主義、集體主義和社會主義的主旋律。大力宣傳先進模范人物和先進集體的事跡，培育良好的校園風范和校園精神，促進學生的身心健康成長。和諧嚴謹的校園制度自然會形成對個人不軌行為或異常行為的威懾力量。因此，規范的校園制度是校園內人們言行舉止、交往互動的準則系統，是維系校園人際關系的紐帶和一切文化活動的準繩。
　　3．有效開展校園文化活動，促使學生寄情于學、寄樂于學
　　要有目的、有計劃、有組織地開展各種校園文化活動。豐富多彩的文化活動可以使每一個性格不同、愛好迥異或智力程度參差不齊的學生，在各自的領域里得到自由充分的發展。為此，學校應當把課余時間還給學生，組織研究活動課程設置，制定開展校園文化活動的規章條例，使課外活動規范化、制度化。在組織校園文化活動時，還應注意與學生的日常行為規范緊密結合，與校風建設緊密結合，與發展學生特長緊密結合。例如，組建一些文學社團、音樂社團等活動，舉辦演講、唱歌、球類等比賽，開展青年志愿者活動，校史黨史展覽等教育活動。
　　4．普及教育信息化，文化信息化
　　隨著高新技術特別是信息技術的高速發展，人類正邁入數字化時代。互聯網不僅是人們認識自然、改造自然的工具，也成為一種文化載體，不斷地向人們傳遞著政治、經濟、文化等各種信息，迅速地改變著人們的生活方式和生產方式。大量的相關資料顯示，網絡已經成為大學生生活的重要組成部分，對大學生的價值觀念、道德觀念，以及倫理觀念都有著及其深遠的影響。要通過建設積極的信息化校園文化，發揮網絡文化的積極作用，消除網絡文化的負面影響，引導青年學生正確對待網絡文化，去其糟粕，取其精華，辨別真偽，健康成長。
　　大學校園是孕育人才的搖籃，是人類文化傳遞、發展與創新的基地。它既是一個教育環境，同時也是一個文化環境。高等學校的校園文化作為社會文化的一個重要組成部分，直接影響著大學生的健康成長，對于促進學生德智體美全面發展，增強學校凝聚力，促進良好校風的形成等方面有著非常重要的意義。因此，加強建設校園文化對高等學校素質教育改革有著舉足輕重的作用，是一項不容忽視的環節。
　　參考文獻
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