職業教育的論文免費范文

　　新中國成立以來,我國職業教育成為具有中國特色的社會主義教育的一個十分重要的組成部分,成為推進我國科教興國戰略。下文是學習啦小編為大家搜集整理的關于職業教育的論文免費范文的內容，歡迎大家閱讀參考!

　　職業教育的論文免費范文篇1

　　談高職院校女生就業難的原因分析及對策

　　隨著我國高等教育不斷擴招，大學畢業生就業形勢愈加嚴峻。高職院校女生就業難度越來越大。究其原因有社會因素，也有高職院校女生自身因素。作為女生自己應正確分析社會就業環境，結合專業，多參加社會實踐，提高自身的綜合素質，樹立正確的就業觀，從而提高就業成功率。

　　一、高職院校女生的就業現狀

　　1、初次就業率低

　　我國自就業制度改革、取消畢業生就業計劃分配以來，自謀職業成為高校畢業生就業的主要方式。現實社會中，女生的初次就業率遠遠低于男生。我國高等教育大規模擴招以后，這一問題更是變得愈加嚴重。因為，近年來，高等教育擴招主要集中在大專教育層面，在這一教育層級，女生的錄取率又大大高于男生。

　　2、就業滿意度低

　　(1)女生就業機會少。在求職過程中，由于高職院校女生本身的特點，用人單位因考慮用人成本問題，就業單位在招聘時，會傾向于男生，所以，女生在求職過程中會遭遇到性別歧視，就業機會少于男生。

　　(2)女生就業層次低。女性在實踐工作中要獲得這些崗位，必須比男生多付出數倍的艱辛。有些崗位工作較繁瑣、勞動強度較大的初級崗位，雖然比較適合高職院校畢業的女生，但這些崗位與女生的就業期望又有較大的差距，很不受女生的歡迎。

　　(3)女生的待遇普遍低。雖然現在是市場經濟社會，但是受中國傳統意識的影響，使得女性在工作中的薪資待遇普遍低于男性，而在實際操作過程中，女生所創造的利潤并不比男生少，這種不公平待遇與女生實際付出不符，導致女生心理不平衡。

　　(4)女生晉升機會少。有調查顯示，畢業生男女在求職過程中，付出的代價相差很大，競爭同一崗位，女生除了要具備職業技能，身體健康、責任心強等素質以外，有的還要有良好的形象。特別是高職院校畢業的女生在求職過程中表現最為明顯。即使付出了比男生多得多的努力，找到了工作，平時表現也很突出，但晉職的機會也寥寥無幾。

　　二、高職院校女生就業難的原因分析

　　1、社會文化因素

　　無論是職場還是中國家庭中普遍存在著性別歧視，女性自身也承認男性在職場中更有能力。這對女性的就業心理產生了負面影響，削弱了女性對職業成功的期望值和信心，進而導致女性在就業中處于劣勢。

　　2、社會經濟因素

　　由于女性在畢業工作后都會面臨一系列問題，如結婚、生育和休產假等這些問題都會影響工作，國家為保障女性的合法權益，制定了很多政策，這些保護女性的法規客觀上增加了用人單位的用工成本，因此，用人單位為了減少用人成本，只要不是非女性才能完成的工作，都傾向于選擇男性。由此女生心理就抱怨，有挫折感。

　　3、女性生理因素

　　女性在生理方面與男性也有很大的差別。女性實際有很多優勢，如女生在文學、會計、檔案、紡織服裝等方面有一定的優勢，在語音、翻譯、教育、護理等方面也有一定優勢，但是，很多女生在求職過程中不能結合自身的優勢進行揚長避短，而是存在攀比、從眾等現象，從而影響了女大學生的成功就業。

　　4、女性心理因素

　　現在高職院校畢業生是在改革開放快速發展的中國成長起來的，豐富的物質生活使人們出現了安于享樂、不思進取等浮躁心理現象，高職院校的女生同樣也受到了很大的影響，而她們在就業時不能結合自身優勢以及所學專業特點、層次，不能正視現實，一心只向往工作輕松、收入又高的單位，求職時不能實事求是，腳踏實地，而是過于理想化，進而導致錯失了較好的機會，使得就業成功率低。

　　三、促進高職院校女生良好就業的對策

　　1、調整產業結構，優化競爭環境

　　雖然國家出臺了很多政策，企業在招工時，不允許有性別歧視，但是由于男女生生理特點及所承擔的社會責任不同，女性在就業競爭中依然存在很多不利因素。首先，國家應在政策層面上加強對產業結構的調整，在市場允許的范圍內，最大限度地發展一些適合高職女生的產業。其次，優化就業競爭環境，應由相關政府部門出頭，清理一些對女性就業設置不合理壁壘的規章制度，降低女性準入門檻，消除不公平條款。第三，政策保障，對女性因生育、哺乳等給工作單位造成的損失，給予一些政策扶持或補貼，或對單位招聘女性超過一定比例的給予獎勵等，保證用人單位的利益。從而實現真正意義的男女平等。

　　2、認清形勢，發揮主觀能動性

　　女大學生要發揮主觀能動性，克服弱點，在自己能力范圍內爭取就業機會，首先，要認清當前的形勢，對自身能力、就業現狀和市場人才需求有一個清楚的了解。

　　(1)客觀的剖析和評價自己。首先要“知己”，早做準備。要客觀評價自己的知識水平，技術能力、就業方向和目標，以減少就業不成功的幾率，要清楚自身弱勢，加以彌補，提高就業競爭力。其次，要充分發揮自身在語音表達、形象思維、耐心細致和努力好學等方面的相對優勢，讓優勢有助于自己的就業。

　　(2)全面認知就業環境。首先，可以通過網絡、電視、報刊、雜志或就業指導中心等，了解近幾年高職院校畢業生走勢和地區需求狀況，了解女生的就業狀況，了解用人單位的一般招聘程序，這樣可以平衡自己的心理預期，做好心理準備，提高求職成功率。

　　其次，通過各種渠道了解職場情況，尤其對自己想要從事的行業要盡早了解，要積極主動搜集信息，提高自己適合于從事該行業的各種能力和素質，可通過各種途徑了解就業環境。

　　3、完善自我，提高就業能力

　　要增加女大學生就業機會，反對勞動力市場中的“歧視”現象，法律、法規和社會保障制度的健全和完善是必要的;同時，還需要社會和用人單位摒棄傳統的思維定勢，對女大學生有一個科學合理的評價。但是觀念的改變往往是一個漫長的過程。女大學生當前應從自身做起，努力學習，提高自身綜合素質，提高自己的就業能力和職業能力，依靠女性自身的努力來消除歧視現象。

　　(1)樹立正確的就業觀。大學是學生世界觀、人生觀形成的重要節點，因此，高職院校的女生要充分利用好在校期間的美好時光，培養自己誠實守信、自立能力和成功的人格，為成功就業提供條件和保證。在經濟結構變化和我國大學生數量猛增的今天，大學生就業質量和結構必然發生變化，女大學生還要樹立正確合理的擇業觀，應本著“先就業、后擇業”的觀念來對待就業。

　　(2) 樹立職業生涯目標。這種觀念應在高校中大力推行。目前，我國的大學生已從精英轉變成大眾化，女大學生要認清形勢，從入學起樹立明確的職業目標，在校期間結合自己的專業，以及自身有利條件，為實現自己的職業目標努力。

　　(3)提高自己的實踐能力。在校期間要努力學習知識技能，為今后就業打下堅實的理論基礎，同時，不能一味的死讀書，要多實踐，盡量彌補教育與就業的脫節現象，做好知識和能力兩手準備，積極尋找機會提高自身綜合素質。

　　4、調整好自己的心態

　　高職院校的女生要提高自己的成功就業率，必須要調整好自己的心態，用積極健康的就業心理去面對就業，可以通過掌握一些心理訓練方法，來克服各種消極的就業心理，保持積極樂觀的就業心態，樹立科學的就業擇業觀念，為成功就業奠定基礎，為成為一名成功的職業女性做好準備。

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