2017年事業單位面試題及答案
2017年事業單位面試題及答案
面試是事業單位招聘過程中必不可少的一部分，多做面試題是有幫助的。下面是由學習啦小編分享的事業單位面試題及答案，希望對你有用。
事業單位面試題篇1
“為什么有的單位能‘三個臭皮匠賽過一個諸葛亮’，而有的單位則是‘三個和尚沒水喝’”?對待后一種情況，如果你去上任，該怎樣處理?
答案
之所以能出現“三個臭皮匠賽過一個諸葛亮”的良好局面，我想這和一個單位的領導善于激勵人、團結人有關，一個人的力量也許是有限的，但作為領導人如何能把大家的聰明才智集中起來，把群眾的力量整合起來，形成優勢互補，做到人盡其能，物盡其材，則這個單位必將蒸蒸曰上，推廣開來，如果一個民族，一個國家也能把每一分子的力量整合起來，而不是搞內訌，那么這個民族，這個國家的復興光大也指曰可待。如果我是一個單位的新任領導，面對“三個和尚沒水喝”的狀況我將采取如下措施加以整改：
1、調查了解情況，掌握干部積極性不高、形不成合力的原因。這種原因是多種多樣的，或者是制度不嚴，或者是處領導處事不公，或者是因有后顧之憂而沒有得到解決，或者是處、科級領導干部領導不力，等等?？傊?，首先要充分了解情況，掌握干部的思想動態，然后對癥下藥，切實解決干部思想上存在的問題，從而有力地調動干部的積極性。
2、建立健全制度，嚴格按制度辦事。整改或健全原有的不夠完善的制度，同時根據處理的實際情況，有些制度沒有建立的，應在充分調查論證的基礎上建立。真正做到有章可循，嚴格按照規章制度辦事。對于那些不按規章制度辦事的要給予必要的處罰，嚴格按制度辦事的給予獎勵，從而激勵大家工作的自覺性。
3、樹立典型，表彰先進。對于處理表現好的干部，要大力表揚;對于事跡特別突出的，要做典型宣傳，使大家向先進人物學習，同時年終考核要使真正先進的同志評為，克服過去評優搞輪流坐莊的現象。這樣可以使先進更先進，使后進趕先進，真正形成一種爭先恐后的良好局面。無疑，這樣就能充分調動廣大干部的積極性。
4、科級領導干部實行競爭上崗制。為提高領導干部的素質，建議黨組對科級干部實行競爭上崗制。這樣，同樣能激發所有干部的工作積極性。
5、解決干部實際困難，使干部一心撲在工作上。要充分調動干部積極性，除了建立制度上的激勵機制之外，還要注意關心干部的生活，注意解決他們生活上的實際困難。這樣，才能解決他們的后顧之憂，使他們一心撲在工作上。
事業單位面試題篇2
俗話說“沒有規矩，不成方圓”，可是又有人說要創新就不能守規矩，你怎么看?
答案
1、“沒有規矩，不成方圓”這句話是有一定道理的，比如我們黨的領導干部就有嚴明的組織紀律約束，這種約束對我們領導干部的成長、對我黨的事業發展都是有好處的，離開這種紀律約束，我們很多人可能就會犯這樣那樣的錯誤，我們的事業可能就要受到這樣那樣的挫折。
2、但是我們也不能過分地強調規矩，不能墨守成規，有些時候，我們也要勇敢的“規矩”的限制，堅持“與時俱進”。我們目前所進行的中國特色社會主義實踐和改革開放就是摸著石頭過河，沒有規矩可循，其所帶來的巨大效益便是的佐證。
3、我們有的領導干部不求有功，但求無過，不求創新，但求規矩，甘當太平官。這是要不得的，最終會損害黨和人民的利益。
4、創新和規矩不是矛盾對立的，而是緊密聯系，辨證統一的，問題的關鍵在于“度”的把握，如何在規矩和創新間把握好這個度，是我們今后要考慮的問題。
5、倡導創新精神，傳統觀念，要有一個寬松的環境，切勿求全責備。
事業單位面試題篇3
關于和同事的人際關系，你該怎么處理?
答案
同事是伙伴、朋友、競爭對手，日常工作中我們需處理好與同事之間的關系，營造一種融洽的人際交往氛圍，使同事成為我們工作的一大助力。具體來講，我會如下處理與同事之間的關系：
首先，尊重同事。笛卡爾說過，尊重別人，才能讓人尊敬。對于同事的優點長處我們應給與積極的肯定和贊揚，以增強同事的自信心，使其日后更加努力工作。對于同事的缺點不足我們應給與寬容安慰，畢竟人無完人。
其次，相互學習。方孝孺說過，虛己者進德之基。每人身上都會有他人不具備的閃光點，故于同事相處而言，我們應取長補短，積極借鑒學習同事身上的優點，以不斷完善自身。
再次，有效溝通。日常工作中，我們要加強與同事的溝通與交流，勤于將工作想法交換，樂于將工作經驗分享，善于發現同事的問題困難，通過適時給與提醒幫助，促進雙方更好提高。
又次，積極擔責。身處團隊工作，榮譽當屬集體，故日常工作中，我們要主動擔責不推諉，舍利取義不計較，以實現團隊雙贏共進步。
最后，加強合作。孤軍奮戰，其力有限，眾志成城，堅不可摧。當今時代已非單打獨斗所能應付，日常工作中我們應注重培育自己的團隊合作意識，積極開展同事間的團結協作，充分發揮“三個臭皮匠頂個諸葛亮”的功效。
事業單位面試題篇4
對于大學生畢業后找工作，有人說文憑很重要，又有人說文憑并不重要，對于這些說法你怎么看?
答案
與能力的隱性性不同，文憑是一個人接受過良好教育的憑證，可以顯示自己具有扎實的專業基礎知識。經驗可以通過畢業之后獲得，很多專業知識卻只能借助學生期間習得，由此也就不難理解“學歷是求職的敲門磚，升遷的墊腳石。”此話所隱含的深意。在一定程度上學歷是選拔人才的第一標準，因其至少代表求職者最基本的素質，尤其是一些名校文憑、洋文憑，通常會成為錄用的先決條件。
文憑可說明求職者一定的專業素養，但并非可與能力完全掛鉤，決定能力高低的因素有很多，如先天素質，后天的環境、教育和實踐活動等。高學歷并不代表高能力，如魏永康，兩歲識千字17歲考入中科院碩博連讀，十足的名校文憑，卻在母親“一手包辦”之下，實際動手能力讓人大跌眼鏡：熱了不知道脫衣服，大冬天不知道加衣服，穿著單衣、趿著拖鞋就往外跑，房間也不知打掃，屋里味道霉臭難聞，襪子臟衣服到處亂扔。倘若用人單位只注重文憑，如此“人才”進入單位，后果可想而知。在高校擴招、人才遍地的大背景下，文憑是基礎條件，但實際工作能力更成為“優中選優”的重要標準，因此大學畢業生更應注重實際工作能力的提高。
囿于“就業難”的社會現實，為實現成功就業，大學畢業生應從以下方面進行完善：
一，樹立正確的就業觀念。工作無分貴賤，能夠實現自身價值才是王道。故此，大學畢業生應端正思想認識，理性衡量自身能力的基礎之上，選擇最適合自己的職業。
二，提高實際工作能力。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。做好理論積累工作的基礎之上，大學生應積極參與各種實踐鍛煉，多方請教汲取工作經驗，以不斷提高工作能力。
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