面試中邏輯思維題解答技巧

面試中邏輯思維題解答技巧

　　邏輯思維能力測試的核心是邏輯推理和辨析能力，主要考察應試者能否把握事物的本質，思維的條理是否清晰，思維的過程是否敏捷和流暢，尤其是應試者有沒有較強的辨析能力。下面就由學習啦小編為大家介紹一下面試中邏輯思維題解答技巧的文章，歡迎閱讀。

　　面試中邏輯思維題解答技巧篇1

　　目前對領導班子有一種說法：“一把手掌握絕對真理，二把手擁有相對真理，三把手沒有真理”。你怎么看待上述情況?

　　首先要有“基本態度”：我認為這種說法是錯誤的。它反映出現實生活中的確有一些領導班子在貫徹民主集中制方面存在著嚴重問題。這樣的班子不是一個集體領導的班子，不是按照民主集中制自行組建起來的班子，因而也不是一個科學合理的班子，而是家長制、獨裁專斷式的領導班子。

　　其次是“闡述理由”：馬克思主義認識論原理告訴我們，真理是人們對客觀事物及其規律的正確認識。在真理面前人人平等，誰能夠掌握真理，與這個人所擁有的權力大小沒有任何關系。黨的優良傳統也告訴我們，領導班子成員誰擁有真理，同職位高低沒有必然聯系。誰能認真調查研究，一切從實際出發，誰才可能擁有真理。

　　最后應該是“觀點總結”：任何一個領導班子，都必須實行集體領導原則，特別是按照黨的民主集中制原則，堅持重大問題集體討論，民主決策，最后按少數服從多數的原則形成決議，要堅決反對由少數人決定重大問題，尤其是堅決反對由“一把手”個人決定重大問題。

　　有人說：“一個優秀領導者的眼睛應該是看著明天，而不是今天”;也有人說：“一個優秀領導者的眼睛應該是看著今天，而不是明天”。請談一談你的看法。

　　首先要有“基本態度”：這兩種觀點都有一定的道理。然而，我認為第一種說法更有道理，一個優秀領導者的眼睛應該是看著明天，而不是今天，更能夠體現領導者的作用與職責。

　　其次是“闡述理由”：領導科學原理告訴我們，首先，領導者是一個組織中具有突出的知識、能力和品德的人，他們的主要職責率領和引導其他被領導者實現領導目標。確立和制定各種領導目標，是領導者的主要作用和任務。這就決定了一個優秀領導者的眼睛必須是看著明天，也就是必須有戰略思維，能夠高瞻遠矚，通攬全局。其次，毛澤東同志也說過：什么是領導，領導就是預見。這也充分說明一個優秀領導者必須要有預見能力，必須能夠預測未來。最后，如果只把眼睛盯著今天，而不是明天，這只是一個管理者的職責，不可能是一個優秀領導者的職責。

　　最后應該是“觀點總結”：各級領導者一定要認識到，作為領導者的主要職責，是在自己擔任領導的組織和部門確定戰略、制定目標。這就要求一個領導者必須要有戰略思維，能夠準確的立足眼前，把握未來。當前，各級領導者一定要按照黨的十六大以來提出的，科學發展觀的重大戰略思想指導自己的工作，制定科學發展的戰略，調整發展思路，實現以人為本，全面、協調、可持續的發展。

　　面試中邏輯思維題解答技巧篇2

　　顧名思義，邏輯思維能力測試的核心是邏輯推理和辨析能力，主要考察應試者能否把握事物的本質，對事物的認識是否深刻，思維的條理是否清晰，思維的過程是否敏捷和流暢，判斷是否準確，尤其是應試者有沒有較強的辨析能力。因此，涉及邏輯思維能力的試題一般選取的素材包括：

　　第一，廣泛流傳于人們生活和工作中，同時又得到人們基本認可的一些諺語、俗語和道理。然而，這些諺語、俗語和道理在現實工作中又遇到了質疑，因此，需要應試者有較強的辨析能力。此類試題比較典型的是：“俗話說，‘車到山前必有路’，按照這樣的觀點，人們干工作、做事情就不需要有計劃。請談一談你的理解。”。

　　第二，某一時期，某一方面社會普遍關注的熱點、焦點和難點的社會問題，對這些社會問題的解決，又需要有新的觀念，因而需要應試者有一定的辨析能力。此類試題比較典型的是：“艱苦樸素、反對奢侈、勤儉節約是中華民族的傳統美德。但是，擴大內需，拉動消費又是當前推動我國經濟發展的重要政策。對此，你如何理解?”

　　第三，針對某一問題有明顯的兩種不同看法或者不同觀點，而且似乎都有一些道理，需要應試者作出選擇性分析回答。此類試題比較典型的是：“有人說，領導者有豐富的經驗是首要的，創新是次要的;有人說，領導者的創新是首要的，經驗則是次要的。對此，你的看法如何?”

　　邏輯思維能力測試的這些問題，首先與我們的日常生活密切相關，每個人都有某種程度上的思考，容易引起話題;其次，這些問題一般都沒有法律和道德上的定位，允許個人從不同的角度和立場發表不同觀點和解決意見，因而給應試者思維的邏輯性、調理性、深刻性、流暢性，以及發散性以自由表現的空間;再次，作為領導干部應該是敏學、博學以及積極參政議政的代表，應對各種知識有比較廣泛的了解和興趣，對國家大事和百姓生活表現出一定程度的關注，有強烈的主人翁精神;最后，作為一名領導干部，必須有較強的認識問題、分析問題和解決問題的能力，而這種能力往往表現在對一些社會觀點、社會現象和社會困惑的辨析能力上。因此，通過對應試者邏輯思維能力的測試，的確可以在很大程度上反映出應試者的心理狀態和領導能力。

　　面試中邏輯思維題解答技巧篇3

　　邏輯思維能力既然是一種思維活動的狀態反映，那么，對于此類問題的分析論述，就必須要遵循思維活動本身的客觀規律。因而，應試者的確應該掌握回答邏輯思維面試題的技巧。下面，我們通過對一個比較典型的邏輯思維樣題的簡析，來了解一下回答邏輯思維面試題的技巧：

　　俗話說：“一山難容二虎”。所以，一個領導班子中就不能都是能力很強的人。對此，你的看法如何?

　　此題的參考答案要點是：

　　第一，根據“一山難容二虎”的說法，得出一個領導班子中不能都是能力很強的人的結論，是非常片面的。

　　第二，“一山難容二虎”是一種自然現象，是說老虎這樣一種動物之間的生存關系，它可能是正確的。然而，用一種動物之間的生存關系來對照領導班子中領導者之間的行為關系，用自然現象來照搬社會現象，顯然是站不住腳的。

　　第三，在任何一個單位的領導班子中，必須和應該都是能力很強的人，這是由領導班子的職責和作用所決定。然而，在現實生活中，由能力很強的人組成的領導班子，的確會產生這樣或那樣的矛盾。這就要求我們必須堅持中國共產黨的民主集中制原則。在領導班子的建設中，只要能真正堅持按照民主集中制原則辦事，按照民主集中制原則，制定各種嚴格的工作制度，并不折不扣的執行這些制度，就能夠有效地解決工作中的各種矛盾，實現領導班子的整體效能。

　　分析一下該題參考答案要點中的三層含義，顯然可以看出，回答邏輯思維問題，按照思維規律，要有三個步驟：

　　第一層含義是第一步驟，我們可以把它概括為——“基本態度”，即首先要對所提問題有明確的表態。

　　第二層含義是第二步驟，我們可以把它概括為——“闡述理由”，即根據自己的明確態度，闡述自己的理由。

　　第三層含義是第三步驟，我們可以把它概括為——“觀點總結”，即在闡述理由的基礎上，作適當的觀點總結以及由這種觀點給我們提出的若干啟示。應試者一定要注意，第三步驟顯然是回答問題的主要部分，也是顯示應試者邏輯思維能力與水平的主要環節。