體育教師面試題目

體育教師面試題目

　　體育教師面試時會遇到哪些問題呢?下面就由學習啦小編為大家介紹一下體育教師面試題目的文章，歡迎閱讀。

　　體育教師面試題目篇1

　　1、在西方教育史上，被認為史現代教育代言人的是( )

　　A.赫爾巴特

　　B.盧梭

　　C.洛克

　　D.杜威

　　2、人力資本理論說明了( )

　　A.教育對經濟發展的促進作用

　　B.經濟發展水平對教育的制約作用

　　C.政治對教育的制約作用

　　D.教育對科學技術的促進作用

　　3、人的身心發展的年齡特征表明了個體的發展具有( )

　　A.順序性

　　B.階段性

　　C.不平衡性

　　D.差異性

　　4、“理想和未來”是人生哪個階段的重要特征( )

　　A.童年期

　　B.少年期

　　C.青年期

　　D.成年期

　　5、馬克思指出的實現人的全面發展的唯一方法是( )

　　A.理論聯系實際

　　B.教育與社會實踐結合

　　C.知識分之與工農相結合

　　D.教育與生產勞動相結合

　　6、編寫教科書的直接依據和國家衡量各科教學的主要標準是( )

　　A.課程

　　B.課程標準

　　C.課程計劃

　　D.課程目標

　　7、我國義務教育階段的課程計劃應該具有三個特征是( )

　　A.強制性，基礎性，科學性

　　B.強制性，普遍性，科學性

　　C.科學性，普遍性，基礎性

　　D.強制性，普遍性，基礎性

　　8、《學記》中的“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，所闡明的教學原則是( )

　　A.循序漸進原則

　　B.直觀性原則

　　C.啟發性原則

　　D.因材施教原則

　　9、教師通過展示實物、直觀教具、進行示范實驗，指導學生獲取知識的方法，是(

　　A.練習法

　　B.演示法 )

　　C.實驗法

　　D.發現法

　　10、打亂傳統的按年齡編班的做法，而按學生的能力或學習成績編班，這是( )

　　A.外部分組

　　B.內部分組

　　C.設計教學法

　　D.道爾頓制

　　11、結構化策略和問題化策略屬于教學策略中的( )

　　A.內容型策略

　　B.形式型策略

　　C.方法型策略

　　D.綜合型策略

　　12、德育過程結構的構成要素是( )

　　A.教育者，受教育者

　　B.教育者，受教育者，教育內容

　　C.教育者，受教育者，教育內容，德育方法

　　D.教育者，受教育者，德育環境

　　13、“學會關心”是下列哪些德育模式所強調的( )

　　A.認知模式

　　B.體諒模式

　　C.價值澄清模式

　　D.社會模仿模式

　　14、把對集體的管理和對個別的管理結合起來的班級管理方式是( )

　　A.常規管理

　　B.目標管理

　　C.平行管理

　　D.民主管理

　　15、班主任工作的中心環節是( )

　　A.了解和研究學生

　　B.組織和培養班集體

　　C.做好個別學生的教育工作

　　D.統一多方面的教育力量

　　體育教師面試題目篇2

　　1、教育學作為一個學科獨立的標志是 ____。

　　2、教育對生產力的促進作用主要通過兩個途徑實現：教育再生產勞動力和 ____。

　　3、學習教育對個體發展的影響，不僅具有即時價值，而且具有 ____價值。 4、1989年聯合國大會通過的《兒童權利公約》的核心精神是 ____。

　　5、我國的教育目的的理論基礎是 ____。

　　6、當前實施素質教育應該以培養學生的 ____和社會實踐能力為重點。

　　7、教師職業的最大特點在于 ____。

　　8、在我國，課程具體表現為課程計劃、 ____和教科書。

　　9、實施全面發展教育的基本途徑是 ____。

　　10、教學過程是一種特殊的認知過程，是實現 ____的過程。

　　11、教師在教學中運用的直觀教具可以分為兩類：一類是實物直觀，另一類是 ____。

　　12、教學工作的基本程序是備課、上課、 ____、課外輔導、學業成績的檢查與評定。

　　13、德育過程的基本矛盾是 ____與學生已有水平之間的矛盾。

　　14、馬卡連柯說，“要盡量多地要求一個人，也要盡可能多尊重一個人”。這句話說明的德育原則是 ____。

　　15、班主任是班級的組織者、領導者和 ____。

　　體育教師面試題目篇3

　　1、試述當代教育民主化的表現。

　　2、教師的職業角色有哪些?試做簡要的說明。

　　3、簡述教學過程的結構。

　　4、試述備課的基本內容和要求。

　　5、認知性道德發展模式實施的方法和策略有哪些?