詩經(jīng)中男孩起名的方法有哪些
詩經(jīng)中男孩起名的方法有哪些
由于詩經(jīng)中富含哲理，詞藻優(yōu)美，頗具詩情畫意，所以很多家長喜歡利用詩經(jīng)來給寶寶取名，那么下面學習啦小編為你講解男孩怎么用詩經(jīng)取名，歡迎閱讀。
詩經(jīng)中男孩起名的技巧
1、男孩詩經(jīng)取名選用適合五行的字
在根據(jù)詩經(jīng)給男孩取名字的時候選取適合五行的字的非常重要的，而不能夠含糊的隨便選取某個句子中的某一個字來作為名字。如男演員夏雨，1976年10月28日出生，由出生時間推算出八字五行知命理五行缺水，而名字中的“雨”字便是取自于《鄘風·蝃蝀》：“朝隮于西，崇朝其雨”，并且“雨”字五行屬水，很好的彌補的八字喜好，對事業(yè)發(fā)展很有幫助，而如今夏雨也是家庭幸福、事業(yè)有成。
2、男孩詩經(jīng)取名要意境開闊
一個意境開闊的男孩名字會給人思維上面的延伸與拓展，做事情懂得開闊自己的思維是非常重要的，所以男孩的名字意境開闊也是很重要。如男演員馬天宇的名字，名字中的“天”字便是來自于《鴻雁之什·鶴鳴》中的句子“鶴鳴于九皋，聲聞于天”，“天”字是一個意境很開闊的字，指天空、太空，引申指人思維遼闊，心胸寬闊，還形容天之驕子。
3、男孩詩經(jīng)取名要注重整體搭配
一個好名字肯定是很注重名字整體的搭配的，就像詩人在寫一首詩的時候，就會考慮詩句的上下句之間是否足夠銜接，字與字之間是否會顯得突兀不和諧，這些都是鑄就一首好詩的條件，一個好名字也是一樣的，注重整體搭配的男孩名字推薦給大家。
【穆清】——出自《蕩之什·烝民》：“吉甫作誦，穆如清風”。“穆清”有第四聲轉(zhuǎn)到第三聲，平仄搭配適當，音律和諧。
【其琛】——出自《魯頌·泮水》：“憬彼淮夷，來獻其琛”。“其”與“琛”搭配的名字讀起來瑯瑯上口。
【哲成】——出自《蕩之什·瞻卬》：“哲夫成城”。 “哲成”這個名字整體寓意積極向上，即功成名就。
詩經(jīng)中男孩有內(nèi)涵的名字
〔思?！常?ldquo;思曰睿，思慮之后，睿自然生。——出自《近思錄·致知》
〔峻茂〕：猶繁茂。——出自《離騷》：“冀枝葉之峻茂兮”。
〔樂康〕：安樂貌。——出自《九歌·東皇太一》：“君欣欣兮樂康”。
〔既明〕：天色明亮。——出自《詩經(jīng)·大雅·烝民》：“既明且哲，以保其身”
〔誠勇〕：內(nèi)心勇敢。——出自《九歌·國殤》：“誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌”。
〔凱風〕：和暖的風，指南風。——出自《遠游》：“順凱風以從游兮”。
〔博衍〕：這里形容樂聲撥打廣遠、舒展綿延的樣子。——出自《遠游》：“音樂博衍無終極兮”。
〔盛德〕：充實、充盛的德行。——出自《招魂》：“主此盛德兮”。
〔賢俊〕：賢能杰出之人才。——出自《七諫·沉江》：“賢俊慕而自附兮”。
〔俊彥〕：杰出之士，賢才。——出自《九思·傷時》：“覽往昔兮俊彥”。
〔承宇〕：指山中云氣旺盛而與屋檐相承接。——出自《九章·涉江》：“云霏霏而承宇”。：
〔高翔〕：“將去君而高翔”。——出自《九辯》
〔懷德〕：懷恩報德。——出自《論語.里仁》：“君子懷德，小人懷土”。
〔駿德〕：猶言美好的品德。——出自《節(jié)南山之什·雨無正》：“浩浩昊天，不駿其德”。
〔翰飛〕：高飛。——出自《節(jié)南山之什·小宛》：“宛彼鳴鳩，翰飛戾天”。
詩經(jīng)中男孩起名古典的名字
【博聞】： 見聞廣博。——出自《漢書•東方朔傳》：“自以智能海內(nèi)無雙，則可謂博聞辯智矣。”
【博文】：通曉古代文獻。——出自《論語•雍也》：“君子博學于文，約之以禮。”
【承德】：蒙受德澤。——出自《漢書•禮樂志》“詔撫成師，武臣承德”。
【朝宗】：百川歸海。——出自《詩經(jīng)•小雅•沔水》“沔波流水，朝宗于海”。
【澄泓】：水清而深。——出自唐代劉禹錫 《歷陽書事七十韻》：“繭綸牽撥剌，犀焰照澄泓。”
【存志】：保全志向。——出自北魏酈道元《水經(jīng)注•滍水》：“學道遭難逢危，終無悔心，可以牢神存志。”
【和暢】：溫和舒暢。——出自晉代王羲之 《蘭亭集序》：“天朗氣清，惠風和暢。”
【涵暢】：滋潤化育，使之發(fā)揚。——出自《程氏外書》卷三：“興于詩者，吟詠性情涵暢道德之中而歆動之，有‘吾與點’之氣象。”
【涵涵】：水波晃動。——出自唐代韓愈《唐故江南西道觀察使太原王公神道碑銘》：“秩秩而積，涵涵而停。”
【浩初】：太初。——出自唐代陳子昂《昭夷子趙氏碑》：“請爾靈龜，永晏息乎浩初。”
【浩然】：正大剛直。——出自《孟子•公孫丑上》：“我善養(yǎng)吾浩然之氣……其為氣也，至大至剛，以直養(yǎng)而無害，則塞于天地之間。”
【浩學】：博學。——出自宋代范仲淹《南京書院題名記》：“先生之嗣，故都官郎中維 ，樞密直學士綸 ，并純文浩學，世濟其美，清德素行，貴而能貧。”
【泓涵】：水深廣，比喻學問淵博。——出自唐韓愈《藍田縣丞廳壁記》：“博陵崔斯立，種學績文，以蓄其有，泓涵演迤，日大以肆。”
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