高中議論文常用名人名句

高中議論文常用名人名句摘抄

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高中議論文常用名人名句摘抄

1. 追求被人尊敬的人是不值得受尊敬的。——諾貝爾

2. 表現勇敢則勇氣來;往后退縮則恐懼來。——康拉德

3. 不可以一時之譽，斷其為君子，不呆以一時之謗，斷其為小人。——馮夢龍

4. 我們喜歡別人不僅僅是因為別人對我們好，更是因為我們對他們好。——列夫·托爾斯泰

5. 我們全都是短命人，回憶者和被回憶者全都一樣——馬可·奧勒留

6. 已忍伶俜十年事，強移棲息一枝安。——杜甫

7. 真理像顆寶石，雖然不應涂抹顏色，卻可放在顯眼的地方，使其發(fā)現更美妙的光彩。——桑塔亞那

8. 成功的起始點乃自我分析，成功的秘訣則是自我反省。——陳安之

9. 驕傲會使人倒霉，驕傲后面往往緊跟著毀滅和羞辱呢。——雨果

10. 九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。——陳毅

11. 精誠所至，金石為開。——《后漢書·廣陵思王荊傳》

12. 語言很多時候是假的，一起經歷過的事情才是真的。——柴靜

13. 在我生平每一發(fā)展階段或時期，我所懸的最高理想從來不超過我當時的力所能及。——歌德

14. 延緩速度就是落后，而落后者是要挨打的。——斯大林

15. 過多或過少的休息，都令人無法松氣。——希爾泰

16. 真正的戀愛婚姻，無論形式如何簡便，總之是神圣的婚姻。——柏拉圖

17. 人不是能夠注入任何液體的空瓶。——皮薩列夫

18. 人生重要的事情就是確定一個偉大的目標，并決心實它。——歌德

19. 如果從表面效果來判斷，愛情與其說像友誼不如說像仇恨。——拉羅什富科

20. 校長是學校的靈魂，要想評論一個學校，先要評論他的校長。——陶行知

21. 歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。——李商隱

22. 黃花本是無情物，也共先生晚節(jié)香。——于謙

23. 一個人只要知道自己去哪里，全世界都會給他讓步。——愛默生

24. 過分冷靜的思考、缺乏感情的沖動，也必然使人的心理變態(tài)。——瓦西列夫

25. 有謙和、愉快、誠懇的態(tài)度，而同時又加上忍耐精神的人，是非常幸運的。——塞涅卡

26. 微笑是公司最有效的商標，比任何廣告都有利。——康拉德·希爾頓

27. 人生莫作婦人身，百年苦樂由他人。——白居易

28. 人一旦受到責任感的軀使，就能創(chuàng)造出奇跡來。——林肯

29. 至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。——皮日休

30. 在我年輕的時候，曾以為金錢是世界上最重要的東西。現在我老了，才知道的確如此。——王爾德

31. 不付諸行動的希望，有如不結果實的大樹。——阿拉伯

32. 你每天做的每一件事，得是很開心地去做，而不是硬著頭皮去做的。——王自健

33. 女人的憂愁總是像她的愛一樣，不是太少，就是超過分量。——莎士比亞

34. 科學是到處為家的，——不過只是任何不播種的地方，它是不會使其豐收的。——赫爾岑

35. 不受虛言，不聽浮術，不采華名，不興偽事。——荀悅

36. 行人與我玩幽境，北風切切吹衣冷。——李頎

37. 當我痛苦的站在你面前，你不能說我一無所有，也不能說我兩手空空。——海子

38. 兒童喜歡塵土，他們的整個身心像花朵一樣渴求陽光。——泰戈爾

高中議論文常用名人名句素材

1. 無論大事還是小事，只要自己是認為辦得好的，就堅定地去辦，這就是性格。——歌德

2. 掃地只不過是我地表面工作，我真正地身份是一位研究僧。——吳孟達

3. 知識欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人間理想。——黑田鵬信

4. 真正的勇士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。——魯迅

5. 好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。——陶淵明

6. 如果你實在地說出你的感受，那就有意思了。——拉里·戴維

7. 上天給人一份困難時，同時也給人一份智慧。——雨栗

8. 善于利用時間的人，永遠找得到充裕的時間。——佚名

9. 周圍都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。——卡內基

10. 當雕刻像開始令人費解時，它就達到了美的程度。——愛獻生

11. 那些背叛同伴的人，常常不知不覺地把自己也一起毀滅了。——伊索

12. 益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣;友便辟，友善柔，友便佞，損矣。——孔子

13. 生活有一百種過法，別人的故事再好，始終容不下你。活成什么樣子，自己決定。——張皓宸

14. 生活得最有意義的人，并不就是年歲活的的人，而對生活最有感受的人。——盧梭

15. 人欺我一次，此人可恥;欺我二次，我可恥。——約翰·雷

16. 告訴你使我到達成功的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅持精神。——巴斯德

17. 許多偉大的真理開始的時候都被認為是褻瀆行為。——蕭伯納

18. 良好的方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能，而拙劣的方法則可能妨礙才能的發(fā)揮。——貝爾納

19. 我小時候在脫口秀行業(yè)混的時候很窮，經常跑到宴會去吃葡萄。——羅德尼·丁奇菲爾德

20. 世間最凄慘的景象，莫過于看到一頭迷路的小狗夾著尾巴走。——葛特曼

21. 不修身而求今名于世者，就貌甚惡而責妍影于鏡也。——顏之推

22. 只有那些永遠躺在坑里從不仰望高處的人，才會掉至坑里去。——黑格爾

23. 藝術家表現的絕不是他自己的真實情感，而是他認識到的人類情感。——蘇珊·朗格

24. 優(yōu)于別人，并不高貴，真正的高貴應該是優(yōu)于過去的自己。——海明威

25. 道在日新，藝亦須日新，新者生機也;不新則死。——徐悲鴻

26. 大丈夫處世，當掃除天下，安事一室乎!——《后漢書》

27. 幾十年的經驗使我懂得，多想到別人，少想到自己，便可以少犯錯誤。——巴金

28. 人生至善，就是對生活樂觀，對工作愉快，對事業(yè)興奮。——布蘭登

29. 你要像一棵桷樹，大風將樹吹折，然而巨大的樹干卻永遠挺直。——裴多菲

30. 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。——雨果

31. 危機不僅帶來麻煩，也蘊藏著無限商機。——格雷格·布倫尼曼

32. 咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。——鄭板橋

33. 看呀!世界不是勞動的藝術品嗎?沒有勞動就沒有世界。——鄧中夏

34. 人生就像一場舞會，教會你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場。——雪逸凡

35. 人生在世界是短暫的，對這短暫的人生，我們最好的報答就是工作。——愛迪生

36. 沒有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他試過以后才知道。——歌德

37. 天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。——愛迪生

38. 自己的行為最惹人恥笑的人，卻永遠是最先去說別人壞話的人。——莫里哀

高中議論文常用名人名句精選

1. 師道既尊，學風自善。——康有為《政論集。在浙之演說》

2. 片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》

3. 學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學》

4. 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈《師說》

5. 只有受過一種適宜的教育之后，人才能成為一個人。(捷克:夸美紐斯

6. 沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。——黑格爾

7. 師道既尊，學風自善。——康有為《政論集·在浙之演說》

8. 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》

9. 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。(唐代:韓愈

10. 善者一日不教，則失而入于惡;惡者勤而教之，則可至于善。(宋朝:歐陽修)

11. 夫民，衣食不足，則不暇治禮儀;而飽暖無教，則又近于禽獸。(宋朝:朱熹

12. 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

13. 舉世不師，故道益離。——柳宗元

14. 日之師，終身為父。——元關漢卿

15. 疾學在于尊師。——《呂氏春秋》

16. 明更加寬容仁慈。——印度:泰戈爾

17. 君子隆師而親友。——《荀子修身》

18. 教化之本，出于學校。——宋朝:蘇洵

19. 教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

20. 教育之最終目的是培養(yǎng)人格。——伯克

21. 疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》

22. 古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

23. 吾愛吾師，吾更愛真理。——亞里士多德

24. 君子隆師而親友。——《荀子·修身》

25. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。(胡瑗

26. 人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！墩撜Z》

27. 人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》

28. 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈

29. 我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責了。——德國:貝多芬

30. 要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。——車爾尼雪夫斯基

31. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。——胡瑗

32. 教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

33. 我們對于國家的貢獻，哪里還有比教導青年和教育青年更好更偉大的呢?(捷克:夸美紐斯

34. 我崇拜偉人名人，但是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

35. 你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。

36. 為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基

37. 君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》卷四《尊師》

38. 凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。——英國:羅素