七上的歷史知識思維導圖
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七上的歷史知識復習提綱：政權分立與民族融合
一、三國鼎立形成的史實
官渡之戰，赤壁之戰，《三國鼎立形勢圖》
魏、蜀、吳建立
220年，曹丕，魏，洛陽
221年，劉備，蜀，成都
222年，孫權，吳，建業
二、人口南遷和民族交往促進了江南的開發
北方人南遷給江南地區帶去了勞動力和先進的生產技術。江南地區自然條件十分優越，南方比較安定。
三、北魏孝文帝促進民族融合的措施
改革內容：(1)將都城從平城遷到洛陽。(2)要求南遷的鮮卑人改穿漢服，學習漢語，采用漢姓，提倡與漢人通婚。
改革作用：使少數民族在語言、服飾、風俗習慣上逐漸與漢族趨同使中原文化得到豐富和發展，如胡食、胡服、胡床、胡樂、胡舞等，逐漸融入漢族人民的生活之中。
七上的歷史知識思維導圖的重難點
[難點解析}
1、你覺得堯、舜、禹有什么優秀品質值得我們學習?
堯生活簡樸、克已愛人，舜寬厚待人、以身作則，禹與人民同甘共苦、無私奉獻。
2、世襲制與禪讓制有何區別?
禪讓制是我國原始社會部落聯盟推舉聯盟首領的辦法，開始于堯擔任部落聯盟首領時。王位世襲制是指一個家族世世代繼承王位或帝位，或父死子繼，或兄終弟及的制度。它的確立是我國從原始社會過渡到奴隸社會的重要標志之一，是一個重要的歷史變革。
[重點考點】
1.炎黃戰蚩尤的戰役是(涿鹿之戰)。
2.(黃帝)被稱為“人文初祖”。
3.我國歷史第一個王朝是(夏朝)，建立于公元前(2070)年，建立者是(禹)。
4.原始社會結束，奴隸社會開始的標志是(夏朝的建立).
5.堯舜禹時期推舉部落聯盟首領的方法是(禪讓制)。
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