2018年執業藥師的考試科目有哪些

　　每個藥師都必須要有一本執業資格證，這個證書需要去考國家資格考試方的能取得。下面是小編分享的2018年執業藥師的考試科目介紹，一起來看看吧。

　　國家執業藥師資格考試科目

　　藥學類：

　　藥事管理與法規(藥學類、中藥學類共考科目)

　　藥學專業知識(一)含藥理學部分和藥物分析部分

　　藥學專業知識(二)含藥劑學部分和藥物化學部分

　　藥學綜合知識與技能

　　中藥學類：

　　藥事管理與法規(藥學類、中藥學類共考科目)

　　中藥學專業知識(一)含中藥學部分和中藥藥劑學部分

　　中藥學專業知識(二)含中藥鑒定學部分和中藥化學部分

　　中藥學綜合知識與技能

　　執業藥師考試大綱

　　一、中藥學專業知識(一)

　　由原來的中藥學和中藥藥劑學(含中藥炮制)的內容，改為包括中藥學、中藥化學、中藥炮制學、中藥藥劑學、中藥藥理學、中藥鑒定學等六個學科的綜合知識，匯成8章的內容。

　　【現階段復習建議】可以預習醫學教育網執業藥師2014年《中藥學專業知識一》和《中藥學專業知識二》課程。

　　二、中藥學專業知識(二)

　　由原來的中藥鑒定學和中藥化學內容，改為常用單味中藥和中成藥的內容，知識點涉及在臨床中藥學、中成藥學和方劑學的內容。

　　【現階段復習建議】新增科目，稍安勿躁，待新教材出來之后再行復習。

　　三、中藥學綜合知識與技能

　　在原有內容上有較大調整，包含中醫基礎理論、中醫診斷基礎、常見病辨證論治、民族醫藥基礎知識、常用醫學檢查指標及其臨床意義、中藥調劑操作的基本技能知識、中藥的合理利用、特殊人群的中藥應用、中藥不良反應等內容 .

　　新增需掌握的疾病近10種，刪除了上一版中非處方藥及醫療器械全部內容。其余各章節的內容均乾坤大挪移，融合切分，變動很大。

　　四、藥事管理與法規

　　在原有內容上有調整，包含執業藥師與藥品安全、醫藥衛生體制改革與國家基本藥物制度、藥品監督管理體制與法律體系、藥品研制與生產管理、藥品經營與使用管理、中藥管理、特殊管理的藥品管理、藥品標準與藥品質量監督檢驗、藥品廣告管理與消費者權益保護、藥品安全法律責任等內容。

　　2015年第七版考試大綱《藥事管理與法規》由原來6章基本內容和41個法規，調整為11章內容，按需要執業藥師掌握的管理知識體系進行了全面梳理。原來在41個法規考核的知識內容融入具體章節。突出藥品使用環節考核，進一步體現“以用定考”的思路。

　　如何控制執業藥師考前煩躁情緒

　　在每年的執業藥師考試前都會有考生問道“心情煩躁”“無心學習”“抑郁”等類似問題，考試吧特整理了一下調節方法，供考生參考：

　　在人的心理世界中，情緒扮演著重要的角色，它像是染色劑，使人的學習、生活染上各種各樣的色彩;它又似加速器，使人的學習活動加速或減速地進行。我們需要積極、快樂的情緒，它是獲得學習成功的動力。

　　(1)情感樂觀、思維活躍

　　有人說：情緒是思維的催化劑，思維能力可以通過情緒的調節而顯示出更高的效應，人也會因此顯得更聰明、更能干。積極的情緒可使人精神振奮、想象豐富、思維敏捷、富有信心。消極的情緒則使人感到學習枯燥無味、想象貧乏、思維遲鈍、心灰意懶。高高興興地學和愁眉苦臉地學，效果大不一樣。心情高興時，會增強學習的信心和興趣，產生學習新知識的強烈愿望，會感到大腦象海綿吸水一樣，比較容易把知識“吸”進去。而煩惱、焦慮、愁悶、恐懼時，會降低學習的愿望和興趣，抑制思維活動，從而影響智力發展。

　　(2)適度焦慮、激發動機

　　有些考生因考前模擬試卷的成績不理想而擔憂，害怕看到家人失望的目光，眼看離考試越來越近，心里一點底兒也沒有，雖然天天挑燈夜戰到深夜，但效率不高，睡眠質量不高，常作惡夢，第二天頭腦昏沉沉的……過重的學習負擔、心理壓力、過高的期望已使考生的情緒處于過分焦慮狀態。

　　焦慮指對個人的自尊心構成威脅的情境產生的擔憂反應或反應傾向。其實學習需要一定程度的焦慮，心理學試驗表明：焦慮水平與學習成績呈倒“U”形關系。無焦慮或焦慮水平過低，學習無緊迫感，對什么都無所謂，肯定學不好;而焦慮水平過高，人的精神極度緊張，又會影響正常的思維;醫`學教育網搜集整理只有處于中等焦慮水平的考生激發內在的學習動機，變壓力為動力，學習效果最好。這就提醒我們要調控情緒，使之保持適度焦慮，客觀地認識自我，在學習中揚長糾短，講究學習方法，為實現理想的目標堅持不懈地奮進、拼博。

　　(3)積極暗示、挖掘潛能

　　消除過分焦慮可進行積極的心理暗示，大家都有這樣的體會，一個人總是沉浸在不愉快的回憶中或滿腦子都在想我怎么學不好、記不住時，情緒肯定低落、焦慮，且效率不高。因為這種心態不利于大腦正常發揮作用。藥師考生們要學會自我調節，當你坐在書桌前開始學習時，腦海中先浮現出令你最自豪、最愉快的畫面一分鐘，并在心中默念三遍：“考試前我一定能復習好”、“我絕對有能力學習好”，然后充滿信心、精神振奮的投入學習，不妨試試，會有明顯的效果。因為在我們每位考生的體內都有一顆成功的種子，也許有的還在休眠，快些把它喚醒，它會把你帶到成功的高峰。積極的自我心理暗示有助于增強自信、排除焦慮，充分挖掘潛能，提高復習學習效率。

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