鮑勃·迪倫諾貝爾獲獎致辭全文內容含翻譯
報報道諾貝爾文學獎評獎機構瑞典文學院5日在其官方網站宣布,美國歌手鮑勃•迪倫終于向瑞典學院提交了諾貝爾文學獎獲獎致辭,有資格領取800萬瑞典克朗。他的演說音頻已由諾貝爾官方發布在社交媒體上。鮑勃•迪倫都說了些什么呢?下面Sara小編給大家分享了鮑勃·迪倫諾貝爾獲獎致辭的全文內容，歡迎閱讀!
鮑勃•迪倫缺席諾獎頒獎典禮，通過音頻發表獲獎感言
諾貝爾文學獎評獎機構瑞典文學院5日在其官方網站宣布，美國歌手鮑勃-迪倫終于向瑞典學院提交了諾貝爾文學獎獲獎致辭，有資格領取800萬瑞典克朗的獎金。他的演說音頻已由諾貝爾官方發布在社交媒體上。感言里，鮑勃·迪倫調侃道：“如果有人告訴我，我有那么一絲希望獲得諾獎，那我會認為這跟我能站在月球上的概率是差不多的。”對于“我的創作是文學嗎?”這個問題，他本人亦是充滿懷疑的。
鮑勃迪倫獲獎致辭 一個歌手對我創作的是文學深表懷疑。諾貝爾文學獎評獎機構瑞典文學院5日在其官方網站宣布，美國歌手鮑勃-迪倫終于向瑞典學院提交了諾貝爾文學獎獲獎致辭，有資格領取800萬瑞典克朗的獎金。他的演說音頻已由諾貝爾官方發布在社交媒體上。
2016年諾貝爾文學獎結果出人意料，得獎的是美國著名音樂人兼作家鮑勃•迪倫(Bob Dylan)。這是諾貝爾文學獎第一次頒給詞曲創作人。不過，對于迪倫獲獎，各方反應不一。
瑞典文學院的理由是，迪倫“在美國歌曲的偉大傳統里，創造了新的詩意表現手法”。
13日，當瑞典文學院在記者會上宣布迪倫獲獎的消息時，現場的記者都大吃一驚，過后才報以熱烈掌聲。這位現年75歲的鄉村歌手過去也曾被提及有機會獲頒諾貝爾文學獎，但從未被視為有力競爭者。
瑞典文學院常任秘書達尼烏斯在記者會上說，文學獎委員會成員對把獎項頒發給迪倫的看法“極度一致”。“迪倫享有偶像地位。他對當代音樂的影響深遠。”
學院成員韋斯特貝里說：“他可能是最偉大的在世詩人。”
不過，迪倫爆冷奪文學獎引發全球文壇嘩然，認為他雖在音樂上取得成就，但畢竟不是文學家。事實上，迪倫長期以來均獲博彩公司青睞，列為奪獎熱門之一，但屢次失落獎項，因而淪為笑柄。
據了解，鮑勃·迪倫的演講詞是以音頻鏈接方式發給瑞典文學院，時長約27分鐘。迪倫在演講中表示：“開始聽到自己獲得諾貝爾文學獎時，我非常驚訝，不明白我的歌到底跟文學有什么關系。”接著，他列舉曾帶給他靈感的音樂人，比如搖滾先驅巴迪?霍利的音樂“改變他的人生”。此外，他提到古典文學也是靈感來源之一，例如《白鯨》《西線無戰事》和《奧德賽》等。他還表示，“能讓人感動的音樂就是一切”，“歌詞是用來被歌唱的東西，并不是為了被閱讀而存在，希望你們能去聽歌，讓作品以原本被期望的形式被聆聽”。瑞典文學院常任秘書長薩拉?丹尼斯表示：“這篇演講稿非常棒。由于他已發表演講詞，這段冒險也將進入尾聲。”
去年10月，瑞典文學院將2016年諾貝爾文學獎頒給鮑勃·迪倫，稱他“在偉大的美國歌曲傳統中創造了新的詩歌表達”。但在此后的一段時間內，瑞典文學院一度無法聯系到他本人，引發媒體猜測"鮑勃?迪倫拒領諾貝爾獎"。他本人缺席了去年12月10日的諾貝爾頒獎典禮，并于今年4月1日在斯德哥爾摩低調領取了諾貝爾文學獎。不過根據頒獎規定，鮑勃?迪倫必須在今年6月10日前發表獲獎感言才能領取獎金，表現形式可以是簡短的演說、表演、影音短片，甚至是一首歌。
鮑勃·迪倫諾貝爾獲獎致辭全文內容
剛拿到諾貝爾文學獎的時候，我就在想，我的歌究竟和文學有什么關系。我想認真思考這件事，找出其中的聯系。今天我打算把我的思考結果說給你們聽，可能會比較繞，但是我希望我將要說的這些是有價值的、有明確含義的。
如果要回到一切的開始，那我可能會從巴迪·霍利(注：美國當代著名搖滾樂歌星、搖滾樂壇最早的“青春偶像”之一)說起。巴迪死的時候22歲，我那時18歲。我第一次聽到他的聲音，就覺得無比親切，心有戚戚，好像他是我的一個大哥哥。我甚至覺得自己很像他。我愛巴迪演奏的音樂——那是我成長的源泉：鄉村音樂、搖滾、節奏布魯斯。他將這三類音樂雜糅、融合在一起，自成一派。巴迪會自己寫歌——充滿著美妙的旋律和富有想象力的歌詞。他唱得也很棒——他不止用一種聲線歌唱。他是典范，擁有我當時所沒有并且想成為的一切。我只見過他一次，幾天后他就過世了。我當時去了一百多里開外的地方看他的演出，我沒有失望。
他充滿力量，令人振奮，氣勢鎮住全場。我離他只有六英尺遠，他實在是令人著迷。我看著他的面容、他的雙手、他的舞步、他的大框黑色眼鏡，還有鏡片背后的目光，他抱著吉他的方式，他的站姿，他整潔的西裝。有關他的一切。他看起來不止22歲。他身上有某種永恒的東西，為我注入了信念。接著，完全沒有預兆的、最不可思議的事情發生了，他突然死死地盯住了我，好像在傳達什么信息。我不知道那是什么，這讓我渾身戰栗。
差不多一兩天后，他的飛機失事了。之后，我以前從未見過的某人交給我一盤萊德貝利(注：美國民歌和藍調歌手、吉他演奏家)的磁帶，上面有歌曲“棉花田”。那盤磁帶從那一刻起改變了我的一生。將我帶入了一個全新的世界，那種感覺是爆炸性的。就好像我一直走在黑暗中，突然間黑暗消逝、一片光明。就好像冥冥之中有人找到了我。那盤磁帶我起碼聽了一百遍。
出這卷磁帶的唱片公司我從沒聽過，公司小冊子的廣告里有其他的藝術家：薩尼·特里和布朗尼·麥基，新迷城漫步者，琴·芮特旭，藍草樂隊。我從未聽說過他們，但是我想要是他們和萊德貝利同屬一個唱片公司，肯定也很好，所以我得聽聽他們的音樂。我想知道這個世界的一切，想要彈奏那樣的音樂。直到那時，我還忘不了伴隨我成長的那些樂曲，但從那一刻起，我就把它們拋之腦后，甚至連想都沒有想過，直到現在，它們已經消失了很久很久。
當時我還沒有離開家，但我已經迫不及待。我想要學習這種音樂，想要認識表演音樂的人們。我最終離開了，也學會了去彈奏這些音樂。它們和我一直以來聽到的電臺音樂不同，它們充滿生氣，直面生活。在電臺音樂里，一個表演者想要又節奏擊中人心，就像擲出想要的點數或抽出指定的卡牌一樣困難，但是民謠里則不是這樣，因為處處都能擊中你的心靈。你需要做的就是嫻熟地彈奏。有些歌很簡單，有些很難。我對古民謠和鄉村布魯斯有天然的感覺，其他的則需要從頭學起。我當時只做非常小型的演出，一般是在一個房間里或者在街角，聽眾不超過四五個人。你得有很多保留曲目，知道什么時候該表演什么。有些歌曲娓娓道來，有些則需要聲嘶力竭。
聽著那些早期的民謠歌手，唱著他們的歌，你逐漸學會了這里面的行話。它們成為了你的一部分。你用拉格泰姆藍調、勞動號子、佐治亞船夫號子、阿巴拉契亞民謠和牛仔歌去演唱。你能聽到所有的細微之處，并且學習它們。
你知道了它的全部含義。掏出手槍，又放回口袋;來往快速穿梭，在黑暗中發聲。你知道斯泰克·李是個壞人，而弗蘭基是個好女孩。你知道華盛頓是一個小資產階級的城市，你聽過“拔摩島的約翰”低沉的嗓音，你看見泰坦尼克在沼澤里沉沒。你同愛爾蘭的漂泊者和殖民地的男孩結伴，你聽見沉悶的鼓聲和低沉的橫笛聲。你看見健碩的唐納德爵士用刀捅了他的妻子，你的許多同志被裹進了白色的亞麻布。
我記下了這些術語。我了解這種修辭。沒有什么是我不能理解的- 樂器、技巧、所有的秘密和神秘- 我認識歌曲里出現的每一條無人問津的小路。我可以。當我開始自己寫歌的時候，我唯一知道的辭藻就是民謠的語言，我也就使用這樣的語言。
但我也有些其他的東西。我有我的主題，我的情感，和對世界的認知。我一度有過這些東西，全都是在文法學校學到的：《唐吉坷德》《艾凡赫》《魯賓遜漂流記》《格列佛游記》《雙城記》，等等——文法學校的典型閱讀清單，教給你一種看待生活的方式，一種對人類本性的理解，和度量世間萬物的尺度。當我開始寫歌的時候，這些東西都陪伴著我，它們的思想以各種有意無意的方式走進我的歌里。我想要寫的歌同以往任何歌曲都不一樣，而這些書的主題是至關重要的。
我在文法學校讀過的書里面，有些書對我影響至深——我想專門提出其中的三本：《白鯨記》《西線無戰事》和《奧德賽》。
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