2017中國師范類大學排行榜_師范大學排名2017(2)

2017中國師范類大學排行榜_師范大學排名2017

　　2017中國師范類獨立學院排行榜

　　師范類專業就業前景分析

　　在不少專業的大學畢業生就業形勢比較嚴峻的形勢下，師范類畢業生的就業卻呈現出供不應求且經年不衰的可喜局面。因此，高中畢業生報考師范院校的人數逐年增多，師范院校招生的錄取線也在不斷提高。

　　首先，由于我國教育長期“欠債”造成的人才匾乏。

　　我國作為底子薄、教育事業發展相對落后的發展中國家，教育人才本來就比較缺乏。“”“十年動亂”期間，教育作為“重災區”受到嚴重沖擊，教師受到嚴重摧殘。改革開放之后，雖然教育事業開始得到黨和國家的重視，但由于積重難返，欠債太多，而且在一些領導的眼里發展教育仍屬于“軟指標”，所以在相當長的一段時間內，教育的地位、教師的地位還比較低，許多師范院校的學生畢業后不安心教育工作，千方百計想離開教育口，師范畢業生流失現象比較嚴重，給亟待補充新生力量的教育事業帶來人才匱乏的局面。

　　其次，教育事業的迅速發展，給師范畢業生帶來廣闊的就業市場。

　　隨著開放步伐的不斷加快，從黨的十二大到十五大都把教育擺在優先發展的戰略地位。政府在財政并不充裕的情況下千方百計加大教育投人，僅以國家財政性投入為例，教育經費從1978年的81.24億元，增加到1997年的1862.54億元;增長了近22倍，教育投入的大幅度增加，促進了教育事業的迅速發展。教育事業的迅速發展，一方面增加了對師范類畢業生需求的數量;另一方面對師資的水平和質量也提出了更高的要求。比如，在一些教育比較發達的大城市，為了提高基礎教育的師資水平，正在采取措施逐步減少乃至取消中等師范學校，計劃在不太長的時間內使小學教師全部達到專科以上的學歷。這些無疑將為師范院校畢業生提供更為廣闊的就業市場。

　　再者，教師作為光榮而又穩定的職業，越來越受到大學畢業生的青睞。

　　隨著教師的政治地位、社會地位的不斷提高和生活待遇的不斷改善，教師職業正在受到全社會的普遍尊重。特別是在當前政府機構改革，人員裁減分流，大中型企業重組改造，大批職工下崗分流的情況下，相當一部分用人單位人才需求逐年減少，教師行業卻既有較大的需求量，又有工作較穩、生活有保障等明顯的優勢，所以受到越來越多畢業生的青睞。不僅師范類畢業生很少流失到其他行業，而且許多非師范畢業生也越來越看好教師這個職業。據南京師范大學對該校四屆畢業生所作的一次問卷調查。94.5%的師范畢業生依然選擇了教師作為自己理想的職業，而非師范類畢業生中也有不少欲加盟師資隊伍。

　　隨著中國經濟的不斷發展，整個社會對高等學校畢業生的要求進一步擴大，近些年，我國高校大規模擴招，大學生就業市場出現了新的形式，為了更好的了解當前的就業心態，以便為廣大同學在求職時提供更好的參考意見，我們特別組織了這次“大學生就業前景問卷調查”調查對象包括大一，大二，大三，大四以及剛離開校園走向工作崗位的師哥師姐，被調查的四十人中，根據他們所選擇的答案，主要反映出了幾個問題：1圖高職位，2薪酬障礙，3選擇地域，4眼高手低，5缺乏主見沒有明確的目標。

　　針對師范類專業，我們調查了就業形勢以及國家政策，并調查了師范類學生就業前景和就業狀態。

　　對于我們的調查結果，我們征集了老師的意見，也上網查詢了專家的建議，這次活動的記錄如下:

　　我國勞動力市場管制逐漸強化，雪災，地震，奧運會，全球金融危機，一系列大事件交織發生，這些大事直接影響了或間接影響了我國經濟的格局，并構成了當前就業的基本形勢，也影響了當前大學聲就業的心態及對就業的要求。

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